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2020届高三高考(人民版)历史一轮复习练习题:历史上重大改革回眸

历史上重大改革回眸
1.(2018·葫芦岛一模)阅读材料,回答问题。

材料汉昭帝始元六年,召开盐铁会议,以贤良文学为一方,以史大夫桑弘羊为另一方围绕盐铁专营、酒类专卖和平准均输等经济政策,展开激烈辩论。

桑弘羊认为富裕在工商,而不在农业;获利在交通,而不在耕种……朝廷储备粮食,掌握货币,限制富人,救济穷人,禁止拥有过多的财富,堵塞获得利益的途径,这样,家家户户都不愁吃穿了……不控制货币发行,就会使真假同时流通。

豪强富足,就会互相倾轧。

国家统一铸钱,百姓就不会三心二意;钱币由国家统一发行,百姓就不会生疑……国家应控制资源,管理市场,平衡物价,待机守时,依轻重缓急之策管理百姓。

——据桓宽《盐铁论》等整理
(1)根据材料并结合所学知识,概括桑弘羊经济改革政策的措施和特点。

(2)说明桑弘羊经济思想的历史作用。

答案(1)措施:主张发展工商业和交通业;掌握国家的经济命脉,如粮食储备、统一铸币等;对市场进行管理和控制,通过平衡物价和抑制贫富,维护社会稳定。

特点:强调依靠流通环节集聚财富;主张藏富于国,中央政府控制国家经济的命脉。

(2)作用:桑弘羊经济思想的实施为汉昭帝“有为”治国提供强大的财政支持,有利于加强中央集权,巩固国家统一。

解析(1)第一小问,根据材料“桑弘羊认为富裕在工商,而不在农业;获利在交通,而不在耕种”得出主张发展工商业和交通业;根据材料“朝廷储备粮食,掌握货币……钱币由国家统一发行,百姓就不会生疑……”得出掌握国家的经济命脉,如粮食储备、统一铸币等;根据材料“国家应控制资源,管理市场,平衡物价,待机守时,依轻重缓急之策管理百姓”得出对市场进行管理和控制,通过平衡物价和抑制贫富,维护社会稳定。

第二小问,主要根据桑弘羊经济政策的措施进行归纳,可以从国家干预经济的角度进行分析。

(2)作用从经济和政治两个角度分析即可。

2.(2018·济宁一模)阅读材料,回答问题。

材料天会十三年(1135年)正月,金熙宗即帝位。

天眷(金熙宗年号)中设仪卫将军,始有内廷之禁,亲王以下不能佩刀入宫。

天眷二年三月,命百官详定仪制。

以后百官朝参,用汉式朝服。

皇统五年(1145年)又颁行《皇统新律》,“大抵皆依仿大宋,其间亦有创立者”,这是金代的第一部成文法典。

金熙宗改进女真字,笔画较为简省,天眷元年正式颁行。

九月,诏百官诰命,女真、契丹、汉人各用本字,渤海同汉人。

此外,金熙宗对各族文化兼收并蓄,尤其重视儒学,以儒家思想作为治国指导思想。

——据白寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料,概括金熙宗改革的措施。

(2)根据材料并结合所学知识,简析金熙宗改革的意义。

答案(1)措施:仿照汉制制定礼仪制度;颁行成文法典;改进女真文字;学习各族文化;以儒家思想治国。

(2)意义:有利于巩固金对黄河流域的统治;推动了女真政权的封建化;促进了北方民族大融合(丰富了中华文明)。

3.(2018·安徽淮南、淮北二模)阅读材料,回答问题。

材料奏折是官文书制度,是清代皇权政治发展的产物。

它始出现于康熙年间,但在奏者范围、传递方法、疏奏内容及朱批等方面,都还没有制度化。

关于奏折的撰写人,雍正明确规定中央部院侍郎以上和翰林科道各官,地方督抚提镇及藩臬学政,中央派出的盐政、关差、织造等可直接上奏,有的道员、知府、同知、副将等中级官员,由帝特许,亦可撰写。

