2、教学目标：
从中职学生特点出发，坚持育人为本，突出德育课的思想引导作用，坚持“贴近学生、贴近职业、贴近社会”，坚持知识学习、能力培养和养成教育相结合，注重学生自主学习能力的培养。
3、学生学习现状：
（1）对马克思主义基本观点知之甚少
（2）思想政治素质参差不齐
（3）学习的主动性、积极性较差
（4）辨析社会现象的能力较弱
（5）主动参与社会生活的能力较差
实践教学
习题课
复习
2
考核
4
机动
审批（核）人
教研组长
教务（部）主任
制表日期
2013-9-1
理论教学授课进度安排表
周次
顺序
授课章节（单元、课题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）
学时数
课内外作业
备注
1
1
军训
2
2
学习领域一 职校起航 话题一、二
2
3
3
学习领域二认识自我 话题三 兴趣
2
4
4
话题四 性格
2
5
5
国庆假期
6
6
话题五 能力
2
7
7
话题六 价值观
2
8
8
学习领域三职业认知 话题七 产业与行业
2
9
9
话题八 职业与专业
10
10
学习领域四生涯设计 话题九 目标确立
2
11
11
期中考试
12
12
话题十 措施制定
2
13
13
学习领域五就业导引 话题十一 就业准备
2
14
14
话题十二 求职应聘
2
15
15
话题十三 就业权责
2
16
16
学习领域六创业指导 话题十四 创业素质
2
17
17
话题十五 创业准备
2
18
18
话题十六 创业实践
2
19
19
学习领域七生涯发展 话题十七 素质提升
2
20
20
话题 十八、十九
2
21
21
期末考试
2012年7月第一版 2013年5月第2次印刷
主要教学参考书（名称、编者）
本课程本学期教学
18
本课程总时数
180
本学期教学时数分配
理论教学
30
编制说明：
1、主要教学内容：
（1）职校起航 （2）认识自我
（3）职业认知 （4）生涯设计
（5）就业导引 （6）创业指导
（7）生涯发展
江苏省赣榆中等专业学校
理论课程教师教学计划
（2013—2014学年第一学期）
科目职业生涯规划与就业创业
班级13级
教师
部别综合高中部
教学大纲（教学纲要）制定部门
中等职业教育国家规划教材全国中等职业教育教材审定委员会审定
教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）
《职业生涯规划与就业创业》 主编：吉文林 江苏教育出版社