2019学年高一语文10月月考试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。
一、积累与运用（34分）(1)选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共24分）1、下列加点字的注音全对的一组是（）A．百舸．（kě）寂寥．（liáo）戮．（chuō）没濡．（rú）缕B．方遒．（qiú）箕（．．jī）．踞峥．嵘（zhēng ）寥廓．（guò）C．浪遏．（è）逢．（féng）孙深邃．（suì）颓圮．（pǐ）D．夜缒．（zhuì）稠．（chóu）密杞．（qǐ）子忸怩．（ní）2、下列对《沁园春长沙》这首词写法的鉴赏,不恰当的一项是（）A.情景交融。
词人的心情是惆怅而激昂的，写长沙深秋景致，毫无一般旧诗歌里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调。
B.对比手法的运用。
如“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅底”是动作的对比。
C.极富表现力的语言。
本词用语精当、形象，极富表现力。
如用“击”而不用“飞”，准确地表现出鹰的矫健飞腾；用“翔”而不用“游”，精当地描绘出鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的神态。
D.本首词上阕全部写景，下阕主要通过叙事来抒情，情中显志。
3、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 以乱易整，不武。
吾其．还也君知其．难也B. 以其无礼于．晋佚之狐言于．郑伯C. 今急而求子，是寡人之．过也微夫人之．力不及此D. 夜缒而．出，见秦伯因人之力而．敝之4、下列各句中加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）A.吾每念，常痛于骨髓．．B.微夫人．．之力不及此C.若舍郑以为东道主．．．D. 行李．．之往来5、下列加点字的解释不正确的一项是（）A.晋军．函陵驻扎B.敢以烦．执事劳烦C.焉用亡郑以陪．邻增加D.辞．曰：臣之壮也告辞6、从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是（）A.使杞子、逢孙、杨孙戍之B.若舍郑以为东道主C.敢以烦执事D.以其无礼于晋7、下列加点字的词类活用现象与其它三项不同的一项是（）A.既东．封郑B.秦伯说，与郑人盟．C. 朝．济而夕设版焉D.夜．縋而出8、下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）A．稽首，古代一种跪拜礼。
行跪拜礼时，拱手胸前先拜，而后扣头至地，为古人最恭敬的礼节。
B．陛，是宫殿的台阶。
“陛下”原来指的是站在台阶下的侍者。
臣子向天子进言时，不能直呼天子，必须先呼台下的侍者而告之。
后来“陛下”就成为与帝王面对面应对的敬称。
C．邑：西周实行分封制，地方长官为诸侯与大夫两级，诸侯的封地叫“邑”D．“长者”，我国古代对男子的尊称。
对年纪大、辈分高、德高望重的人称“长者”9、在下面句子中加点的成语，使用不正确的一项( )A.夕阳西下，小伙子悄悄来到心爱的姑娘的家附近，吹起葫芦箫，不知有多少阿昌青年。
用这神奇的葫芦引来美丽的姑娘，结为秦晋之好．．．．B.鲁迅先生的杂文鞭辟入里，点到为止，深得春秋笔法的要义。
．．．．C.霍元甲打败对手后，却遭暗袭，西方所谓的强中手赢得并不光彩，只能算胜之不武。
．．．．D.刚入学，我就生了一场大病，班主任和同学们给予我无所不至的关怀，让我感动不已。
．．．．10、下列各句中，没有语病的一项是( )A．破坏售票市场秩序的行为固然可恶，但对那种不同于传统黄牛非法倒票的技术抢票行为，是否要立法进行厘清则值得商榷。
B．国家信访局相关负责人表示，信访督查工作还存在着督查程序不规范、督查质量不高、工作开展不平衡，需要予以加强和规范。
C．周有光不仅在汉语拼音方案制订和推广方面的贡献卓著，而且取得了在汉语拼音应用现代化、国际化等方面的成就也是巨大的D．2018年春节，微信表情和音视频通话成了用户表达新春祝福、分享新年喜悦最便捷的方式，“狗年大吉”的表情成为最火的表情。
11．下列各句中，表达得体的一句是（）A．这张《松鹤图》真的太贵重了，虽然受之有愧，但因家父渴望已久，我也就笑纳了。
B．小张啊，凭咱们这么近的关系，你就不要客气，有什么要请教的，可以随时来找我。
C．您的这盆根雕，惟妙惟肖，实在招人喜欢，如肯割爱，价钱上我一定不亏待您。
D．我的家境贫寒，您的资助真是雪中送炭，希望您一如既往地资助我，我将永志不忘。
12、下列三组是推荐给中学生阅读的书目，每组书目拟一个标题。
所拟标题与各组书目对应最恰当的一项是( )第一组：《武夷山脉》《中国地理百科》《瓦尔登湖》《徐霞客游记》第二组：《不抱怨的世界》《积极思考的力量》《马克思传》《哲学的故事》第三组：《白鹿原》《麦田里的守望者》《这些人，那些事》《风中的院门》A.钟灵毓秀它山之石人间百态B.自然风物人生智慧人间百态C.钟灵毓秀人生智慧百家争鸣D.自然风物它山之石百家争鸣（2）补写下列诗文名句。
（每格1分，共10分）13、面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：, , ?（毛泽东《沁园春·长沙》）14、以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句：,, ?(毛泽东《沁园春·长沙》）15、《荆轲刺秦王》一文中易水送别之时表现同仇敌忾的画面：，。
16、通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：___________，。
