教师师德师风工作鉴定表
本文主要介绍了教师师德师风工作鉴定表的作用、内容及填写方法，旨在帮助教师们更好地进行师德师风工作，提高教育质量。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《教师师德师风工作鉴定表》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《教师师德师风工作鉴定表》篇1
教师是传道授业解惑者，承担着培养下一代的使命。

教师的师德师风直接影响着学生的成长和发展，因此，教育行政部门非常重视教师的师德师风工作。

为了更好地促进教师的师德师风建设，教育行政部门制定了教师师德师风工作鉴定表，用于记录和评价教师的师德师风工作情况。

教师师德师风工作鉴定表是一份记录教师师德师风工作的文档，旨在帮助教师们更好地进行师德师风工作，提高教育质量。

鉴定表主要包括以下内容:
1. 教师基本信息：包括姓名、性别、年龄、籍贯、工作单位、任职时间等基本信息。

2. 师德师风表现：包括遵守职业道德规范、履行教师职责、尊重学生、关心学生、为人师表、教书育人等方面的表现。

3. 教学工作表现：包括教学态度、教学质量、教学方法、教学效果等方面的表现。

4. 继续教育情况：包括参加继续教育培训、学习先进教育理念和方法等方面的情况。

5. 鉴定结论：由鉴定人根据教师的表现情况，给出鉴定结论，评定等级。

教师师德师风工作鉴定表的填写方法如下:
1. 教师基本信息：由教师本人填写，确保信息准确无误。

2. 师德师风表现：由教师本人根据实际情况进行填写，鉴定人可以根据自己的了解和观察，给出补充意见。

3. 教学工作表现：由教师本人根据实际情况进行填写，鉴定人可以根据自己的了解和观察，给出补充意见。

4. 继续教育情况：由教师本人根据实际情况进行填写，鉴定人可以根据自己的了解和观察，给出补充意见。

《教师师德师风工作鉴定表》篇2
以下是一个可能的“教师师德师风工作鉴定表”：
姓名：
单位：
日期：
项目 | 考核内容 | 评分标准 | 分值 | 实际得分 | 备注
---|---|---|---|---|---
1. 爱岗敬业 | 忠诚教育事业，认真履行职责，全身心投入教
学工作 | 10 | |
2. 热爱学生 | 尊重学生，关心学生，平等对待每一个学生，
对学生有耐心、细致的教育工作 | 10 | |
3. 教书育人 | 遵循教育规律，注重培养学生综合素质，提高
学生实际能力 | 10 | |
4. 师德高尚 | 严于律己，以身作则，具有良好的教师形象 | 10 | |
5. 积极进取 | 不断提高自身素质，探索创新教学方法，积极
参与教育改革 | 10 | |
总分：
考核结论：
说明：本表格仅作为一个参考模板，具体内容和评分标准应根据不同单位和地区的实际情况进行调整。

同时，考核结论也应根据教师实际情况进行客观评价，不能胡编乱造。

《教师师德师风工作鉴定表》篇3
以下是一份可能用于教师师德师风工作鉴定表的样例，仅供参考：教师师德师风工作鉴定表
姓名：________________ 性别：________________ 民族：
________________
出生年月：________________ 参加工作时间：________________ 教龄：________________
所在学校：________________ 职务：________________ 职称：________________
一、总体评价
（请根据教师师德师风工作实际情况，客观、公正地进行评价，打分范围为 1-5 分，1 分为非常差，5 分为非常好）
1. 爱岗敬业：________________
2. 热爱学生：
________________ 3. 教书育人：________________ 4. 敬业奉献：________________ 5. 诚信为人：________________ 6. 团队合作：________________ 7. 自我提升：________________
二、具体评价内容
1. 爱岗敬业
（1）是否忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献？
（2）是否对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责？
2. 热爱学生
（1）是否关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生？
（2）是否对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益？
3. 教书育人
（1）是否遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展？
（2）是否注重培养学生实践能力，提高学生综合素质，培养学生终身学习的愿望和能力？
4. 敬业奉献
（1）是否忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献？
（2）是否对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责？
5. 诚信为人
（1）是否坚持诚信为本，诚实待人，诚实处事，诚实做人？
（2）是否违反职业道德和法律法规，损害教师形象和学校声誉？
6. 团队合作
（1）是否尊重同事，团结协作，共同进步？
（2）是否服从领导，遵守学校规章制度，维护学校正常秩序？
7. 自我提升
（1）是否注重学习，不断提高自身专业知识和能力？
（2）是否反思自身教育教学行为，不断改进教育教学方法，提升教育教学质量？
三、总评
（请根据教师师德师风工作实际情况，客观、公正地进行评价，打分范围为 1-5 分，1 分为非常差，5 分为非常好）
1. 总体评价：________________
2. 评价说明：
________________
鉴定人：________________ 鉴定时间：________________
注意事项：
1. 本表仅供参考，鉴定人可根据实际情况进行调整。

2. 鉴定人应客观、公正地进行评价，不得主观臆断或胡编乱造。

3. 鉴定人应在评价中说明评价理由和依据，以便被鉴定人理解和接受。

4. 本表须由鉴定人和被鉴定人双方签字确认，并归档保存。

《教师师德师风工作鉴定表》篇4
以下是一个可能的“教师师德师风工作鉴定表”：
教师姓名：________ 性别：______ 年龄：______ 工龄：______ 所在学校：________ 岗位：______
鉴定内容：
一、爱岗敬业
1.忠诚自我所从事的教育事业，认真履行职责，全心投入教育工作。

2.认真备课、授课、批改作业、辅导学生，不断提高业务水平。

3.不断学习新知识、新理论，关注教育动态，提升自我教育能力。

二、热爱学生
1.尊重学生，关心学生，平等对待每一个学生。

2.了解学生情况，关注学生成长，积极与学生沟通，做好学生思想政治工作。

3.对学生严格要求，耐心教导，促进学生全面发展。

4.积极帮助学生解决生活、学习中的问题，为学生提供必要的帮助和支持。

三、教书育人
1.遵循教育规律，注重培养学生的创新精神和实践能力。

2.关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观、价值观。

3.注重培养学生的道德品质，引导学生做一个有担当、有责任感
的人。

4.积极引导学生参加社会实践活动，提高学生的综合素质。

四、为人师表
1.遵守职业道德，树立良好的教师形象，做到言行一致。

2.严谨治学，诚实守信，不弄虚作假，不以权谋私。

3.关心集体，团结协作，积极参与学校各项工作。

4.尊重家长，认真听取家长意见，积极与家长沟通，共同做好教育工作。