九年级思想品德材料分析题二、简答题（每小题10分，共40分）21、2010年8月19日15时15分，由西安铁路局西安客运段昆成车队第二乘务组值乘的K165次旅客列车运行至宝成线德阳至广汉间时，洪水致使石亭江大桥桥墩倾斜倒塌，造成列车机后5〜17节车厢脱线，1318名旅客的生命财产安全遭受严重威胁。
危急时刻，K165次列车乘务组临危不乱，迅速组织旅客有序撤离，短短15分钟内把所有旅客安全转移，创造了列车无一人伤亡的抢险救援奇迹。
英雄列车的先进事迹感动了无数中国人。
铁道部授予K165次列车第二乘务组“抗洪抢险勇救旅客英雄列车”荣誉称号。
2011年2月14日晚，《感动中国》2010年度人物评选活动揭晓，西安铁路局K165次列车第二乘务组获特别奖。
（1）、铁道部K165次列车乘务组的责任主要来自于什么？（2分）从他们的事迹中你有哪些感悟？（4分）（2）、作为中学生，我们在成长的过程中需要承担哪些责任？（4分）22、鞍钢集团矿业公司一名普通职工郭明义，被称为雷锋传人。
他16年捐出工资总额的一半参加希望工程，资助特困学生180多人；20载累计献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍。
郭明义说：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心头。
”在郭明义的带动下和感召下，鞍山市成立了“郭明义爱心团队”，吸引了5800多名鞍钢干部职工和普通市民加入。
如今，郭明义精神已经走出鞍山，走向全国。
（1）、郭明义承担了什么责任？（2分）付出了什么代价？（2分）得到了什么回报？（2分）（2）、我们应怎样向郭明义学习，把模范人物的高尚行为转化为自己的行动? （4分）23、某中学决定举行一次文明班级评选活动。
为此，九年级某班同学展开了讨论：小明说：我只管好我自己的事，班集体的事与我无关。
小刚说：没有文明的班集体，也就没有我们的健康成长。
小梅说：班集体的事应当是我们每个人的事，取得文明班级荣誉要靠我们大家努力。
（1）、你赞成谁的观点？（1分）说明理由。
（3分）（2）、在文明班级评选活动中，作为班级的一员，应承担哪些责任？（6分）24、今年，“瘦肉精”、“健美猪”、“皮革奶”、“染色馒头”等食品安全问题成为人们关注的焦点。
把“瘦肉精”添加到饲料中，可以增加动物的瘦肉量。
但食用含有“瘦肉精”的肉会对人体产生危害，常见有恶心、头晕、四肢无力、手颤等中毒症状，特别是对心脏病、高血压患者危害更大。
“皮革奶” 是将皮革下脚料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。
阅读材料，根据所学知识回答问题：（1）你认为应该由谁来对受害者负责？并从法律和道德的角度简要说明理由。
（6分）（2）怎样做一个负责任的人？（4分）三、实践与探究（本题20分）在深圳特区这片热土上，第26届世界大学生夏季运动会办得有特色、高水平，在世界大运会历史上写下精彩的一页。
4年多的筹办和12天的比赛，让深圳的特区精神、城市形象和公民素质得到了集中展现。
这样一组数字可以反映出“志愿者之城”的风尚一一17万人次“蓝马甲” 公务员志愿者走上街头服务市民；25万注册义工整体转化为城市志愿者；66.2 万社区平安志愿者助力“平安大运”；全市少先队员“小手拉大手”活动带动了90万名家长共同参与志愿服务；地铁志愿者在118个地铁站开展文明引导……“大运结束了，我还是志愿者。
”这样的微博，一呼百应。
阅读材料，回答下列问题。
（1）、你参加过哪些公益活动或志愿者活动？（2分）有什么意义？（2分）（2）、请你为公益活动或志愿者活动设计一条标语。
（2分）（3）、假如你也想成为一名志愿者，你准备提升自己哪些方面的素质和能力？（4分）参考答案二、简答题（每小题10分，共40分）21.（1）职业的要求（2分）。
感悟：①在我们周围，有许许多多这样的人，他们履行社会责任，不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任，我们的生活才更加安全、更加精彩、更加温暖、更加充满希望。
他们这种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
②他们在承担责任、奉献社会中使自身的价值得以提升。
（4 分）（2）①我们要对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责。
②作为子女，孝敬父母，是我们的责任。
③作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任。
④作为朋友，忠诚、互助、互谅……（详见课本P7,答对两点给4分）22.（1）关爱他人、服务社会（2分）付出时间、精力和金钱（2分）获得良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等（2分）（2）①我们要树立责任意识，增强社会责任感，做一个负责任的公民。
② 积极参与社会公益活动，服务社会。
③培养回报社会的意识和亲社会的行为习惯，从小事做起，力所能及地去关心和需要帮助的人。
④青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，我们要努力学习，顽强拼搏，努力实现中华民族伟大复兴。
（答对两点给4分，言之有理酌情给分）23.（1）赞成小刚和小梅的观点。
（1分）理由：因为①集体利益与个人利益是相互依存的。
②只有维护集体利益，个人利益才有保障。
③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
（每小点1分，共3分）（2）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
（每小点2分，共6分）24.（1）①应该由生产者（或销售者）负责。
