湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(2) 如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应 选择_②__(②或③)线，理由是___________________ _______________________。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(2) 如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应 选择_②__(②或③)线，理由是__坡__度__小__、__工__程__量__小__；_ _施__工__难__度__低__、__建__设__投__资__少__。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(4)等高线的综合实际应用知识：
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(4)等高线的综合实际应用知识： ①判断气温高低和降水量多少：海拔高的地
区应考虑气温的垂直递减，垂直递减率为 0.6℃/100m。山区应考虑迎风坡和背风坡， 迎风 坡降水多、背风坡降水少。盆地不易散热，又容 易引起污染空气的滞留。
制作 05
2009年上学期
一、等值线图
(一)、等值线图的共性特征 1. 同线等值：同一条等值线上各点的数变化趋势依次递减或递增；同一幅图中 相邻两条等值线递变间隔相等。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
一、等值线图
(一)、等值线图的共性特征 1. 同线等值：同一条等值线上各点的数值相
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(3) 如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙, 丁四个村庄发展条件最有利的是__丁_村，理由是 _地__势__平__坦__开__阔__、__水__陆__交__通__便__利__。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(4)为了解决未来小城镇的用水、用电问题, 该地区计划在④处修建水电站。选择该处建坝的 理由是_______________________；但随之可能 带来的问题是_________________________。
制作 05
2009年上学期
(三)、等高线(等深线)图的判读
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(三)、等高线(等深线)图的判读 (1) 判断地形类型：根据等高线的弯曲和延
伸方向、数值大小可判断出山峰、盆 地、山脊、 山谷、鞍部、陡崖等地形类型。同时在大范围内 可判断平原（海拔在200米以下）、丘陵（海拔 在500米以下，相对高度小于100米）、高原（海 拔较高，相对高度较小）、山地（海拔在500米 以上，相对高度大于100米）、盆地（中间数值 小，四周数值大）五种基本地形。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(一)、等值线图的共性特征 4. 等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中
可以不闭合。 5. 等值线密集处，表示单位水平距离的差值
较大；等值线稀疏处，表示单位水平距离的差值 较小。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(二)、等值线的判读方法
湖南长郡卫星远程学校
(二)、等值线的判读方法 1. 读等值线图的名称：读图名明确等值线图
所要反映的地理事物。即明确是等高线、等压线, 等温线、等降水量线、等深线、等盐度线、等人 口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太 阳高度线还是等太阳辐射线等。
2. 读数值
3. 看疏密
4. 看走向 5. 看弯曲
6. 看闭合
湖南长郡卫星远程学校
2009年上学期
(1) 写出P1、P2两地的气温T1、T2值范围： __8__℃<T1<__1_2_℃<；__2_4__℃<T2<__4_8_ ℃
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
⑤进行农业区域规划：根据等高线地形图反 映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急，结合 气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合 理布局的方案；平原地区发展耕作业，山地、丘 陵地区发展林业、畜牧业。
⑥判断通视情况：地势高且周边视物无障碍 处说明通视状况良好。站在地势高处向低处看， 如果视线被阻挡，表明通视状况较差。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(2)推算各地的海拔、两地的相对高度与温差、
陡崖的海拔和相对高度：根据两条等高线的数
值可以推算其他地点的海拔，数值为0表示海平
面。根据两个地点的海拔可以推算两地之间的
相对高度。两地的温差可通过公式计算：两地
的相对高度÷100米×0.6℃。陡崖的崖顶或崖底
(1) 图中所示地区是我国水果重要产区之一, ①地适宜中指的水果是( D)。
A. 苹果 B. 菠萝 C. 椰子 D. 柑橘
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(2) 如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应 选择___(②或③)线，理由是___________________ _______________________。
温线向高纬凸出，海洋上等温线向低纬凸出，为
当地的夏季；反之为冬季。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(5)判断洋流的流向和性质：海水等温线的凸 出方向表示洋流的流向。等温线向高纬凸出，表 示暖流；反之表示寒流。有时候如果条件比较充 分的话，还可以判断 出具体的洋流名称。
湖南长郡卫星远程学校
等。 2. 同图等距：相邻两条等值线数值可以相等,
也可以按变化趋势依次递减或递增；同一幅图中 相邻两条等值线递变间隔相等。
3. 同一幅图上任意两条等值线一般不会相交 (陡崖除外)。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(一)、等值线图的共性特征 4. 等值线一般应是闭合曲线，但在局部图中
可以不闭合。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(3) 如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙, 丁四个村庄发展条件最有利的是___村，理由是 ___________________________。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(3) 如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙, 丁四个村庄发展条件最有利的是__丁_村，理由是 ___________________________。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
读我国东部沿海某地等高线示意图，回答 下列问题。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(1) 图中所示地区是我国水果重要产区之一,
①地适宜中指的水果是(
)。
A. 苹果
B. 菠萝
C. 椰子
D. 柑橘
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
制作 05
2009年上学期
(5)判断洋流的流向和性质：海水等温线的凸
出方向表示洋流的流向。等温线向高纬凸出，表
示暖流；反之表示寒流。有时候如果条件比较充
分的话，还可以判断 出具体的洋流名称。
(6)判断锋面：在等温线图上，如果某一区域
气温差值较其他区域大很多，该处可能会有锋面
存在。因为锋面两侧气温相差较大。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
③铁路和公路选线：铁路、公路应建在坡度 平缓的地区，翻山时应选择缓坡，并通过鞍部； 要利用有利的地形地势，充分考虑路线的长度、 坡度、少过河建桥；避免通过高寒区、沙漠区、 沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。引水线路 的选择应从地势高处向地势低处。输油管道的选 择，路线应尽可能短，尽量避免通过山脉、大河 等。
口的建设应考虑选择在避风深水海湾，避开含沙
量大的河流(以免引起航道淤塞)。气象站应建在
地势坡度适中、地形开阔的地点。疗养院应建在
地势坡度较缓、气候宜人、空气清新的地方。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
⑤进行农业区域规划：根据等高线地形图反 映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急，结合 气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合 理布局的方案；平原地区发展耕作业，山地、丘 陵地区发展林业、畜牧业。
制作 05
2009年上学期
(二)、等值线的判读方法 1. 读等值线图的名称：读图名明确等值线图
所要反映的地理事物。即明确是等高线、等压线, 等温线、等降水量线、等深线、等盐度线、等人 口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太 阳高度线还是等太阳辐射线等。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
地，等温线向高纬凸出，表明气温高，地势低； 等温线向低纬凸出，表明气温低，地势高。等温 线向高温凸出的方向为山脉的走向。在等温线呈 封闭状曲线图中，若线内气温数值低于四周，表 明地形为山地；反之为盆地。
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
(3)判断南北半球：等温线数值从南向北递减, 表明该区域位于北半球；反之为南半球。因为世 界上气温分布规律是从低纬向高纬逐渐降低。
制作 05
2009年上学期
(4)为了解决未来小城镇的用水、用电问题, 该地区计划在④处修建水电站。选择该处建坝的 理由是__工__程__量__小__(_水__库__蓄__水__量__大__) ；但随之可能 带来的问题是__淹__没__村__庄__和__农__田__(需__要__移__民__)_。
湖南长郡卫星远程学校
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
一、等值线图
湖南长郡卫星远程学校
制作 05
2009年上学期
一、等值线图
(一)、等值线图的共性特征
湖南长郡卫星远程学校