现代汉语语法常识复习第一讲词语汉语词语分类：实词：实词能充任句子成分，具有实在的词汇意义，名词、动词、形容词、代词、数词、量词虚词：一般不能充任句子成分，主要表达各种语法意义或语气、感情。

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词实词一、名词表示人或事物（包括空间、方位和时间）名称的词。

名词可以分为普通名词：老师、学生、作家、工人、天、地、花、草、天空、海洋专有名词：云南、上海、李白、白居易、鲁迅、联合国、太阳、地球抽象名词：方法、科学、法律、事业、理想方位词：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头处所词：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋时间词：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二练习：请把下列句子中的名词找出来。

1、北京是我们的首都。

2、明天是劳动节。

3、满树浅黄色的小花，并不出众。

4、那壮丽的柱廊，淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的画图。

5、一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。

二、动词表示动作、行为、存在、心理活动或发展变化的词。

动词可以分为：一般动词：走、看、说、进行、开始心理动词：想、爱、恨、喜欢、担心能愿动词：能、会、可以、愿意、应该趋向动词：来、去、上、进、出、回过、上来、起来特殊动词：有、无、没、没有、是（判断动词）练习：请把下列句子中的动词找出来1、现在人们叫它故宫。

2、我给她一本书。

3、他走出去了。

4、这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

5、可我，总还是怀念那长在野地里的荠菜，就像怀念那些与自己共过患难的老朋友一样。

6、老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。

7、李四光这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话。

三、形容词表示性质或状态、能够受程度副词修饰、不能带宾语的词。

形容词的分类：形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。

性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红例：整洁、宽阔、干净、漂亮、聪明、伶俐、老实、泼辣、共同、慢性、万能、大型、新式、初级、高速、天然练习：请把下列句子中的形容词找出来1、人人都过幸福生活是我们美好的心愿。

2、他们是一切伟大人民的优秀之花。

3、我们的祖国给科学开辟了广阔的前途。

4、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。

5、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。

6、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。

四、代词具有指称、代替作用的词。

根据其意义和功能，可分三类：1、人称代词（代替人或事物的名称）大家、人家、你、我、他们、我们、自己2、疑问代词（用来提出问题）谁、什么、怎样、哪、哪里3、指示代词（用来区别人或事物）这、那、这里、那里、这么、那么、每、各五、数词表示数目或次序先后的词。

分类：基数（确数）一、二、千、万、亿序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。

分数：三分之一、九成倍数：三倍、十倍、翻一番概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人填空：表示数量增加，常用“增加了(到)”“增长了(到)”“上升了(到)”“提高了(到)”“上涨了(到)”等(“到”也可改为“为”)。

如果用“了”，只表示净增数，不包括底数在内。

从四分增加到四角，应该说：“增加了______倍”。

如果用“到(为)”指增加后的总数，包括底数在内。

例如：从四分增加到四角，应该说：“增加到了原来话费的________倍”。

表示数量减少，常用“减少了(到)”“降低了(到)”“下降了(到)”“下调了(到)”等。

如果用“了”只表示减少的差额，例如：100元减少到10元，应该说“减少了_____”。

如果用到”(或“为”)，指减少后的余数，例如从100元减少到10元，应该说“减少到原来价格的________。

”或“减少到原来价格的_________。

”六、量词表示计算单位的词。

1.无量（表示人或事物单位的词）个体：个、位、尺、只、台、条集体：批、帮、群、套、双、副、对、类不定量：些、点度量衡：丈、尺、里、亩2.动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭练习：找出下列使用不当的词语。

1、祖国河山分外锦绣。

2、他理想得到一份称心的工作。

3、老王极力冷静着自己。

4、他散布种种捏造，妄图破坏我们的友谊。

5、我们学校派去了二名教师前去辅导。

6、全年任务的两分之一已经完成。

7、这个月的生产成本比上月降低了两倍。

8、张老师最近又完成了一部大约四十万字左右的书稿。

9、近二十多名同学先后通过了英语测试。

10、小王和小李是好朋友，在工作上他一直是支持他的。

11、王师傅说他二十岁那年得了一场大病，是李大夫把我救活的。

12、此时此刻，获奖同志们的心情是什么呢？13、我站在办公室的窗前向操场看去，同学们正在这里做课间操。

虚词一、副词用在动词、形容词前面起修饰、限定作用的词。

常用来说明动作行为或性质状态所涉及的范围、时间、程度、情态以及肯定或否定的情况，有时也用来表示两种动作行为或性质状态之间的关系。

副词的分类：表示时间的：刚、刚刚、已经、曾经、早、就、早先、正、将、永远、从来、随时、老、总……表示范围的：都、全、统统、一共、独、仅仅、只、一概、净、一味、单、光……表示重复、频率的：又、再、还、也、屡次、再三、常常、经常、时常、往往、不断、反复……表示程度的：极、很、挺、怪、太、非常、多么、几乎、尤其、过于、比较、可……表示语气的：可、幸亏、多亏、难道、何尝、居然、究竟、到底、大约、也许、倒、明明……表示肯定的：不、没（有）、一定、准、未必、必定、必然、未、别、莫、休、勿……表示情态的：显然、已然、仍然、逐步、逐渐、渐渐、亲自、擅自、百般、毅然、互相……练习：请把下面句子中的副词找出来。

