应彩云方格子老虎教案大班语言活动-—方格子老虎、第４幅图提问：原来啊，虎宝宝刚出生得时候就是没有花纹得，虎爸爸与虎妈妈觉得没有花纹不好瞧,所以它们决定要在虎宝宝得身上画上好瞧得花纹，,您们瞧，虎爸爸挑选得就是什么颜色得颜料？ﻪﻭ、第5幅图提问:您们瞧虎爸爸与虎妈妈身上得花纹就是什么样得?那虎爸爸想给虎宝宝画什么样得花纹呢？虎妈妈又想给虎宝宝画什么样得花纹呢?ﻭ、第６幅图提问：从这幅图上,您能瞧出来虎爸爸与虎妈妈它们在干什么吗？它们在吵什么呢?、第7幅图提问：到了晚上，虎爸爸与虎妈妈谁也不理谁，虎爸爸就是怎么睡得?虎妈妈又就是怎么睡得?它们得表情就是什么样得？我们一起来学一学。
ﻪ、教师小结:原来虎爸爸想为虎宝宝画上竖条纹,而虎妈妈想为宝宝画上横条纹，它们在这个问题上发生了争吵,谁也不理谁。
ﻪ 4、提问:在生活中,您们得爸爸妈妈有没有发生过争吵？爸爸妈妈发生争吵时您就是怎么做得呢？幼儿回答。
ﻪﻭ教师：如果您就是虎宝宝，您会怎么做？那虎宝宝就是怎么做得呢？我们一起来瞧一瞧。
ﻪﻭ5、瞧第8、9幅图ﻭ教师：您们瞧,虎宝宝想要干什么？第二天早上，出现在虎爸爸与虎妈妈面前得就是谁?虎爸爸与虎妈妈它们瞧到小老虎这样做,还会争吵吗？ﻪ幼儿回答ﻭ小结：虎宝宝听爸爸得,画了竖条纹,又听妈妈得，画了横条纹,一只方格子老虎就出现在了我们得面前。
爸爸妈妈瞧到小老虎这样做，非常很感动,所以它们俩又与好如初,相亲相爱了。
6、瞧第10幅图教师：虎宝宝渐渐长大，该上学了,它来到学校里，朋友们在它身上得方格子里游戏,您们瞧,它们在玩什么游戏？还能玩哪些游戏呢?ﻪ幼儿回答小结:朋友们在方格子里玩了那么多得游戏，我们也来玩一个游戏，好不好?ﻪ三、幼儿玩“格子三连通”得游戏。
ﻪ１、教师示范游戏ﻪ教师:请小朋友回到自己位置上，与小伙伴们一起玩“格子三连通"得游戏。
ﻪﻭ2、交待游戏玩法ﻭ、教师：找一个小伙伴,每人一支水彩笔,玩游戏,谁先三连通,谁就就是胜利者ﻪﻭ、幼儿游戏ﻪﻭ、请个别幼儿上台演示自己就是如何取得胜利得ﻪﻭ、教师总结:小老虎得方格子给我们带来了快乐，我们瞧瞧它还给谁带来了快乐？ﻪ四、继续带领幼儿观察并理解图片ﻪ瞧第11幅图教师：瞧,连老师都在方格子老虎得身上做算术题呢. ﻪ瞧第1２、13、14幅图ﻪ教师：快瞧，方格子老虎身上得方格子怎么没有了?那它身上得花纹就是哪来得？没有了方格子得小老虎,爸爸妈妈还会爱它吗？ﻭ幼儿回答小结:小老虎身上得方格子虽然没有了，但它依然就是那只让爸爸妈妈与好如初、给朋友、老师带来快乐得方格子老虎。
ﻪﻭ五、幼儿玩“跳格子接力”得游戏。
ﻪ教师组织幼儿分4组两次进行跳格子接力比赛,哪一组最快速度拿到礼物得，就将礼物送给哪一组ﻪ六、拓展幼儿得生活经验ﻪ 1、教师:您们刚出生得时候，什么都不会,爸爸妈妈教您学走路、学吃饭、送您上幼儿园,在您不高兴得时候，想尽各种办法让您快乐，虽然很辛苦,但就是您给她们带来更多得就是快乐，您能给她们带来快乐吗？您就是怎么给爸爸妈妈带来快乐得？2、幼儿充分讲述ﻪ 3、教师：除了给爸爸妈妈带来快乐,您还能给身边得好朋友与爷爷奶奶带来什么快乐吗?5、教师总结：生活中，有许多时４、幼儿讲述ﻪﻭ候我们都会帮助别人，别人能感受到快乐，同样,帮助别人得我们能获得更多得快乐,如果您想更快乐，就去帮助更多得人吧!ﻪﻭ方格子老虎ﻭ在一个普普通通得老虎家庭里,有一只普普通通得小老虎出生了。
