4.最终结论必须写成 ，有效位数保留原则请参照《大学物理实验》教材P14页加黑点的说明；
【数据记录表格】（原始数据不允许涂改！）
电阻单位：
1
2
3
4
5
【计算过程和结论数据】
【计算过程和结论数据】
【误差分析讨】
电桥灵敏度与电源电动势成正比，与检流计灵敏度成正比，与检流计的内阻及电桥的总电阻相关
【实验器材及注意事项】
DG-II电表改装与校准试验仪
1.电路连接后，反复调整电阻箱 也无法使得直流电流表（mA）变为0，则说明电路接错，请检查重新接线；
2.测多组数据时，每次新的一组测量之前，务必将电源关闭和所有导线拔下，否则多次测量数据无效；
3.数据处理的过程必须严格按照课本P11页例题模式处理，过程详细写在报告上，没有过程视为无效答卷；
2将电路中电阻 的位置互换，其他元件不变，直流电流表（mA）示数将不再为0，请继续调整调整电阻箱 使其示数变为0为止，电桥再次平衡，此时读下电阻箱的读数
,有 ；则待测电阻
3将电源关闭，拔下所有导线，后重新打开电源，随机调整输出电压后，将以上实验步骤重新再做4次，一共得到5组数据，用《大学物理实验》教材P11页的例题处理数据，得出最终结论
【实验目的】
1.学习惠斯登电桥原理并测量未知电流表内阻Rx；
2.学习如何设计电路以及如何确定实验器材的规格和量程;
3.学会从多次测量数据得到近真值和平均绝对误差的处理过程；
【实验原理图】
大学物理实验考试报告
【实验内容】（重点说明和注意事项）
1按照电路原理图连接电路，打开电源，当直流电流表（mA）示数为0时，则电桥平衡，有 ;如直流电流表（mA）示数不为0，则调整电阻箱 使其示数变为0为止，记录电阻箱此时的读数 ；