《荆轲刺秦王》二、阅读与鉴赏（56分）（一）阅读下面的文段，完成后面试题。
（16分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
②且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
17. 解释下列句中加点词语。
（4分）①越国以鄙．远，君知其难也。
鄙：②夫晋，何厌．之有？厌：③既东封郑，又欲肆．其西封。
肆：④亦去．之。
去：18. 对下列句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（）（2分）①晋侯、秦伯围郑，以．其无礼于晋②若亡郑而有益于君，敢以．烦执事③既东封．郑④又欲肆其西封．A.两个“以”字相同，两个“封”字不同B.两个“以”字相同，两个“封”字也相同C.两个“以”字不同，两个“封”字相同D.两个“以”字不同，两个“封”字也不同19. 烛之武说服秦伯退兵的理由是（）（2分）①然郑亡，子亦有不利焉②夜缒而出，见秦伯③秦、晋围郑，郑既知亡矣④越国以鄙远，君知其难也⑤焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也⑥夫晋，何厌之有？A.①②③B.③④⑥C.②⑤⑥D.④⑤⑥20. 翻译文中画线句子。
（8分）①若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。
（4分）译文：②微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”（4分）译文：（二）阅读下面文字，完成后面试题。
（20分）老僧辨奸[清]沈起凤严分宜①未贵时，与敏斋王公读书菩提寺东院。
一日，同阅《荆柯传》至樊於期自杀处，严曰：“此呆汉也，事知济．不济，辄以头颅作儿戏耶!”遂大笑。
王曰：“烈士复仇，杀身不顾，志可哀也!”遂大哭。
又阅至白衣冠．送别时，严复大笑曰：“既知一去不返，乃．复遣之使去，太子丹真下愚也。
”王又大哭曰：“壮士一行，风萧水咽，击筑高歌，千古尚有余痛!”继阅囊提．剑斫，箕踞高骂，严更笑不可抑，曰：“是真不更事②汉。
不于．环柱时杀之，而乃以谩骂了事。
”王更涕泗沾襟曰：“豪杰上报知己，至死尚有生气。
铜柱一中，祖龙③亦应胆落。
”一时，哭声笑声喧杂满堂。
一老僧倾听久之．，叹者：“哭者人情，笑者真不可测也。
二十年后，忠臣义士，无遗类矣。
”后王官．中牟县令，颇有政声。
而严竟以青词④作相，专权误国，植党倾良，为明代奸邪之冠。
老僧预知之，而．不能救，殆佛门所谓“定劫”欤?（选自《清代散文名篇集粹》）[注] ①严分宜：即严嵩，明朝中后期的大奸臣。
②更事：阅历世事。
③祖龙：指秦始皇。
④青词：用朱笔写在青藤之上的奏章。
明代中后期大臣多用青词邀宠。
21．解释下列加点词的意思。
（4分）（1）事知济．不济济：（2）又阅至白衣冠．送别时冠：（3）继阅囊提．剑斫，箕踞高骂提：（4）后王官．中牟县令，颇有政声官：22．下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）A．乃．复遣之使去乃．遂私见樊於期B．不于．环柱时杀之燕王拜送于．庭C．一老僧倾听久之．秦之．遇将军，可谓深矣D．老僧预知之，而．不能救荆轲逐秦王，秦王还柱而．走23．把下列句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
（4分）译文：（2）严分宜未贵时，与敏斋王公读书菩提寺东院。
（4分）译文：24．从严分宜、王敏斋二人阅读《荆轲传》时的不同反应，可以看出他们的不同性格。
请简要概括二人不同的性格特点。
（4分）答：25．下列对原文的分析和理解，不正确的一项是（）（2分）A．甲文一开头就道出了这是一场生离死别，送者和行者均沉浸于痛楚之中。
B．甲文描写音乐声由激愤转为悲凉，闻者之情由悲壮变为悲凉，高昂变为低沉。
C．乙文结尾处交代了严分宜、王敏斋二人的不同结局，照应了前文老僧的预言。
D．甲、乙两文对人物形象的刻画，都有神态描写，但乙文更注重对比手法的运用。
（三）阅读下面诗歌，完成后面的试题。
（8分）凉州词·王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
26、下列选项对诗歌理解不恰当的一项是( )（2分）A．诗歌前两句以远河、高山衬托“孤城”，描绘出“玉门关”地处边地的雄阔苍凉之景。
B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。
C．诗歌用“春风”二字，暗喻朝廷对戍边士卒的恩泽与关爱。
D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
27、“何须怨”三字大有深意，表达了诗人怎样的思想感情？请结合对本诗的理解，谈谈自己的看法。
（6分）（四）文学经典选读（12分）28、“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。
”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。
作品塑造了三个悲剧人物：为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
（每空1分）29、根据《三国演义》第三十回：战官渡本初败绩，劫乌巢孟德烧粮（节选），完成以下试题。
（原文节选）袁绍遣大将淳于琼，部领督将眭元进、韩莒子、吕威璜、赵睿等，引二万人马，守乌巢。
那淳于琼性刚好酒，军士多畏之；既至乌巢，终日与诸将聚饮。
且说曹操军粮告竭，急发使往许昌教荀彧作速措办粮草，星夜解赴军前接济。