“优、良、中、差”各项得分小计
“优、良、中、差”四项小计分之和
参测人数
本表由全体教师测评（任课教师50人以上的学校可由教研组或年级组教师测评）和校评委分别测评，满分10分， 其中“优”每个为1分，“良”每个为0.8分，“中”每个为0.6分，“差”每个为0分。本表作为汇总表时，只汇总“优、良、中、差”各项得分小计与“优、良、中、差”四项小计分之和，同时请填上“参测人数”。
附件７
中小学幼儿园教师师德师风测评表
请就下列问题，结合教师的实际情况，作出评价(在相应栏目内打“√”)
学校被评教师学科年月日
序列
项目
评 价 内 容
评价情况
优
良
中
差
1
遵纪守法
能贯彻党和国家的教育方针，言行积极向上。遵守“中小学教师职业道德规范”，无违法违纪现象，遵守县上“六项暂行规定”。
2
爱岗敬业
热爱教育事业，有事业心、责任感，全心全意为学生服好务，有团队精神，维护学校形象。
8
减负提质
注重学生学习方法等培养，积极参与课堂教学改革，不断提高课堂教学效率。下课不拖堂，不占用学生休息时间集体辅导。
9
廉洁从教
廉洁从教。按规定收取费用，不乱收费，不搞有偿家教，不指定地点要求学生或直接为学生购买教辅资料。
10
面向全体
能面向全体，关心学生的身心健康，不歧视后进生。采用启发式教学，能注意激发学生的学习兴趣，有一定亲和力。
3
为人师表
着装整洁，仪表大方，举止文明，做学生的榜样。
4坚守岗位上班不迟到不早退，不擅离岗位，上课按时进课堂。
5
热爱学生
热爱关心爱护学生，尊重学生人格，对学生有爱心、有耐心、有责任心，不体罚或变相体罚学生，促进学生心理健康发展。
6
完成工作
按时、按质、按量完成各项工作任务。
7
治学严谨
严谨治学，备课充分，上课认真。作业要求严格规范，批改认真及时。课堂上不做与教学无关的事，无酒后上课，无无故坐着上课，无上课吸烟、接打手机现象。