这样既明确了奏报人的职责,又扩大了它的范围。

为了保证奏折的内容不致泄漏,雍正帝定立了一套保密制度。

撰写人须亲自书写,一般不许他人代笔,写就不得外传,否则治罪。

由宫中制作皮匣,配备锁钥,发给具奏官员,专门用作储藏和传递奏折。

督抚以上大员的折子,派专人送到大内乾清门,交内奏事处,直达御前,而不像题本交通政司转呈。

一般官员的折子,亦差专人送到雍正帝指定的亲信大臣处,由他们代呈,代交人当然无权知道折子的内容。

雍正帝阅毕,作了朱批,折子由原渠道发回。

奏折被用来讨论政事、决定政策,就使它有了新的生命力。

——摘编自白寿彝《中国通史》
(1)根据材料,概括雍正帝奏折制度改革的主要内容。

(2)根据材料并结合所学知识,分析奏折制度改革的历史影响。

答案(1)内容:奏折制度化;扩大奏折人范围,明确其职责。

(2)影响:发展官文书制度,提高了行政效率;官员之间形成了一种相互制约的关系,加强了专制皇权;奏折议事和决策,减少决策失误;告密之风盛行,官员人人自危。

(3点即可)
解析第(1)问据“雍正明确规定……亦可撰写”;“既明确了奏报人的职责,又扩大了它的范围”;“为了保证奏折的内容不致泄漏,雍正帝定立了一套保密制度”进行概括。

第(2)问结合“直达御前”“折子由原渠道发回”“奏折被用来讨论政事、决定政策,就使它有了新的生命力”“代交人当然无权知道折子的内容”进行分析。

4.(2018·湖北四地七校联盟高三2月联考,45)阅读材料,完成下列要求。

材料1887年,基督教传教士傅兰雅、狄考文等经过十多年的努力,至1890年共编出教科书98种。

1897年,师范生陈懋治等人合编《蒙学读本》,“是为我国人自编教材之始”。

1898年吴稚晖等人在无锡亦自编教材,凡分七编。

“前三编,就眼前浅近之物,引起儿童之兴趣。

四编专重德育。

五编专重智育,采辑子部喻言。

六编注重作文修辞。

七编选史汉诸子及唐宋名家论说。

”庚子以后,随着大批日文西书的译介,特别是成套教科书的引进,经过许多有识之士的努力,中国新式教科书的体系才真正建立起来。

其间,商务印书馆和文明书局做出了重大贡献。

1906年,学部公布审定通行的教科书名单,蒙学教科书主要为文明书局所出。

——熊月之《西学东渐与晚清社会》
(1)根据材料并结合所学知识,概括清末蒙学教科书的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析清末蒙学教科书发展的意义。

答案(1)特点:深受西方影响;教科书由浅入深循序渐进,符合儿童心理特征;体现中国近代化特征;仍注重传统文化的教育。

(2)意义:促进了中国近代教育的发展;带动了中国民族资本主义工业的发展;有利于新式人才的培养。

5.(2018·湖北八校高三二模,44)阅读材料,完成下列要求。

材料时任欧共体委员会主席德洛尔为落实《单一欧洲文件》规定的在1992年年底前建成欧洲统一大市场的规定,
并改革欧共体的财政预算制度,于1987年提出了《单一欧洲文件:欧洲的新边界》报告(又称《德洛尔报告》),德洛尔计划提出分三阶段创建货币联盟:第一阶段加强欧共体各国货币和经济政策的协调与合作,完全实现资本自由流通;第二阶段建立欧洲货币局(即欧洲中央银行的前身);第三阶段建立和实施经济和货币联盟,以单一货币取代成员国货币。

1989年6月,欧共体12国在马德里召开首脑会议,通过了德洛尔提交的《关于实现欧洲经济和货币联盟的报告》(即“德洛尔报告”)。

1990年7月1日,欧共体开始实施经货联盟第一阶段计划,法、德、英、意、比、荷、卢、丹八国率先实行资本自由流通。

1994年1月1日,经货联盟按期进入第二阶段,成立了欧洲货币局,选定法兰克福为欧洲货币局所在地。

1999年1月1日,欧洲经货联盟开始实施其第三阶段目标——创立单一货币“欧元”……2002年1月1日,欧元纸币和铸币正式流通……
——摘编自人民版高中历史必修二教参《德洛尔报告》
(1)根据材料并结合所学知识,分析欧元问世的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简评欧元问世的影响。

答案(1)背景:西欧经济的发展和联系加强,欧洲国家走向联合;经济区域化趋势发展;美苏冷战的威胁;世界经济、政治格局的变动。

(2)影响:强化了成员国之间的关系和对外竞争力,有利于欧元区国家和欧盟的经济发展;增强了欧洲国家的文化认同;促进欧洲国家走向联合,有利于加深欧洲经济一体化和推动欧洲政治一体化;增强了欧洲的经济、政治影响力,提升了欧洲的国际地位;有助于打破美元一统天下的局面,形成国际货币的多元化格局;有利于国际金融市场的稳定;促进世界经济的发展;推动世界多极化趋势进一步加强。

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