1、他跑了三趟。

2、他红红的脸象苹果似的。

3、钥匙万一找不到怎么办？4、作业还是认真点儿好。

请区别下列短语中的“白、怪、老、净”的词性。

白布白跑一趟怪事怪好看净水身上净是土老人老说不完指出下列对话中“没(没有)”的词性。

你说什么东西没有了？米没了,面没了,酱油没了,精盐没了,味精也没有了。

怎么叼咕个没完？没有了就去买嘛！我现在可没空！你下班回来怎么没买点来？二、介词主要用在名词或名词性短语前组成介词短语，放在动词、形容词或句子前面充当状语，表示时间、处所、对象、条件、方式等语法意义的词。

介词的分类：表示空间：在、于、从、自、打、由、朝、向、往、沿着、到表示时间：从、自、自从、由、打、在、当、于表示对象：对、对于、关于、至于、和、跟、同（与）、为、给、替、于、把、将、叫（让）、表示依据：按、按照、依、依照、照、据、根据、以、凭、论表示缘由：由于、为、为了、为着表示其他方面：连、除了、趁例：从今年算起在北京参观替大家办事据研究得出结论同他谈话，获益非浅。

当你再大一些，就会真正理解痛苦的含义。

三、连词用于连接两个词、短语和分句的词。

连词的语法功能就仅是接连其它词，用来构成一定的语法关系。

一般不能单独充当句子成分。

单音节的连词。

如：“和、同、并”双音节的连词。

如：因为//所以主要连接复句中的分句，表达一定的关系。

还有跟副词配合使用的连词：如：如果//就只有//才练习：请指出下列句中加横线的词的词性。

1、万一他出点差错，那就不好办了。

2、钥匙万一找不到怎么办？3、作业还是认真点儿好。

4、你是又来了还是没走？5、老师和学生在一起研究问题。

6、我曾经[和学生]一起研究过这个问题。

常见关联词的类型：1、并列关系：“也……也”、“又……又”、“既……又”、“一方面……另一方面”、“有的……有的”、“不是……而是……”2、递进关系：“不但……而且……”、“不仅……还……”、“不但不……反而……”、“连……也……”、“尚且（也）……何况”、“越……越……”等；3、选择关系：不是……就是或者……或者……、是……还是、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不与其……不如等。

4、转折关系“虽然……但是”、“尽管…却（但是）”……然而……、……却……等；5、承接关系……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

6、假设关系：“如果……就（那么）”、“倘若（倘使、若）……便（就、那么）”、“要是（要不是）……那么”、“即使（纵然、就算、哪怕）……也”等；7、条件关系：“只要……就”、“只有……才”、“除非……才”、“不论（不管）……总（不）”8、因果关系：“因为……所以”、“由于……因而”、“既然……那么（就）”、“之所以……是因为……”练习：指出下列句中关联词用法的不当之处。

（1）在阅读的过程中，我们可以发现，即使每个作家都有自己的风格，但同时代的作品总还会有某些共同的特点。

（2）为学生减负，不只是学校单方面的事，而是整个社会的事，因此必须动员社会各方面的力量参与。

（3）作为中学生，无论生理上和心理上，都处于从幼稚向成熟的过渡期，极易受到环境和教育的影响。

（4）要不是老赵及时提醒我一些要注意的地方，否则签合同的时候我准会出问题。

（5）来参加会议的人较多，他因为性格内向，个头不高，所以人们一直没有特别注意他。

（6）要是一篇作品的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

（7）科技进步表明：人类的发展不仅是等速度运动，而且是类似一种加速度动动。

（8）昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但没有停，而且越下越大。

（9）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。

（10）贪图小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盘，进而忽视了集体和国家的利益。

（11）由于大量捕杀，以至这种珍贵的动物逐年减少，现已涉于灭绝。

（12）由于这些条件的吸引，不管收费惊人，许多家长依旧趋之若鹜。

（13）尽管工作怎样忙，他还坚持天天写日记。

（14）因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想象加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。

五、助词指附着在词、短语或句子上边表示一定附加意义的虚词。

类型：结构助词：的、地、得动态助词：着、了、过语气助词：吗、呢、吧、啦比况助词：似的、一般、一样其它助词：所、给、连等的话。

例：模糊的字迹。

他红红的脸象苹果似的。

小女孩坐在山坡上愉快的唱着歌。

我们听了三天报告了。

我去过北京。

现代汉语词性专题练习1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组（）明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副，连，代，连，动B.副，介，代，介，名C.名，连，名，介，动D.名，介，名，动，名2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（）A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词；B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词；C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词；D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词。