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第四课第二框文化在继承中发展教学案例
探究提示:(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面,应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想,对此我们应予以借鉴吸 收,不能全部抛弃。
(2)观点二也是片面的。我国古代教育思 想有许多合理成分,但也有不少消极成分, 正确的做法是批判吸收,取其精华,去其糟 粕,而不是全面回归古代教育思想。
文化在继承 中发展
含义:
传 表现: 习俗、建筑、文艺、思想、
统
文 化
特点: 相对稳定性、鲜明民族性的继 承作用: Nhomakorabea极、消极
态度:取其精华、去其糟粕
❖ 古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得 《青花瓷》的中国风分外动人,作词的 方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描 绘了传世青花瓷的古朴风采,加上周杰 伦唱腔柔情古朴,略带江南戏曲雏形,再 混合复古音乐,构成R&B佳作.
材料二:6000年的人类文明史,都有一个明显的技术标志。 纸张发明之后,中国迅速成为文明的中心、技术和文化的主要 捐献国。印刷术传到了欧洲并迅速普及,它将文化从教会和贵 族手中解放出来,文艺复兴和宗教改革因为印刷术的催化而大 放异彩。
材料三:为了永久保存,并使公众最大限度地能享有文化遗 产,我国已将“数字图书馆”纳入国家“十一五”重点项目。 大量的文化遗产转化成数字形态。如古老的“北京人”已经有 了宣传网页,“故宫文化遗产数字化应有研究”和“敦煌数字 化虚拟洞窟”计划已启动。
中国历代封建王朝对服饰都有 严格的等级标准。
1920年代,民国政府确定:男 子礼服为中山装,女子礼服是旗袍。
建国初期,中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着大 翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装,与 短发配合;改革开放之后,服饰朝着 多元化、个性化发展。
思考:封建王朝、中华民国、社会
主义新中国不同社会制度下服饰的变 更与发展说明了什么道理?
(3)要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈 出新,革故鼎新”。
二、影响文化发展的重要因素
决定性因素:生产力与生产关系的矛盾运动
其 它
社会制度更替
重 要
科技进步
因 素
思想运动
中南大学教授张功耀发表的《告别中医中药》一文在网 上引起一场中医存废的大讨论。网上有逾万人签名支持他提 出的“鉴于‘不科学性’,让中医退出国家的医疗体系”。 对此,中国卫生部认为取消中医是“无知”,中医“是祖先 留给我们的宝贵财富”;数百名全国中医院院长指出,取消 中医的主张“注定要失败”。 (1)中医存废大争论的实质是什么? (2)为什么说取消中医的主张“注定要失败”?
(2)文化的发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基 础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提,发 展是继承的必然要求。继承和发展,是同一个过程的两个方面, 而不是先后两个过程。所以此题观点错误。
(4)题目观点把继承和发展分为先后,是片面的
(二)影响文化发展的重要因素
1、决定性因素:社会经济发展水平 2、重要因素: 阅读课本、结合材料:思考问题
广州“地气湿热”,久居容易“上火”。广州人克服“湿毒”的传 统良方之一就是饮用凉茶。街头巷尾,到处都能找到凉茶铺的踪影,其 中黄振龙品牌迅速崛起,在广州成为家喻户晓的“凉茶大王”。
从两三个品种到几十个品种,产品成倍增加; 传统煮茶方式已经不 能适应市场需求,他们边做边改,从火煮茶到油煮茶,再发展到蒸汽煮 茶,研究出了一整套成熟的现代化煮茶工艺,黄氏家族的凉茶已经走向 了世界。
(1)联系 一、同一过程的两个方面
A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 B.
C.在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 -------文化的传承
继承:取其精华,去其糟粕
(2)区别
发展:推陈出新,革故鼎新
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响
发展教育必须 回归古代教育 思想
思考:结合材料和课本说明,凉茶继承了什么?发展了什么?它们
之间的关系是什么?
参考答案:继承:用中草药熬制,可保健、防病。
发展:凉茶品种、煮茶工艺。
(一)同一过程的两个方面
1、继承和发展的关系(传承)
(1)区别 继承: 取其精华,去其糟粕 发展: 推陈出新,革故鼎新
(2)联系
A.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面 B.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求 C.在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 2、要求:
参考答案:
(1)实质是对待传统文化的态度问题
(2)A、我们对待传统文化的正确态度是:-------
B、“取消中医的主张”没有看到传统文化的精华,全盘 否定传统文化在现实生活中的作用,因而注定要失败
京剧是我国的国粹, 有着悠久的历史;可 如今,京剧发展却面 临困境。以至于有人 说:“京剧在年轻时 挺受欢迎的;后来京 剧老了,年轻人就不 喜欢了。”
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不 断推陈出新,革故鼎新,从而做出正确的选择,成为自觉 的文化传承者和享用者。
辩题:对待传统文化,首先是继承,其次是发展。
参考答案:
(1)对待传统文化,既要继承,又要发展。继承是对传统文 化的精华要肯定、发扬,并不是全盘接受;发展就是要推陈出新, 革故鼎新,并不是全盘否定。所以此题有一定合理性.
思考:根据材料二、三,分析说明科技进步,尤其现代信息
技术的发展对传承文化能起到怎样的作用?
孔子
韩非子
老子
墨子
在春秋战国时期,儒、道、墨、法、诸家的思想观点既互相 对立,展开激烈辩论,又是相互影响,相互汲取营养,促进我 国古代学术文化的发展和繁荣,这说明了什么?
文艺复兴最早产生于14至15世纪意大利,以后又传到了 法国、西班牙、德国和英国。纸张和印刷术的发明为文化思 想的传播打开了方便之门。当时的新兴资产阶级及其代表人 物为了维护其政治、经济利益,要求开展反对教会神学和封 建主义文化的斗争。他们呼唤要用一种以人为中心的思想观 念对抗神学思想和经院哲学,以推动文学艺术和科学技术的 发展,由此而形成了文艺复兴运动。其实质是欧洲从封建主 义到资本主义的过渡在意识形态领域的反映,为资产阶级登 上历史舞台而进行的舆论准备。
京剧是一种传统文化,需 要因时而变,跟上时代的 步伐,需要在继承中发展。
历史是一条奔流不息的长河。今天由昨天 发展而来,明天是今天的延续。
文化在继承中发展
在古代,岭南自然环境非常恶劣。 “南方暑湿, 疾病多作”被称为 “人间地狱”, 对人体造成极大伤害。岭南人通过与自然环境的不断抗争, 积累了用中草药熬制的具有调理保健、防病的古代凉茶。