适合教室玩的100个游戏
适合教室玩的游戏：
1、魔术猜猜看
我教你一个魔术。

几个人各自用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花蘸了很多墨水把整张白纸涂黑，这样刚才用蜡烛写的字就不会被涂黑了。

你可以写友谊万岁。

2、叠报纸
将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止，一旦有人掉地一方输掉比赛。

3、交头接耳
组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，
回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话。

4、寻手
一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人。

5、超低空飞行
所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿，要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰。

6、三人夹球跑
每组三人，每组用一个气球作为比赛器材。

三个人背靠背，手挽手，气球夹在三个人中间往回跑。

过程中不允许气球落地、爆裂或被吹走，计时计算得分。

7、天气预报
小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。

先自己拍，再两三人一组互相拍。

不同效果比较， 30秒思考，团队协作的作用。

再做一遍。

8、蹲起
“少说”—蹲，“多做”—起。

“精神”—下蹲；“集中”—起来，一边蹲起，一边喊数字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊。

考验集中精力和团队配合。

9、几条腿
所有人都参与进来，要求四脚落地才能交流。

只有手和脚可以接触地面，身体其他部位不能接触地面。

主持人大喊，9条腿，4条腿，0条腿。

(创新思维，反应速度)。

10、警察抓小偷
两组人成两排，面对面站立，互相伸出手，交错，互击。

当听到1的时候左边队拍右边队员的手、听到2的时候右边队拍左边队、喊3停住不动。

做错的做蹲起。

11、动物接龙
两组人面对面站成两排。

排长中的第一个人说了一个暗号，然后小声告诉他的队员。

大家知道后，裁判喊了一声，两队一起喊他们的代码。

大象抓住了狮子，狮子抓住了老鼠，老鼠抓住了大象。

诸如此类。

12、松鼠房子
（超过20人）全体人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。

三种口令：猎人来了，失火了，地震了。

猎人来了，松鼠就离开房子，去找新房子。

火灾发生时，房子塌了，他找了一个新的伙伴来盖新房子。

地震后，松鼠和房子重新组合。

中间那个人是只松鼠，他想趁机抢房子。

没有房子的松鼠应该受到惩罚。

13、名字串烧
自我介绍的一种有效方式，第一个人报出自己的名字，第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己，从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到第一个人，第一个人再重复一遍全部的人，结束。

还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征或喜欢的东西，增加难度和印象。

适合班级教室玩的游戏有哪些？
能在教室里做的小游戏：
1、击鼓传花
几个人或者几十个人坐成一圈，其中一个人拿着花(或者一个小物件)；另一个人背着大家或蒙着眼睛打鼓(桌子、黑板或其
他能发出声音的物体)。

当鼓声响起时，大家开始依次传递鲜花，直到鼓声停止。

此时花在谁手中（或其座位前），谁就上台表演节目（多是唱歌、跳舞、说笑话；或回答问题、猜谜、按纸条规定行事等）；如果偶然花在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者。

2、谁是卧底
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。

每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出那个词语），既不能让卧底发现，也要给同伴以暗示。

每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；平票则进入下一轮描述。

若最后仅剩三人（包含卧底），则卧底获胜；反之，则其他人获胜。

3、抢板凳
裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。

裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。

进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

4、占领阵地
每队一张报纸，要求队伍6人都站在同一张报纸上。

其中，各人身体的任何部位不能碰地，成功的小组晋级，并且撕去一半报纸，直至失败。

最后，站在报纸上人数最多的队伍获胜。

5、狼人杀
一局狼人杀游戏一般由十二名玩家组成，他们将分属于游戏中两个对立的阵营：狼人阵营和好人阵营。

好人阵营人数较多但互不认识，以放逐投票和角色技能为主要手段，需要消灭所有隐藏在人群中的狼人以获取最后的胜利；而人数较少互相认识的狼人们则隐匿于他们之间，依靠夜晚猎杀好人和白天诱导好人错误投票为获胜手段。

1、你划是猜：
可以分组玩“你划是猜”，玩法是：用白色的纸打印好一些词语，例如“足球”，然后让一个组员面向此条，其他组员背对着此条，面向此条的组员比划，其他组员猜，时间一般规定10-20秒，猜不出就下一个词语，3分钟内猜出词语多的组为胜。

2、单脚转圈游戏：
单脚转圈的玩法是：每个人伸一只脚出来，勾住别人的脚，大概五六个人一起玩，脚要勾好不能掉，掉的就算输了。

勾好脚之后所有人要按同一个方向转，脚先掉的组为输，坚持到最后的一组为胜。

3、躲避球游戏：
画一个正方形的盒子，盒子尽量大，让一组站在圈里，另一组派一个代表向圈里的人扔一个排球，扔在圈里的人的膝盖上，那么圈里的人就被淘汰了。

当圈外人要投圈内球时，圈内人要在框内跑，不能出界。

5分钟内把内圈的人都扔了，就是输了。

如果不是全部投出，那么圈外的人就输了。

4、老鹰抓小鸡：
选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追拍排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，
不让老鹰拍着，比较适合在草地、塑胶场地上做游戏，母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡，千万不要作大动作。

5.传递筷子游戏。

全班围成一圈，两端的同学每人发一根筷子。

这两个学生在不同的方向和下一个学生猜拳头，下一个学生输了就给他筷子。

如果下一位同学赢了，那么你就和反方向的人猜拳，一次类推。

最后当两只筷子都集中在一个同学身上时，那个同学就输了，这时候他要接受游戏惩罚。

以上就是适合课堂的100个游戏。

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