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如何写话题作文

如何写话题作文

[审题]
尽管题目中有个代词“它”字,仍然叫
人困惑。细细想想,为什么?因为“它”的
范围太大。把“它”的内容大大地加以缩小,
在我们饲养的小动物中,只有猫不可能给它
晚饭吃。如果让它吃饱了晚饭,它晚上就懒
得活动,更谈不上去捕鼠了。这样,题目要
我们围绕着养猫做文章才好。
思路之一:可以从每天早晨、中午喂猫
的活动中,观察猫进食及成长的情况,文中
可用联想回忆展示猫的其他生活场景。
思路之二:可以写自己养猫,积累了许
多经验,其中重要的一条是“不要给猫吃晚
饭”。介绍经验的同时就勾带出对猫的饲养
情况。
思路之三:可以这样写,奶奶常絮叨对
我说:“猫子无晚饭。”一次我瞒着她,偷
偷给猫吃了晚饭,想看看它到底会怎么样?
这猫吃饱喝足后,懒洋洋地躺在走廊里,待
我晚上看书时,它又躺在我的脚上直打鼾。
我一怒,把它轰了出去。关上门后,我又好
奇地从玻璃窗里看它,它在院子里先是虎虎
地走了几步,接着又躬身提臀,两腿前伸,
迅速地用前爪轮流在地上刨了几下,好像要
跃起捕鼠的样子。然后它“呜”了一声,就
收起腿脚,懒洋洋地向鸡窝走去。我知道,
它要到鸡窝里去睡觉,就“噌”地打开门,
把它赶出院外。
思路之四:有的人家养猫属于纯观赏性
质,根本不需要捕鼠。由于长期无所事事,
猫极为懒惰。因此“我”也学着农民养猫那
样,不给它晚饭吃,看看它会起什么变化。
[写法]
对于“审题”中提到的第一种构思方
法,一般可以喂猫,或从猫进食开头,对猫
的形态或动作要有细致的描述。对于第二种
构思的方法,可用有关养猫的顺口溜或术语
开头,如猫下崽数量方面就有“一龙二虎三
猫四鼠”之说。这句俗话是说猫每次下的崽
数量越少越好。对于第三种构思,可以用
“我”与奶奶关于猫的对话开头。对于第四
种构思,可以用宠猫的动作、表情开头,如
亲吻猫和猫梳理毛等,亦可以从描写猫的懒
散的神态下笔。当然以上开头不是绝对的,
它们不但可以互调,而且可以设置其他新颖
的开头。结尾,本题适宜用议论的方式收束,
如谈养猫的体会,如不给猫晚饭的辩证看法
等。就猫的习性、形态、动作结尾也可相机
采用。总之,根据开头的方式,灵活地采用
适合于它和全文的结方式都是可以的。
材料安排上,可以养猫、训猫或观察猫
等为重点。不给猫吃晚饭的情节,可视文章
所选角度,作出详写还是略写的处理。文章
还可以用养狗、养鸟等与养猫作对比,但这
些内容也只能简写。猫、虎同科,因此猫的
动作可以从老虎得到联想:猫、鼠对立,可
以用鼠的刁钻狡黠来反衬猫;猫、狗有时亲
近,有时反目,可以用以陪衬。
[同类文题]______,我的宠物(题目上
强调的是一个“宠”字,所以养宠物和养一
般的小动物就有很大的区别,它和前面提到
的养猫就不能混为一谈。既然是宠物,那么
就要突出对这种小动物的偏爱、偏信和偏护。
为了小狗能跳得高,自己给他一遍遍地示范。
为了鸟儿叫得好听,到处给它捕捉它最喜欢
的虫子。为了一只小白,可能常挨父母的责
骂,他们趁你上学,将小猫扔到山沟里去了,
你竟然旷课到山里去寻找。或者父母为了安
慰你,让你好好学习,就替你精心护理某个
小庞物,因此你的宠物成了全家的宠物。你
养宠物,影响了学习,成绩下降,老师请你
父母到学校,研究对策。或者,你养的宠物,
老师也喜欢,因此你成了老师家的座上宾。
通过你对宠物的叙述,可从一个侧面展示你
的思想性格。通过你养宠物而和人际作出了
的相应的交往,这也可以反映出世风人心的
一个方面。写作时,一般都应用某个宠物作
线索展开文章。宠爱小动物的内容要详写,
其他可以略一些。为了使宠物更形象更可爱
更逗人,宜多采用比喻、拟人、移用等修辞
手法。)
2.让蜻蜓款款飞(“我”逮住一只美丽
的蜻蜓,不知怎样供养它才好。“我”将它
放进自己的蚊帐里,它仍没精打采的。无奈,
“我”只好放了它。只见它款款地向远方飞
去。)
3.送蝈蝈,还得赔上一只笼子(邻居的
小弟弟特别喜欢“我”的蝈蝈,经常呆在
“我”的蝈蝈笼边瞅着、听着,有时忘了吮
手中的大雪糕,一任雪糕融化滴完,全然不
顾。“我”只好将蝈蝈送给他,在他刚刚伸
出那双粉嫩的小手时,“我”决定连笼子都
送给他。)
4.“大黄”接我回家(大黄是“我”的
爱犬,它对“我”极其忠诚,放学晚了,它
就蹦蹦跳跳地来接“我”。)
5.鹦鹉会“bye bye”(王进同学费了九
牛二虎的力气,教鹦鹉学英语,它终于说
“bye bye”了。)
6.纺织娘又歌唱了(洪田生同学逮回一
只纺织娘,精心地供养着,可总听不到她的
歌声。他把它放回花丛中,晚上它又高兴地
歌唱了。)
7.金鱼蒙难记(一天夜里,由于没拴好
门,一只猫闯进来,弄翻了鱼缸。“哗”地
一声,惊醒了“我”,爬起来一看,金鱼正
在地上挣扎。)
8.跟踪云雀(学校后面一道道山岗,假
日我们常到那里侦察跟踪云雀。在云雀经常
起落的地方,寻找它的窝。找到了,并不惊
动它,直到下蛋,出小雀儿,才将小云雀抓
回来饲养。)

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