篮球——运球转身教学设计
教学内容：篮球运球转身新授课
教材与学情分析
篮球一直是高中生非常喜欢的一项体育项目，运球在高中篮球教材中占有比较重要的地位，熟练的掌握一种或是几种运球技术成为了大多数高中生的迫切需要。

通过本教材的学习，可以发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。

本课的教学对象是高三男同学，他们热爱篮球运动，有篮球比赛的经历和对简单篮球技术的了解，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球单一技能的本质缺乏足够的理解和认识，篮球技能掌握粗糙，所以教材的选择应该很适合学生的心理。

教学目标：
1、认知目标：初步了解运球转身的技术原理和体会动作要点
2、技能目标：初步掌握运球转身脚步技术，能结合球练习；发展速度、灵敏等素质
3、情感目标：通过掌握技术动作体验成功感，增强自信心，培养体育兴趣；通过游戏愉悦身心，消除其他课程学习的压力，促进心理健康。

教学重难点：
重点：转身时脚步动作和最后一次按拍球有力并在反弹上升过程中拉球；
难点：手控制球和脚步的协调配合。

教学方法：讲解法、示范法、游戏法
场地器材：篮球场一片、篮球33个
预计效果与负荷:最大心率：140- 150 次/ 分；平均心率为：110- 130 次/ 分；
练习密度为：50%左右
体育与健康实践课教案。