社会生活离不开规则教学设计
（二）研学：合作探究
1. 只要不做法律所禁止的行为就不会违法。

(×)
2. 一般违法行为和犯罪没有本质区别，都具有社会危害性，都应当受刑罚处罚。

(×)
3. 刑罚分为主刑和附加刑，附加刑包括罚金、管制和剥夺政治权利。

(×)
4. 严重社会危害性是犯罪的法律标志。

(×)
5. 诉讼是维权的唯一手段。

(×)
6. 未成年人犯罪不承担法律责任。

(×)
7. 只有犯罪需要承担法律责任，一般违法不需要承担法律责任。

(×)
（三）固学：巩固测试
遵守社会规则(岳阳未考查；长沙2考)
1. (2018益阳9，2分)在创文创卫活动中，益阳市在许多公共场所添置了健身器材。

小强在放学路上看见有个初中学生用小刀在公园的健身器材上用力刻画，马上上前制止了他。

这体现了小强( B )
①爱护公共环境和设施
②谦逊宽容，自尊自爱
③是一个有正义感的人
④是一个有社会公德的人
A. ①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③
【解析】考查点：遵守社会公德、爱护公共设施。

解题思路：题干中初中学生在公园健身器材上乱刻乱画行为是不遵守社会公德、破坏公共设施的表现，小强上前制止这样的行为体现了他爱护公物，有正义感，社会公德心强，故①③④正确，②与题意无关，排除。

2. (2017长沙7，3分)漫画《到底谁盲》(见下图)，给我们的警示有( D )
①没有规矩，不成方圆
②规则具有不确定性
③为人处事要换位思考
④关爱弱者彰显文明
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④
【解析】无规矩不成方圆，社会生活需要秩序，秩序来自规则，规则是秩序的前提和基础。

公共生活需要有共同的规则，社会生活处处有规则，时时有规则。

题干中的材料启示我们要遵守规则、文明出行、关爱弱者。

因此选项①③④正确；选项②观点错误，规则具有确定
性。

故选D。

3.(2019长沙4)漫画《马路杀手》警示我们
（ C ）
板书设计：教学后记：。