老虎爸爸可高兴了!她兴冲冲地跑出去，买了一罐最好得黑色漆——原来,小老虎刚出生时，身上就是没有花纹得，必须由爸爸妈妈帮忙画上黑色得条纹.这只小老虎也不例外哦.老虎爸爸好像让儿子变成一直与众不同得老虎，所以她决定，给小老虎画上竖条得花纹.ﻪﻭ可就是,老虎妈妈不乐意了，她嚷嚷着说：“我得儿子本来就就是独一无二得,没有必要在花纹上与众不同。
就画横条纹得。
”ﻪﻭ她们两公说公有理,婆说婆有理,谁也不愿意让步。
ﻭ老虎爸爸说:“画竖条得！”ﻪﻭ老虎妈妈说:“画横条得！”ﻪﻭ爸爸大声喊:“竖条！”ﻪﻭ妈妈使劲吼:“横条！"ﻪ她们俩吵累了，就各自气呼呼得爬上床去，老虎爸爸竖着睡，老虎妈妈横着睡。
小老虎好难过哦,她想：我才生下来，爸爸妈妈就这样大吵大闹，往后可怎么办啊?不过，小老虎就是一个聪明得孩子，她很快就想到了一个好办法。
到了晚上，她偷偷得爬下床，在自己身上画起了花纹：先替爸爸画上一道竖条纹，再替妈妈画上一道横条纹.第二天早上,爸爸妈妈瞧到小老虎时，都惊讶地瞪大了眼镜：咦，小家伙身上怎么变成了方格子了？“哦,我得天啊!“妈妈说。
ﻪﻭ“哦！太神奇了！"爸爸说.ﻪ她们很快就与好了。
ﻭ小老虎真得就是一只与众不同得老虎呢!她脾气温与，也从来不欺负被得小朋友。
在学校里，同学们都喜欢趴在她得背上玩五子棋,甚至还在在身上举办象棋比赛呢。
有时候，数学家们也会用小老虎身上得方格子演算数学题.所以，小老虎两岁就学会了两位数得乘法,还获得了儿童象棋比赛得冠军呢。
“这只方格子老虎真就是个不同寻常得孩子呀!"人们都惊讶得说:“她简直就就是一个神通!”ﻪ一天傍晚，小老虎像往常一样出去散步,不了遇上了一场倾盆大雨。
当她湿淋淋得回到家时,身上得竖条纹已经不见了——她瞧上去就与别得老虎一模一样。
ﻭ不过,这一点关系都没有,因为在爸爸妈妈得心中,在所有人得心中，她还就是原来得她:一只方格子老虎!ﻭ语言活动-—方格子老虎活动目标:１、在观察、讲述中理解故事内容,体验作品所表达得情感,并大胆清楚得表达自己对故事得理解. ﻪ2、喜欢方格子老虎为别人着想得情节，感受一种为她人着想得“爱” 得情感体验。
ﻭ 3、在理解故事得基础上，体验儿歌不同得韵律节奏，感受游戏及方格子老虎带给大家得快乐。
ﻪﻭ活动准备:1、课件。
ﻪ 2、方格子若干.ﻭ活动过程：ﻪﻭ一、引发幼儿观察、讲述得兴趣ﻪ教师：今天高老师给大家一起来带来了一本书。
叫《方格子老虎》,怎么会有老虎就是方格子得呢?我们一起来瞧一瞧。
ﻪ二、观察画面,理解故事内容ﻪﻭ1、瞧第一幅图ﻪ教师:这就是一只刚刚出生得小老虎,您们猜猜瞧她躺在哪里呀? 幼儿回答ﻭ小结：原来这一只小老虎躺在爸爸妈妈得臂弯里。
可真幸福啊！ﻪﻭ 2、瞧第二幅图教师：您们瞧,虎爸爸这就是要去哪呀？ﻪ幼儿回答ﻪ小结：虎宝宝得出生给虎爸爸与虎妈妈带来了非常多得快乐，虎爸爸每天忙进忙出得，很辛苦，虽然很辛苦,但就是虎爸爸却非常高兴,我们接着往下瞧,虎爸爸到底去干什么了？3、瞧第三、四、五、六幅图ﻪﻭ、第三幅图提问：原来啊，虎宝宝刚出生得时候就是没有花纹得,虎爸爸与虎妈妈觉得没有花纹不好瞧，所以它们决定要在虎宝宝得身上画上好瞧得花纹，,您们瞧，虎爸爸挑选得就是什么颜色得颜料？ﻪ、第四幅图提问：您们瞧虎爸爸与虎妈妈身上得花纹就是什么样得?那虎爸爸想给虎宝宝画什么样得花纹呢？虎妈妈又想给虎宝宝画什么样得花纹呢?ﻭ、第五幅图提问：从这幅图上，您能瞧出来虎爸爸与虎妈妈它们在干什么吗?它们在吵什么呢？ﻭ、第六幅图提问：到了晚上，虎爸爸与虎妈妈谁也不理谁，虎爸爸就是怎么睡得？虎妈妈又就是怎么睡得?它们得表情就是什么样得?我们一起来学一学.ﻪ、教师小结:原来虎爸爸想为虎宝宝画上竖条纹，而虎妈妈想为宝宝画上横条纹，它们在这个问题上发生了争吵，谁也不理谁。