（2分）②法律方面：A、违反了《消费者权益保护法》，侵犯消费者安全权、知情权和公平交易权。
B、侵犯了公民的生命健康权。
（2分）道德方面：A、他们生产或销售的产品，造成伤害，就要勇于承认，并承担相应责任。
B、诚信是中华民族的传统美德，对人守信、对事负责是诚信的基本要求。
（2分）（2）、①慎重许诺、坚决履行诺言，勇于承认并承担过错。
②自觉承担责任，学会反思自己的责任，做责任的主人。
（4分）三•实践与探究（本题20分）25.（1）①如：义务植树、学雷锋活动、为灾区捐款等（2分）②体会：可以提高自身的责任意识，提升生命的价值，提高自身的社会实践能力，影响周围的人热心公益、服务社会等。
（2分，言之有理酌情给分）（2）如：争做志愿者，创造新生活；爱心传递你我参与，共创美好社会生活；关爱他人、服务社会；等。
（2分）（3）责任意识、奉献精神、团队精神、合作意识、较高的文化水平和技能、竞争意识、应变能力、掌握文明礼仪要求和有效的沟通技巧、平等开放参与的国际意识等。
（4分）（4）略。
（题目1分，满200字1分，结合材料2分，联系自身实际2分, 至少运用两个不同知识点，每点2分，共4分。
）参考知识点：①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
②参加大运会志愿者活动可以奉献爱心，可以展现当代公民的精神风貌和文明素质，维护国家的文明形象。
③参加大运会志愿者活动既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升，会吸引众多关注的目光，会带动更多人参与服务社会的行列。
④参加大运会志愿者活动能增长知识，丰富自身生活经历，开拓视野，使自己的能力得到锻炼。
⑤青少年要关心社会，养成亲社会行为习惯。
⑥ 办好大运会，人人有责，我们青少年应该树立主人翁意识，讲文明、树新风、促和谐，关注大运会，宣传大运会，培养责任感和奉献精神，积极参加社会公益活动16、材料一：2010年3月5日，温家宝总理在^一后全国人大一次会议上作政府工作报告时指出，要更加注重保障和改善民生，特别关心和解决城乡低收入群众的生活困难，使全体人民共享改革发展成果。
材料二：温家宝总理在十一届全国人大三次会议举行的记者招待会上答记者问时说；“如果说发展经济、改善民生是政府的天职•那么推动社会公平正义就是政府的良心。
” “为了国家的富强，为了社会的公平正义，为了让人们幸福快乐地过得更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族在世界赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力。
”阅读上述材料，结合教材知识，回答下列问题。
（1）、为什么我国政府始终强调要“使全体人民共享改革发展成果”？请从社会公平正义角度作答。
（6分）⑵、为维护和保障社会公平，我国都采取了哪些措施并谈谈这（2分）请你列举两项样做的重要意义。
（6分）17、材料一：某小区退休干部义务担任了“文明使者”、“护绿使者”等职务，暑期，他们还组织青少年学生走进参加社会实践等等，他们用自己的余热为小区三个文明的发展做出了自己贡献。
材料二：某校部分学校参加了省教研室“公民教育实践”课题研究，积极研究和解决“城市牛皮癣”问题，他们利用节假日走向社会，清除小广告，为美化城市作出了一名小公民应尽的贡献。
材料三：一位出租车司机向全市的出租车司机发出了“文明在的士，美化新城市的倡议。
结合材料，联系所学知识回答下列问题（1）他们的做法是一种体现了什么样的行为，有何意义？（6分）（2）他们的做法启示我们青少年应该怎样去服务社会，奉献社会？（6分）18、材料一：2006年年初，东台一名姓朱的女士，身挎皮包，下班途经少年宫，一名歹徒趁机伸手将包抢走，随后飞快跑到一辆已经启动的摩托车上飞奔而去。
开车途经此地的王先生当即加大油门紧追，与歹徒展开了一场追逐战，最后摩托车因急转弯摔倒在地，歹徒也因此被抓获。
材料二：2005年8月8日，台风“麦沙”肆虐青岛的第二天，一名女青年被飞浪卷入大海，在青岛打工的魏青刚三次跳入大海将人救出，面对他人的追问，他只说了句“我是河南人”，便悄然离去。
认真阅读材料，结合所学内容回答下列问题：（1）材料一中歹徒的行为有何危害？（2分）（2）材料一中的王先生和材料二中魏青刚的行为共同说明了什么？（ 6 分）（3）结合所学知识，谈谈怎样才是一个具有正义感的人？ （ 6分）第一单元参考答案16、（ 1）、一个良好的社会，只有公平才能够使人们持久地进行合作。
一旦合 作不公平•利益分配不合理，人与人之间信任感降低，社会关系恶化，合作难以 为继：长久下去，不仅经济发展会受到影响•社会的稳定性也会降低。
因此，全 体人民共享改革开放成果，是我国社会实现稳定发展的关键，是构建社会主义和 谐社会的基础。
（2）、措施：废止农业税；免收义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村 医疗卫生保障体系；实施振兴东北等老工业基地战略； 中部崛起，促进区域协调 发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村；等等。
意义：有利于维护广大人民的根本利益•实现全体人民共同富裕；有利于促 进社会公平，促进社会均衡发展，构建社会主义和谐社会；有利于早日实现全面 建设小康社会新目标•把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。
17、 （ 1）是一种敢于、积极承担责任的做法，（遵守社会公德也可）意义：见 课本第21页（2）见课本第27-29页18、 （ 1）非正义行为，侵害了朱女士的合法财产（或正当权益，或是一种违法 犯罪的行为，或不利于社会的稳定，或容易滋生不劳而获、好逸恶劳的思想）（2 分）（2） 说明我们这个社会中部分人身上充满正义，能够勇敢维护他人的正当权益（或一些人思想道德素质教高；精神文明建设取得了一定的成果；思想道德水平 有所提高。