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人教高中语文必修一《鸿门宴 》

范增
项羽 项伯
张良 樊哙
刘邦
鸿门设座
按古代礼仪,君臣相对,君面南,臣 面北;宾主相对,宾面东,主面西;长 幼相对,长面东,幼面向。宴席四面设 座,面东最尊,次为面南,再次为面北, 面西侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向 坐”,是最上位,范增南向坐,是第二 位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座 位可看出双方的力量悬殊。
整,围绕“宴”而组织材料。全 文共7个小节,哪些小节是集中 写到“鸿门宴”的呢?
本文共七段,可按“鸿门宴”的前后过 程,分为宴前、宴会、宴后三个部分。
第一部分( 1、2 段)宴前,交代鸿门宴 的由来。
第二部分( 3、4 段)宴会上。写鸿门宴 上双方的尖锐斗争,三起三落。
第三部分( 5、6、7 段)宴后。写刘邦脱 身逃走,张良入谢与刘邦诛杀内奸。
第1自然段主要写了几件事?
无伤告密
范增定计
第一部分(第1段) 项羽大军压境, 刘邦处境危急。 ——故事的开端
讲解翻译课文:
第一段
这部分是故事发展部分, 主要讲哪几件事?
项伯夜访
张良献策
讲解翻译课文:
第二段
思考:
❖从课文的1、2段找出项羽和刘
邦的有关语言、动作描写,并分
析人物形象。
4、思考:在万分危急的形势下, 项伯来通风报信,张良要刘邦“往 见项伯,言沛公不敢背项王也”, 此处可以看出张良有何过人之处? 刘邦的为人如何?
《史记》:后人又称《太史公书》。 是我国第一部纪传体通史,开了纪传体 通史的恢宏先河,是我国二十四史中的 第一部。鲁迅评价《史记》为“史家之 绝唱,无韵之《离骚》”
《史记》全书一百三十篇,包括十二本 纪、三十世家、七十列传、十表、八书 共五十二万六千五百字,叙述了上起黄 帝,下到汉武帝太初四年约3000年的 历史;
张良的沉稳机警,处变不惊 刘邦狡猾,善于权变
5、思考:曹无伤告密,立即决定进 攻;项伯游说,便放弃进攻,说明 项羽是一个什麽样的人?项伯是一 个什麽样的人?
羽:优柔寡断,缺乏政治远 见
伯 :重义而不分敌我,迂腐
讲解翻译课文:
三段
“项王、项伯东向坐,亚父南向坐。亚父者, 范增也。沛公北向坐,张良西向侍。”
第3自然段主要写了几件事?
刘邦谢罪
项王设宴
项庄舞剑
“项庄舞剑”在情节展开上有什么作用? 这一事件给后人留下了哪一个成语?
“项王留沛公与饮”,情节已趋缓和, “舞剑”事件发生,形势再度紧张起来 ,从而引出了“樊哙闯帐”,故事推向 高潮。
三、张良------鸿门之上的智者
在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后, 如果我们再深入一步,就会发现,这样座位安排即 给足了项羽的面子,也挽救了刘邦,显然这样的安 排不是随意为之的。那么,这究竟是谁的杰作呢?
[初步推测]:是张良的幕后操纵,张 良借项伯之手而安排的。突现了他在 秦末汉初的时代风云中运筹帷幄的智 者形象。
一、项羽“东向坐”及其意蕴
古“人居之尊坐不以东让向”为的尊心。故理宗意庙蕴之表祭,现太出祖之位 东向他。“即自支衿际流功亦”宾、东“向,欲主以人武西力向。经” 营天下”—,—善《史斗纪勇会的注性考证格》特点。
可见:“东向”是宾主座次中的尊位。 1、项羽居尊位的原因。
①出身高贵(名门、名将之后)
②巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。
• 陈涉失败后,项梁等拥立楚怀王之孙,仍号 楚怀王。项,刘同为楚怀王所辖的主力军。 楚怀王曾与诸将相约,谁先入关,谁就是关 中王.
• 项羽率军队与秦军大战,最后在巨鹿彻底 击溃秦之主力军,章邯率二十万大军投降。
• 刘邦攻下咸阳后,吞并霸上,遣将把 守函谷关,不纳诸侯,欲在关中称王。 项羽听说后非常恼火,立即破关直抵 新丰鸿门。
本纪:叙述历代帝王的历史; 世家:叙述贵族王侯的历史; 列传:历代诸侯之外名官名人
的事迹 ; 表:各个时期简单大事记; 书:记载典章制度,天文地理
郑板桥评论:
• “《史记》百三十篇 中以《项羽本纪》 为最,而《项羽本 纪》中又以巨鹿之 战、鸿门之宴、垓 下之围为最。”
“巨鹿之战”是项羽暴兴、成为西楚霸王的起点。 作者着重写他如何叱咤风云、勇冠三军,摧毁秦 军主力,扭转反秦局势,成为众望所归、天下注 目的英雄。
鸿门宴
学习目标
1 掌握《史记》一书的体例、别名、 作者。
2 了解《鸿门宴》故事发生的背景。
3 掌握本课的词类活用、一词多义、 通假字、特殊句式等。
4 、熟读课文达到能独立翻译的水平。
作者介绍:
司马迁,字子长,西汉史学家、文学家、 思想家,做过“太史令”。司马迁出生于龙 门,10岁诵古文,20岁外出考察,足迹遍布 南北,初任郎中。元封三年(前108)继父 职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图 书和文献。太初元年(前104),与唐都、 落下闳等进行历法改革,共订太初历。在 《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李 陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令,掌 管皇家机要文件,后发愤著书,在公元前91 年前后完成《史记》。
③实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。
二、刘邦“北向”及其意蕴
“宾刘主邦位在东西不面利,的君形臣位势南下北善面于” 采取 积极退——让如的淳应《变史记之·策会注,》展现了
可老见练:南成向熟是、君老位,谋北深向算是的臣位性。格。
1、刘邦居臣位(卑位)的原因。 ①实力不济(“当是时,项羽兵四十万,在新 丰鸿门,沛公兵十万,在灞上。”) ②先入咸阳,且得民心。项羽对之怀恨在心。 (“旦日士卒,为击破沛公军)
“垓下之围”写项羽最后败亡,慷慨别姬,勇敢 突围,斩将杀敌,所向披靡,虽无自知之明,但 知愧对江东父老,不肯渡乌江,自刎而死,凄怆 悲壮,撼人心弦。
课文解题
• 公元前209年(秦二世元年)7月,陈胜、 吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国 旧贵族项梁率侄子项羽(24岁)于会稽起 义,泗水亭长刘邦(48岁)也在沛起义。
鸿门宴也就是在这样的形势下举 行的,它揭开了“楚汉战争”的序幕, 这次宴会隐含杀机,是一场尖锐复杂 的政治斗争,“鸿门宴”一词今天也 成了隐藏杀机的政治谈判的代名词.
ห้องสมุดไป่ตู้ 主 要 人 物 关 系
阵营 刘营 项营
主帅 刘邦 项羽
谋士 张良 范增
武士 内奸 樊哙 曹无伤 项庄 项伯
整体把握
思考: 文章虽为节选,但结构完
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