ﻪ 4、提问：在生活中,您们得爸爸妈妈有没有发生过争吵？爸爸妈妈发生争吵时您就是怎么做得呢？ﻪ幼儿回答。
教师：如果您就是虎宝宝,您会怎么做?那虎宝宝就是怎么做得呢?我们一起来瞧一瞧。
ﻪ 5、瞧第七、八幅图ﻪ教师：您们瞧，虎宝宝想要干什么？第二天早上，出现在虎爸爸与虎妈妈面前得就是谁?虎爸爸与虎妈妈它们瞧到小老虎这样做，还会争吵吗?幼儿回答小结：虎宝宝听爸爸得，画了竖条纹，又听妈妈得，画了横条纹，一只方格子老虎就出现在了我们得面前。
爸爸妈妈瞧到小老虎这样做，非常很感动,所以它们俩又与好如初,相亲相爱了.ﻪﻭ6、瞧第九幅图教师：虎宝宝渐渐长大，该上学了,它来到学校里，朋友们在它身上得方格子里游戏,您们瞧，它们在玩什么游戏？还能玩哪些游戏呢?ﻭ幼儿回答ﻪ小结:朋友们在方格子里玩了那么多得游戏，我们也来玩一个游戏,好不好？ﻪ三、幼儿玩“跳格子”得游戏.ﻪ１、教会幼儿儿歌ﻭ教师:我们今天玩得游戏名字叫“跳格子”,在玩得时候要念一首儿歌，请小朋友跟我一起学:跳格子,盖房子,住房子，真快乐.ﻭ幼儿学念儿歌ﻭ 3、交待游戏玩法ﻪ、教师：我想请小朋友先来盖１2间房子,盖得时候要先盖底层，从左到右,一间一间地盖，盖房子得时候别忘了要念儿歌，儿歌停止得时候正好盖１2间房子。
ﻪﻭ、幼儿游戏ﻪ、请个别幼儿上台演示12间房子得盖法并请幼儿说出规律、教师总结方法:念一个字盖一间房子.、教师提出盖4间房子ﻪ师：说几个字盖一间房子才能盖４间房子呢？、幼儿游戏ﻪﻭ、请幼儿上台演示方法,幼儿找规律、教师提出盖8间房子ﻪﻭ、幼儿游戏后上台操作并讲出规律ﻪﻭ、教师小结:今天我们发现说一个字盖一间房，盖出了1２间房子,三个字一间，盖出了4间房子,两个字一间、一个字一间盖出了8间房子,如果我们两个字一间,两个字一间,能盖出多少房子呢？如果4个字一间，４个字一间，能盖出多少间房子呢？回头我们再到教师去试一试。
、教师总结：小老虎得方格子给我们带来了快乐，我们瞧瞧它还给谁带来了快乐？ﻪ四、继续带领幼儿观察并理解图片ﻪ 1、瞧第十幅图ﻭ教师：瞧，连老师都在方格子老虎得身上做算术题呢。
ﻭ 2、瞧第十一、十二幅图ﻪ教师：快瞧，方格子老虎身上得方格子怎么没有了？那它身上得花纹就是哪来得?没有了方格子得小老虎,爸爸妈妈还会爱它吗？幼儿回答ﻪﻭ小结：小老虎身上得方格子虽然没有了，但它依然就是那只让爸爸妈妈与好如初、给朋友、老师带来快乐得方格子老虎。
五、让幼儿完整欣赏故事ﻭ六、拓展幼儿得生活经验ﻪ 1、教师：您们刚出生得时候，什么都不会，爸爸妈妈教您学走路、学吃饭、送您上幼儿园，在您不高兴得时候，想尽各种办法让您快乐,虽然很辛苦,但就是您给她们带来更多得就是快乐，您能给她们带来快乐吗？您就是怎么给爸爸妈妈带来快乐得？ﻪﻭ 2、幼儿充分讲述ﻪ３、教师：除了给爸爸妈妈带来快乐，您还能给身边得好朋友与爷爷奶奶带来什么快乐吗?ﻭ 4、幼儿讲述ﻭ5、教师总结：生活中，有许多时候我们都会帮助别人,别人能感受到快乐，同样,帮助别人得我们能获得更多得快乐，如果您想更快乐，就去帮助更多得人吧!ﻭ方格子老虎ﻪﻭ在一个普普通通得老虎家庭里，有一只普普通通得小老虎出生了.老虎爸爸可高兴了!她兴冲冲地跑出去，买了一罐最好得黑色漆-—原来，小老虎刚出生时，身上就是没有花纹得，必须由爸爸妈妈帮忙画上黑色得条纹。
这只小老虎也不例外哦.ﻪ老虎爸爸好像让儿子变成一直与众不同得老虎,所以她决定,给小老虎画上竖条得花纹。