办学机构办学情况总结
办学机构办学情况总结
一年来幼儿园在区教育局及学校后勤集团的关心和支持下，秉承“追求
快乐，体验成功”的办园理念，用心教养，用爱呵护每一名孩子。秉承“身
心健康、良好习惯、大气胸襟、创造合作”的办园目标，通过多领域的活动
办快乐教育，创快乐园区，倡快乐生活。积极培养幼儿的创造性、独立性、
合作性和主动性，全面实行小班化教学。
我们始终坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的教育路线、方
针和政策，坚持“三服务，两育人”的宗旨，积极参加学校、教育局、高校
幼专会组织的各项活动。良好的保教质量，得到了学校教职员工及社会的
认可。在学校的后勤保障工作中起到了积极的作用。
一、管理
1、规范幼儿园收费行为，杜绝违规现象，
市发改委颁发（成发改收费（2012）963号）文件《市发改委、市教
育局、市财政局关于加强成都市幼儿园收费管理的通知》以来，积极梳理
和排查政策落实情况及收费行为，无违规现象。在成华价（2012）25号文
件精神的要求下，于2012年9月顺利的完成了收费的重新备案。
2、加强部门管理力度，优化绩效考核
幼儿园分为教学部、后勤部、行政部，各部又分为几个组，分别制订
了部门（组）规章制度并实行分级量化管理。加大了绩效考核力度，增大
了激励机制，让教职工对幼儿工作更有责任心、进取心和爱心。
3、统一思想，加强师德、师风建设
我们始终把孩子保育保教工作放在首位，不断提高教职工岗位意识和
服务意识，以“创先争优”活动、党的18大为契机，积极开展岗位练兵，岗
位优质服务等活动。如教师半日献课活动，演讲比赛，学校“优质月服务”
等，进一步提高了教师的能力，展现了教师的风采。通过教学观摩、早操
比赛、家长开放日、师德师风培训等活动，进一步加强了教职工的岗位意
识、服务意识，师德、师风建设得到了加强。
4、加强教师队伍建设，组建一支专业化、年轻化的教师队伍
幼儿园的教育教学水平如何关键在于教师。我们在特色教学中不断挖
掘教师潜力，调动她们的积极性，通过观摩、讲评、反思等系列活动确定
该学科的骨干教师，再通过传、帮、带等系列活动使全体老师的教学能力、
组织能力得到提高。其次设立教研组，进行教学研讨、教学观摩、教学竞
赛等丰富多彩的活动，提高教师教学水平，改变教育理念。在此基础之上，
我们今年分层次派出市级、区级骨干教师，以及三年工作以上及三年工作
以下的老师进行分批系统的培训。采取走出去，引进来的方法，使我园的
师资水平、专业化技能得到很大的提高。马涓、高垭兰被选入市级骨干教
师，郑芳被选入区级骨干教师；马涓、谢旎老师的两篇论文分别在成华教
育刊物及学前教育增刊上发表；多名教师职称进行了晋升评定。全年接待
区级以上观摩6次，外出学习观摩约120人次。参加园长培训3人，市级
骨干教师培训2人，区级骨干教师1人，区全员培训18人，每人年度达到
72学时。
5、加大力度进行硬件投入