词类活用和文言句式 结 束
打牢文言基础(三) 词类活用和文言句式
高考对词类活用和文言句式不单独命制考题，往往将其 隐含在翻译题目中考查。这种隐性的考查方式，要求考生熟 练掌握各种词类活用和文言句式，迅速准确解答题目。本部 分我们将细致讲解《考试说明》规定的词类活用和文言句式 的表现形式，各种词类活用和句式的翻译方法与技巧，并借 助课文中的熟悉例句帮助考生理解和掌握，为解答翻译题奠 定坚实的基础。
(2)此六子者，世之所高也。 译文：
解析：(1)句中的“穷”，(2)句中的“高”均为形容词活用为
动词。意思分别是“陷入穷途末路境地”“推崇”。
参考答案：(1)在卫国被铲平足迹，在齐国陷入穷途末路境地，
在陈国和蔡国之间被围困，天下没有容身之处。
(2)这六个人，都是世上所推崇的。
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一、词类活用 6 大类型
词类活用就是指某些实词在特定的语言环境中，临时具 有的某种新的语法功能，而这种语法功能与现代汉语相比具 有明显的不同。判断时要参照现代汉语的一般用法去推断。
(一)名词活用作动词 在现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但在文言文 中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词活用作动 词。活用以后，名词变成了相应的动词。在翻译时应把活用 的名词翻译为相应的动词。
[注] 骫(w ěi)：弯曲。
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把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)国虽小，其食足以食天下之贤者，其车足以乘天下之贤者，其财 足以礼天下之贤者。 译文： 解析：句中的第二个“食”为名词活用作动词，“供养”。注意 “乘”“礼”等词的翻译。 参考答案：国家即使小，它的粮食也足以供养天下的贤士，它的车 辆也足以乘载天下的贤士，它的钱财也足以礼遇天下的贤士。
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(4)臣宦于绛，归而粮绝，羞行乞而憎自取，故至于此。 译文：
解析：句中的“宦”为名词活用作动词，“做仆人”。 参考答案：我在绛给人做仆隶，回家的路上断了粮，以去乞讨 为羞，又厌恶私自拿取别人的食物，所以才饿到这种地步。
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参考译文： 国家即使小，它的粮食也足以供养天下的贤士，它的车辆也足以乘
载天下的贤士，它的钱财也足以礼遇天下的贤士。与天下的贤士为伍 (成为一类人)，这是周文王称王天下的原因。现在虽然不能称王，用它 来安定国家，还是容易做到的。与贤士为伍，这是赵宣孟(赵盾)免于被 杀、孟尝君使楚军退却的根本原因所在。古代建立功名和安定国家、免 除自身灾难的人，没有别的途径，必定是遵循这个准则。贤士，不可以 用高傲的姿态使他受到屈辱。从前，赵宣孟将要到蓟国都绛邑去，看见 一棵弯曲的桑树下，有一个饿倒躺在那里起不来的人，宣孟停下车，让 人给他食物吃，他咽下两口后，能睁开眼看了。赵宣孟对他说，“你为 什么饿到这种地步？”他回答说：“我在绛给人做仆隶，回家的路上断 了粮，以去乞讨为羞，又厌恶私自拿取别人的食物，所以才饿到这种地 步。”宣孟给了他两块干肉，他拜着接受了却不敢吃。问他为什么，他 回答：“我家有老母亲，我想把这些干肉留给她。”赵宣孟说：“这些 食物你全都吃了它，我另外再给你。”于是又赠给他两捆干肉和一百枚 钱，就离开了。
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（二）形容词活用为动词
• 例句： • 1.楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张
良。(《鸿门宴》) • 2.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。(《兰亭
集序》) • 3.则秦未可亲也。(《鸿门宴》) • 4.不知东方之既白。(《赤壁赋》
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国虽小，其食足以食天下之贤者，其车足以乘天下之贤者， 其财足以礼天下之贤者。与天下之贤者为徒，此文王之所以王 也。今虽未能王，其以为安也，不亦易乎！此赵宣孟之所以免 也，孟尝君之所以却荆兵也。古之大立功名与安国免身者，其道 无他，其必此之由也。堪士不可以骄恣屈也。昔赵宣孟之绛，见 骫[注]桑之下有饿人卧不能起者，宣孟止车，为之下食，再咽而后 能视。宣孟问之曰：“女何为而饿若是？”对曰：“臣宦于绛， 归而粮绝，羞行乞而憎自取，故至于此。”宣孟与脯二，拜受而 弗敢食也。问其故，对曰：“臣有老母，将以遗之。”宣孟曰： “斯食之，吾更与女。”乃复赐之脯二束，与钱百，而遂去之。
参考译文： 然而一再被赶出鲁国，在卫国被铲平足迹，在齐国陷
入穷途末路境地，在陈国和蔡国之间被围困，天下没有容 身之处。你的道哪里有什么可贵的呢？世上所推崇的，没 有超过黄帝的，黄帝尚且不能全备德行，而战于涿鹿郊 野，流血百里。尧不慈爱，舜不孝顺，禹半身偏瘫，汤流 放他的君主，武王讨伐纣王，文王被囚禁在羑里。这六个 人，都是世人所推崇的。
则再逐于鲁，削迹于卫，穷于齐，围于陈、蔡，不容身于天 下。子之道岂足贵邪？世之所高，莫若黄帝，黄帝尚不能全德， 而战涿鹿之野，流血百里。尧不慈，舜不孝，禹偏枯，汤放其主， 武王伐纣，文王拘羑里，此六子者，世之所高也。
(《庄子·盗跖》)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
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(1)削迹于卫，穷于齐，围于陈、蔡，不容身于天下。 译文：
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(2)与天下之贤者为徒，此文王之所以王也。 译文： (3)宣孟止车，为之下食，再咽而后能视。 译文： 解析：(2)句中的第二个“王”为名词活用作动词，“称王”。 (3)句中的“下”为名词活用作动词，“喂下”。 参考答案：(2)与天下的贤士为伍(成为一类人)，这是周文王称王天下 的原因。 (3)宣孟停下车，让人给他食物吃，他咽下两口后，能睁开眼看了。
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（三）动词、形容词活用为名词
• 例句： • 1.盖其又深，则其至又加少矣。(《游褒禅山记
》) • 2.(1)郯子之徒，其贤不及孔子。(《师说》) • (2)乘天地之正，而御六气之辩。(《逍遥游》)
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