高考必做用、仿写、句式1．（ 2010 届·汕澄海中学）以形象化的言描抽象的情思，可使者得更明的印象、更详细的感，比如，用“母是露台上晒干的衣服，暖暖的，充太阳的气味”，比“母是世最温馨无私的”更为详细可感。

你模仿上边例句，取“友谊” 、“悲”、“孤单”中的两种，依据你的领会，行形象的描绘。

不行沿用例句的意象。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：孤单是海洋里的礁石，冷冷的，是湿润的味道友谊是窗台绽放的月季，的，洋溢春季的气味悲是山咽的岩泉，幽幽的，充冬季的寒意【分析】参照意象：友谊——春、雨露、月光、溪流、炉火；孤单——崖、小、海礁、小舟、木、月亮；悲——孤雁、落花、岩泉、雨季、冬雪。

2．（ 2010 届·汕金山中学）面同的事物不一样的人有不一样的见解：一种是的，一种是悲的。

例:面同一杯水，者笑盈盈地：“ 杯水有一半就了⋯⋯”，而悲者却沮地：“ 杯水有一半，快没了⋯⋯”；面同的斜阳，者地：“斜阳无穷好⋯⋯”，悲者却无奈地：“不过近傍晚⋯⋯”。

参按例句，依据下边供给的境，写两句，每句不超30 字。

有个光到伊豆半旅行，路况很坏，到都是坑洞。

悲者： ____________________________________________________________________________________________________________________________者： ____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】悲者：路面坑坑洼洼的，直像麻子一，要把人散架了。

者：我在正走在赫赫出名的伊豆迷人的酒大道上。

3．（ 2010 届·河北唐山）模仿以下句式，以“理想/想象”或“荣耀/虚荣” 写一句子，字数大概同样。

例：魅力 /力魅力是一种力量，力是一种硬力量。

魅力像温暖的春，人心神怡；力像峻峭的冰山，人心生敬畏。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：理想是合理的想，想象是空洞的梦想。

理想像海上的灯塔，人明确方向；想象像空中的楼，人陶醉迷失。

4．（ 2010 届·河北正定中学）你模仿例句，以“人上以⋯⋯其⋯⋯”的句式，写一句，字数要求与例句完整相等。

例句：人上以“班弄斧”是刺“弄斧”者弄本，不自量力，其不是，它也能够用来美“弄斧”者的胆魄与智慧。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：人上以“ 牛琴”是刺“听琴”者不乐律，笨拙如牛，其不是，它也能够用来刺“ 琴”者的盲目与愚笨。

5．（ 2010 届·南京金陵中学）示例中描绘十二生肖之一——“ ”的文字。

你从其余生肖中任一种，加以仿写。

要求：采纳人手法,所写内容拥有真理意味；不得超40 字。

示例：：突破母的壳，迎来希望的曙光；没有成就的，常常叫得更响亮。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________【答案】示例 :：千里荣誉，来自脚下不断留地前；没有伯的，哪来千里的成就。

牛：丰的收，来自勤劳耕作；只因逆来受，才被人无情地役使。

6．（ 2010 届·昆明一中）艾青在“ 花溜冰” 写道：“安如高空的/捷如低的燕/力学的梦幻 /几何学的朦/没有休止符的音/没有点的篇。

”里，人以奇异的想和想象，或将体如幻象化，或把幻象体化，种虚想所接与合而成的形象，不只富裕生活的感，又不乏空灵之趣，者的美想和想象拥有的刺激力。

据此，你“ ”作出勇敢的描。

要求运用修辞手法，想象切并富裕意，许多于四句。

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________【答案】示例：宇宙突的灵感 /上帝苦的象征 /露天生的天才 / 狂草大 /写意画家 /印象派人 /孤单的天才⋯⋯7．（ 2010 届·云南玉溪一中）模仿画横的句子的形式再造一个句子，要求句式上下一致，字数大概同样古云 :“不跬步，无以致千里;不小流，无以成江海。

”凡立功名于世者，无不是从小做起，注意点点滴滴的累，存心地培育自己的道德才能，不断自我完美的。

若无每天起舞持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！_____________________________________________________________ ，_________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。

【答案】示例：①若无年笔走蛇墨染池水的时间，那么王羲之又怎能毫横被尊圣！②若无半生研演算底稿盈筐的血汗，那么景又怎能摘取明珠享誉世界!8．（ 2010 届·河北冀州中学）依据示例的形式，另象，仿写一个句子(正面反面立意都能够 )。

示例：自轻自贱是一条毒蛇，它噬着我的心灵，将世和望的毒液注入生命。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：①孤芳自是一杯酒，它麻木着我的灵魂，将自与傲慢的酒精植入身体。

②固步自封是一根，它窒息着我的思想，将守旧与落伍的嵌肌肤。

9．（ 2010 届·四川成都七中）在庄子、屈原、史生中任两人象，模仿下边的示例各写一段。

要求修辞手法同样 ,句式基本一致。

示例：迅是孤独的，在黑的凄凉中，在麻木愚弱的公众中，单独徘徊喊；但他却在孤独中找到了民族真实的病根，昏睡的国人开出了一救精神的良方。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________【答案】示例：庄子是孤独的，在喧哗的时代里，在窘况的生活中，静静修身养性；但他却在孤独中顿悟出了逍遥的真理，为无路可走的人们翻开了一扇开向月白风清的窗。

屈原是孤独的，在显贵的排斥下，在世人的不解中，单独苦苦寻找；但他却在孤独中固守着高洁忠贞的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。

史铁生是孤独的，在病痛的摧残下，在萧瑟沉寂的地坛里，苦苦挣扎考虑；但他却在孤独中意会了人生的意义，为失落低沉的人们找到了一扇通向幸福的门。

10．（ 2009 届·邯郸模拟）模仿“写给母校”的句子形式，为“写给故土”写一组句子。

写给母校：你是一支永久的乐曲，我是你一个放飞的音符；不论我未来汇入哪一首歌，歌里都跳动着你的一节旋律。

写给故土： ____________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：你是一处温馨的港湾，我是你怀里驶出的一艘风帆；不论我未来泊在哪一个码头，码头上都闪耀着你的一盏航灯。

【分析】由两个分句构成。

每个分句里的两个比喻一定有关系；分句间比喻的关系能够略放宽要求。

11．（2009 届·黄石三中）请模仿示例中划线句子思路仿写一段话。

示例：获取蝉联的温家宝立言：“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。

”这是北宋神宗期间，力主变法的王安石提出的“三不足”论断，意为人类社会不用恐惧自然界的灾异，建立制度不用效法祖宗，国家立法不可以受“人言”左右。

温总理用这句话重申了自己要持续承担改革重担、改变客观弊端的信心、意志。

这是种勇往直前的勇气。

温家宝在接受欧洲媒体的结合采访时，记者问道：“温总理，你在夜晚睡觉以前最喜爱读什么书？掩卷以后，有哪些问题常使你难以入睡？”总理在回答中引用了一句诗：“长叹气以掩涕兮，哀民生之多艰。

”_____________________________________________________________________________________________ 。

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