按规律填数.1、15,5,12,5,9,5,(),()2、5,9,10,8,15,7,(),()3、25,4,20,4,15,4,(),()4、8,7,10,6,12,5,(),()5、(),(),7,34,7,36,7,386、(),(),5,4,9,6,13,87、16,3,8,9,4,(),()8、40,16,20,8,10,4,(),()9、0,1,2,3,6,7,(),()10、1,2,4,5,10,(),()11、3,6,5,10,9,(),()12、3,6,12,(),()13、30,15,14,7,6,(),()14、2,3,4,3,4,5,4,5,6,()()1.在空格里填上适当的数。
2.在空格里填上适当的数。
3.根据下左图内四个数字之间的关系,填出下右图空格内的数字。
4.按规律填图。
在空格中填入合适的数。
1.按规律填空。
2.按规律填空。
3.按规律填空。
.应用题(一)专题简析我们已经会解答一般计算的应用题了,如果改变条件的说法,由直接告诉的条件变为需要计算才知道的条件,那么一步应用题就变为两步应用题了。
解答两步应用题时,先要找出条件和所求问题,再根据已知条件,找到隐蔽的条件,最后解决题中的问题,两个量进行比较时,一定要弄清谁多谁少,是求多的数量,还是求少的数量,再确定正确的方法。
例题1二(1)班有59个同学,二(2)班有25个女生,26个男生,二(1)班比二(2)班多几个同学?【思路导航】二(2)班女生有25个,男生有26个,可以求出二(2)班一共有25+26 =51(个)同学,而二(1)班有59个同学,二(2)班有51个同学。
59-51=8(个),这就是二(1)班比二(2)班多的同学的个数。
列式如下:59-(25+26)= 59-51= 8(个)答:二(1)班比二(2)班多8个同学练习一1.解放军某部长途行军,第一天走40千米,第二天上午走18千米,下午走15千米,比第二天多走几千米?2.城中小学五月份用电1530度电,六月份上半月用电780度,下半月用电660度,城中小学五月份比六月份多用多少度电?3.红星村去年栽果树350棵,今年,又栽了200棵杨树和170棵柳树,今年栽的树比去年栽的树多多少棵?例题2王奶奶家养了45只鸭子、70只鸡,养的鹅的只数和鸭同样多,鸡、鸭、鹅共多少只?【思路导航】因为鹅的只数和鸭同样多,鸭子45只,鹅因此也是45只。
鸡、鸭、鹅共多少只也就是把鸡、鸭、鹅的只数合起来。
45+70+45= 115+45= 160(只)答:鸡、鸭、鹅共160只。
练习二1.妈妈买了10斤苹果,8斤梨,买的橘子和苹果一样重,共买来水果多少斤?2.图书室有连环画128本,文艺书96本,买来的故事书比连环画与文艺书的总和少80本。
图书室有故事书多少本?3.菜场有青菜7筐,萝卜8筐,运来的黄瓜是青菜与萝卜总数的2倍,菜场运来黄瓜多少筐?例题3二(4)班48个同学参加体育活动,打球的有15个,踢球的有20个,剩下的跳绳,跳绳的有多少个?【思路导航】题中的数量关系可用上面线段图表示。
由图可知,同学总数里减去打球的15个,再减去踢球的20个,就是剩下跳绳的几个同学。
还可以这样想:从同学总数里减去打球与踢球人数的和,得的差也就是跳绳的有多少个。
列式如下:48-15-20 = 33-20 = 13(个)或:48-(15+)20 = 48-35 = 13(个)答:跳绳的有13个。
练习三1.36个同学参加运动会,其中15人参加游泳比赛,13人参加乒乓球比赛,剩下的参加田径比赛,参加田径比赛的有几人?2.建筑工地有54吨水泥,第一天用去5吨,比第二天少用2吨,两天后还剩多少吨水泥?3.商店运来50千克白糖,第一天卖掉15千克,第二天比第一天多卖5千克,商店现在还有多少千克白糖?例题4一桶油连桶重15千克,吃了一半油以后,连桶重8千克。
吃掉了多少千克油?满桶油重多少千克?【思路导航】油和桶共15千克,吃去一半后,油和桶共重8千克,也就是把15千克分成了两部分,一部分是吃去的一半油,另一部分是剩下的油和桶共重8千克。
从15千克里拿掉8千克,剩下的应该是一半的油,15-8 = 7(千克),半桶油重7千克,满桶油就能求出来了。
15-8 = 7(千克)7×2 = 14(千克)答:吃掉了7千克油,满桶油重14千克。
练习四1.一桶水连桶重250千克,用去一半后,连桶还重145千克,用去多少千克水?满桶水重多少千克?2.一桶油连桶重16千克,用去一半油后,连桶重9千克,原有油多少千克?桶重多少千克?3.王奶奶用1千克重的纸箱去卖枣,装满一箱枣后共重11千克。
现在王奶奶要把买来的枣给李阿姨分一半,王奶奶应分给李阿姨几千克?.例题5小明、小红各有一些邮票,小明给小红20张,两人就同样多了。
已知小明原有50张邮票,求小明、小红共有多少张邮票?【思路导航】小明给小红20张,两人张数同样多,说明小明比小红多20×2 = 40(张),根据小明原来有50张邮票,小明比小红多40张,可以求出小红原有50-40 = 10(张)。
再根据小明原有50张邮票,小红原有10张邮票,可求出小明小红共有50+10 = 60(张)。
列式如下:20×2 = 40(张)50-40 = 10(张)50+10 = 60(张)答:小明、小红共有60张邮票。
练习五1.有两桶油,从第一桶倒10千克给第二桶,两桶油就一样多了。
