江苏省淮阴中学2014－2015学年度第一学期期中考试
高一物理试卷
命题人: 张静审定人: 张勤
说明：本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分，考试时间100分钟，总分100分。
第一卷（选择题共40分）
一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分．每小题只有一个
．．．．选项符合题意．1．下列关于矢量与标量的说法中正确的是
A．既有大小、又有方向的物理量是标量
B．位移、速度变化量、加速度、力这四个物理量全是矢量
C．路程、速率、时间、速度变化量这四个物理量全是标量
D．矢量相加时遵从平行四边形定则而不遵从三角形定则
2．下列说法正确的是
A．力可以使物体惯性大小改变B．力是维持物体运动的原因
C．力是物体产生加速度的原因D．速度大的物体受到的合外力也大
3．下列关于加速度的说法中正确的是
A．加速度增大，速度一定增大B．速度变化量越大，加速度就越大
C．物体有加速度，速度就增大D．物体速度很大，加速度可能为零
4．作用于同一个物体上的三个共点力满足平衡条件，已知其中的两个力的大小分别是5Ｎ和8Ｎ，则第三个力不可能是下列数值中的哪一个?
A．5ＮB．8ＮC．12ＮD．15Ｎ
5．从某一高处，A物体由静止开始自由下落1s后，B物体由静止开始自由下落，不计空气阻力，重力加速度g=10m/s2，则在落地前
A．两物体之间的距离始终为5m B．两物体之间的距离逐渐减小
C．两物体的速度之差始终为10m/s D．两物体的速度之差逐渐增大
6．在倾角为α的固定粗糙斜面上释放一个质量为m的小滑块，滑块沿Array斜面恰能匀速下滑，若在滑块的水平上表面施加一个竖直向下的作用
力F，如图所示，则滑块将会
A．匀速下滑B．加速下滑C．减速下滑D．无法确定
7．下列关于摩擦力的说法中正确的是
A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用
B．静摩擦力有可能充当动力
C ．运动的物体不可能受到静摩擦力作用
D ．滑动摩擦力的方向与物体的运动方向一定相反
8．如图所示，将三段绳子结于O 点，悬挂的A 、B 、C 三个物体处于静
止状态，若将两定滑轮的位置分开一些，重新平衡后，C 的位置将 A ．降低 B ．升高 C ．不变 D ．不能确定
二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．
9．物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑
与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型．下列各对象是物理学中的理想化模型的有
A ．质点
B ．光滑水平面
C ．位移
D ．加速度
10．如图所示是物体在某段运动过程中的v －t 图象，在t 1
和t 2时刻的瞬时速度分别为v 1和v 2，则由t 1到t 2的过
程中
A ．加速度不断减小
B ．加速度不断增大
C ．平均速度v >(v 1＋v 2)/2
D ．平均速度v ＝(v 1＋v 2)/2
11．如图所示，重为G 的球放在倾角为α的光滑斜面上，并用垂直于斜面的光滑挡板挡住，使球静止。
若使挡板逆时针缓慢转动到水平位置，则在这个过程中，球对挡板的压力N 1和对斜面的压力N 2的大小变化情况是
A ．N 1先减小后增大
B ．N 2先减小后增大
C ．N 1一直增大
D ．N 2一直减小 12．光滑水平面上有一物块在水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固
定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是
A ．物块接触弹簧后立即做减速运动
B ．物块接触弹簧后先加速运动后减速运动
C ．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度不为零
D ．当物块的速度最大时，它所受的合外力为零
第二卷（非选择题 共60分）
三、实验题：本题共2小题，共15分。
请把答案填在答卷纸上相应位置。
13．（6分）在“探究求合力的方法”的实验中，
（1）某同学在水平放置的木板上垫一张白纸，并使白纸固定，把橡皮条的一端固定在
α
F A B C O
木板上G 点，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O 点，如图
所示，下列关于此时应记录的数据的说法中正确的是___▲____ A ．只需记录下此时两弹簧秤的读数F 1与F 2；
B ．只需记录下此时两弹簧秤的读数F 1与F 2及对应的两拉力的方向；
C ．需记录下此时两弹簧秤的读数F 1与F 2、对应的两拉力方向以及结点对应的位置O
（2）接着该同学改用一个弹簧秤来拉橡皮条，关于此时的操作及应记录的数据的说法中正确的是___▲____
A ．拉橡皮条时必须使结点与位置O 重合
B ．拉橡皮条时不必使结点与位置O 重合
C ．此时必须要记录下弹簧秤的读数F
D ．只需记录下拉力的方向而不必记录下弹簧秤的读数F
（3）此后为了探究F 1、F 2与F 的关系，应作出F 1、F 2与F 的____▲____
A ．力的示意图
B ．力的图示
14．（9分）在探究“加速度与力、质量的关
系”的活动中：
（1）某同学在接通电源进行实验之前，将
实验器材组装成如图所示（见答题纸上）。
请你指出该装置中的错误或不妥之处（至少两处）： ▲ ▲ ； ▲ ▲ 。
（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。
下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s ，可算得小车的加速度a ＝ m/s 2
打点计时器 干电池
（3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如表所示，请你在答题纸上的坐标纸中选择合适刻度并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。
从图线中可得出当F 不变时，小车加速度与质量之间的关系是_____▲_____
四、计算或论述题：本题共5小题，共45分。
解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（8分）如图所示，一质量为m =2kg 的物体静止在水平地面上，物体与水平地面间的
动摩擦因数μ=0.2，现对物体施加一水平向右的恒定拉力F =12N ，取g =10m/s 2。
求：
（1）拉力作用2s 后物体的速度大小；
（2）若2s 后撤去拉力，则物体在水平地面上一共运动
了多远。
16．（8分）做自由落体运动的物体在落地前最后一秒内下降的高度为25m ，已知自由落
体加速度g =10m/s 2，求：（1）其运动的总时间； （2）其下落的高度。
17．(9分)有一个直角支架 AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑，AO
上套有小环P ，OB 上套有小环 Q ，两环质量均为m ，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，系统处于静止状态，细绳与竖直杆的夹角为θ=37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）OA 杆对P 环的支持力
（2）OA 杆对P 环的摩擦力
（3）Q 环对绳的拉力大小
18．(10分)如图所示，重为G 的物体套在倾斜的光滑直杆上，为使物体平衡，需在物体上
施加一个拉力F ，在使物体保持平衡的所有可能的拉力当中，其
中最小拉力为F =G /2。
求：(1)直杆的倾斜角度θ；(2)若使物体
平衡的拉力F 大小等于G ，则拉力F 应沿什么方向？
19． (10分)如图所示，一个质量为M =5.0kg ，倾角θ=37°的楔形物质A 放在粗糙水平面上，
斜面上有一质量m =1.0kg 的物体B ，A 、B 之间、A 与地之间的动摩擦因数皆为μ=0.5，当B 沿斜面滑下时，A 保持静止不动，取g =10m/s 2。
求：
(1)B 滑下时受到滑动摩擦力大小 (2)B 滑下时的加速度大小 (3)这个过程中地面对A 的支持力和摩擦力的大小．。