已知第一桶原有30千克,求两桶油共重多少千克?2.有红、黄两种花,如果红花拿去5朵,两种花就同样多了。
已知红花原有20朵,求红、黄两种花共有多少朵?3.小明、小红有一些小棒,小红给小明8根后,两人小棒的根数同样多。
小红原有20根。
求小红、小明原来共有多少根小棒?练习答案:练习一1.40-(18+5)= 7(千米)2.1530-(780+660)= 90(度)3.(200+170)-350 = 20(棵)练习二1.10+8+10 = 28(斤)2.128+96-80 = 144(本)3.(7+8)×2 = 30(筐)练习三1.36-(15+13)= 8(人)2.54-(5+2+5)= 42(吨)3.50-(15+15+5)= 15(千克)练习四1.用去:250-145 = 105(千克),共重:105×2 = 210(千克)2.16-9 = 7(千克),原有油:7×2 = 14(千克),桶重:16-14 = 2(千克)3.(11-1)÷2 = 5(千克)练习五1.10×2 = 20(千克),30-20 = 10(千克),30+10 = 40(千克)。
答:两桶油共重40千克。
2.5×2 = 10(朵),20-10 = 10(朵),20+10 = 3(朵)。
答:红黄两种花共有30朵。
3.8×2 = 16(根),20-16 = 4(根),20+4 = 24(根)。
答:小红、小明原来共有24根小棒。
应用题(二)专题简析这一讲我们继续讨论两步计算应用题。
记住:一定要弄清楚题中条件与条件、条件和问题之间的关系,才能找出解题的方法。
解答这组题时,要分析题中各部分之间的关系,如果求几个几是多少或求几的倍数是多少,就用乘法。
如果把一个数平均分成几份,求每份是多少或求一个数里有几个几就用除法来计算。
当求几的几倍是多少后,再求总数或差时,就不止一种解题方法。
小朋友要学会选择最佳解法。
例题1妈妈买回一些梨,平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个,还余2个,妈妈一共买了多少个梨?【思路导航】根据“平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个”,可以知道盘子里一共有梨4×6 = 24(个),再根据“盘子里24个,还余2个”,就可以求出妈妈一共买梨的个数。
列式如下:4×6+2 = 24+2 = 26(个)答:妈妈一共买了26个梨。
练习一1.老师把一些铅笔平均分给7个小朋友,每个小朋友分7枝,结果还剩1枝,老师手里一共有多少枝铅笔?2.图书室把新到的一批书平均分给10个班,每个班分到15本,最后还剩15本,图书室新到多少本书?3.小刚有50张纸订草稿本,每9张订1本,要订6本,还缺几张?例题2田田练了8天的字,前7天,每天练4张纸,最后一天练了5张纸。
田田8天一共练写了多少张纸?【思路导航】因为8天中,有7天每天练4张纸,所以,我们可以用4×7 = 28(张)求出前7天练写的总张数。
最后一天练了5张,再用28+5 = 33(张),就是8天一共练写的纸的张纸。
列式如下:4×7 = 28(张)28+5 = 33(张)答:田田8天一共练写了33张纸。
练习二1.小明看一本故事书,前5天每天看12页,最后一天看了20页正好看完,这本故事书一共多少页?2.张师傅生产一批零件,前4天每天生产25个,后3天共生产60个,张师傅一周共生产多少个零件?3.同学计划5天装订本子300本,结果前3天装订了160本,后2听装订后还剩20本没完成,同学们在后2天共装订了多少本?例题3二(6)班有55个同学去野外植树,他们每5人一组,每组种4棵,求二(6)班同学这次一共能种多少棵树?【思路导航】由“全班55人每5人一组”这两个已知条件,就能算出全班一共有55÷5 =11(个)小组。
再根据“每组种4棵”,和刚求出的11个小组,就可以算出二(6)班同学这次一共能种多少棵树。
列式如下:55÷5 =11(个)4×11 = 44(棵)答:二(6)班同学这次一共能种44棵树。
练习三1.36个同学做纸花,他们每3人一组,每组做6朵,这些同学一共能做多少朵纸花?2.20名少先队员帮助图书馆修补图书,他们每2人一组,每组修补6本,问这20名少先队员一共修补了多少本图书?3.学校组织同学们进行放风筝比赛,让他们每6人一组,每组2只风筝,这时,天空中一共飘起了10只风筝,你知道这次参加比赛的一共有多少名同学吗?例题4蓝气球有25个,红气球是蓝气球的5倍,一共有气球多少个?【思路导航】从图中可以看出,如果把蓝气球个个数看作1份,红气球的个数应该就是这样的5份。
蓝气球25个,红气球应该是5个25个,5×25 = 125(个)。
红气球个数求出后,再把红、蓝气球的个数合起来,就是一共有气球的个数,列式如下:5×25+25 = 125+25 = 150(个)或:把蓝气球作为1份,红气球就是5份,合起来是6份。
25×(5+1)= 25×6 = 150(个)答:一共有气球150个。
练习四1.第一组做5个风筝,第二组做的是第一组的2倍,两组一共做了几个风筝?2.果园里有梨树35棵,苹果树是梨树的2倍,两种树一共有多少棵?3.王伯伯家养了8只鸭,鸡的只数是鸭的3倍,要使鸭的只数和鸡的只数一样多,那么王伯伯家还要买几只鸭?。