9课（两个学生间的对话）A：您好。

B：您好，您是学生？A：是的，我是一年级学生。

B：在哪个系？A：我在法语系。

您呢？B：我在英语系，但我也学习法语。

A：您也学习法语？B：是的，作为第二外语。

A：对你们来说，法语难么？B：是的。

动词变位，阳性，阴性，这一切，都挺难。

但是我们做很多练习。

课文我在法语系。

我在三年级。

我们有很多法语老师。

他们是中国人。

我学习两种外语：法语和英语。

我学习英语作为二外。

对我来说英语不是很难。

我做很多英语练习。

10课（一位中国学生和他的法国老师，在法国）A：您好，夫人。

我是您班上的学生。

B：您好，先生。

您叫什么名字？A：我叫LI HUA.B：欢迎您。

您来自中国，是不是？A：是的。

B：您喜欢法语吗？A：是的，我非常喜欢法语。

B：哦！您说得已经很好了。

那是课程安排。

您有15节课，从星期一到星期五。

A：我们星期六没有课吗？B：没有，星期六和星期天，大家不学习。

这是休息日。

A：谢谢，夫人。

再见。

B：再见。

课文王琳是中国人。

她来巴黎学习法语。

她在巴黎大学学习。

星期一到星期五她都有课。

每个晚上，她在宿舍做作业。

星期六和星期天，她没有课。

她利用空闲时间游览巴黎的名胜古迹，或者去法国朋友家（做客）。

（一名中国学生对一个外国人说话）A：请问，这张法文报纸是您的吗？B：是的，它是我的。

A：您是法国人？B：是的，我是法国人。

我来这儿学习中文。

A：您是巴黎人吗？B：不，我是马赛人。

在法国的南部。

A：在你们班里有别的国家的学生吗？B：是的，有英国人，韩国人，意大利人和日本人。

A：哦！这是个国际班。

B：确实如此，但所有人都说中文。

A：你们常写中文吗？B：经常。

但中文字很难写。

这就是些图画！课文保尔来自巴黎。

他在北京的一所外国语大学学习中文。

他学习非常努力，每天都听录音。

保尔有一些中国朋友。

他们经常邀请保尔去他们家（做客）。

他们还经常帮助保尔学中文。

现在，保尔中文说得很好。

他喜欢中文、中国和它的人民。

他愿意成为中国的朋友。

12课（在一栋旧建筑内，Martin先生向一位看门人询问）A：早上好女士，杜瓦尔先生是住在这里吗？B：是的，先生。

A：请问在几楼？B：在三楼？A：电梯在哪里？B：屋子里没有电梯。

走楼梯吧，就在那儿。

我来提信件。

如果您愿意的话，可以跟着我。

A：很高兴。

B：您在这儿工作很久了？A：是的，有十多年了。

B：你丈夫呢，他做什么？A：我丈夫不在工作了，他退休了。

B：他帮您么？A：偶尔吧。

但是工作也不累，并且房客对我很友好。

课文Legrand夫人是一位看门人。

她六十二岁了。

她工作二十多年了，在巴黎的一家大楼里。

Legrand夫人很喜欢她的工作，她的的房客对她很好。

她的丈夫六十八岁了。

他退休三年了。

他经常帮助妻子做家务。

Legrand夫妇有两个孩子：一个儿子一个女儿。

他们的儿子在雷诺公司做工人，他们的女儿在巴黎一家大银行工作。

每个星期天，他们经常看望他们的父母。

（贝纳何和安玛丽想租一套房子。

他们看报纸上的小广告）一套出租的单元房4间屋子，厨房，浴室，电话。

民族广场。

马丁办事处。

电话：01-43-25-24-08A：这个离你的办公室很近。

B：是的，但是租金没有标明。

A：我们可以打电话给办事处E：马丁办事处，我在听A：你好，先生。

在今天的报纸上有一则广告。

你们有一间房子要出租？E：是的，在民族广场A：租金是多少？E：每个月500欧元A：房子够大吗？E：是的。

你可以来办事处，我有公寓的平面图A：好的，谢谢，先生E：你想去那儿？A：当然，我马上就去Texte莫汗先生是尼斯大学的教授。

他是意大利人。

他家住在意大利，罗马附近。

莫韩先生经常旅行。

他去西班牙，去美国和葡萄牙。

在尼斯，他有一个3间屋子的公寓。

他经常在那里邀请他的朋友们。

有时，他和他们去电影院或剧院。

在大学里，老师们的办公室很舒适；办公室的窗户很大。

莫韩先生经常步行去上班，但是，当天气不好时，他就开车去上班。

14课（雅克的手表走的不太准。

在路上，雅克向一个行人问时间）——麻烦一下先生，请问现在几点了？——现在差一刻8点——已经？谢谢先生。

啊！我又迟到了。

（8点一刻，雅克进入主任的办公室）——早上好主任先生——早上好雅克，您又迟到了。

我等了您半个小时。

下次早点来！——原谅我，主任先生。

我的手表慢了20分钟。

——向我一样做！我每天都按时到，因为我每天早上调快我的手表一刻钟——好的，这是个好主意！我要调快我的手表半个小时Texte我的爸爸是名机械师。

他在杜邦修车厂工作。

每天早上，他开车去修车厂，但有时候，他乘地铁。

一般的，他在下午5点完成他的工作，但工作多的时候，他回家很晚。

这是他在这间修车厂的第十二年，杜邦先生说他是个很好的机械师。

我经常跟我父亲去修车厂并且我跟他一起工作。

在修车厂里，修理的噪声非常强烈，并且当人们想说话的时候，人们就得大声喊叫。

有时候，我父亲说话但我什么也听不见。

他喊：你聋了？至于我，我说：你说什么？因此，他应该在没有我的时候做他的工作。

（两位先生正在谈论他们的孩子们。

一位先生有一个儿子，另一位先生由一个女儿）——您女儿好吗？我们很少见到她——她很好，谢谢。

她现在有很多作业——她要参加考试吗？——是的，再过两个月，也就是六月底——我明白了，您女儿真用功！这不像我儿子——他不是很努力？——是的，他是个懒虫。

我经常说：学习，学习，但他不听我的话——他经常外出吗？——经常。

他去找他的朋友，他去电影院，，他从来不在家里呆着——没有人能不学习就通过考试的——这我知道。

可我有什么办法呢？Texte法国孩子们在六岁时上小学，然后他们上中学。

在那里，他们继续学习直到16岁。

这是义务教育。

每天，孩子们学习很多：他们早上八点去上学，下午4点或5点放学。

他们每天都有课，除了周六、周日和星期三下午。

在学校，学生们要参加很多考试，并且人们对分数很重视。

学生家长也很注意分数。

如果分数不够的话，学生就应该留级。

16课一个农民的儿子夏尔23岁。

他是奥弗涅一个农民的儿子，但他不愿意种地。

一天，他乘火车去了巴黎。

在巴黎，他是孤独的。

他没有工作。

他住在一间小屋里。

后来，他在一家汽车制造厂找到工作。

早上他起得很早，因为工厂很远。

在这间工厂里，夏尔遇到了法国的工人和外国的工人。

每天晚上，他们去咖啡店。

每周日，他们去乡下玩。

现在，夏尔有很多朋友。

他喜欢巴黎并且对自己的新生活感到满意：他每周休息两天，并且可以去度假。

但是一天早上，他受到一封来自奥弗涅的信。

他父亲病了想见他。

夏尔不得不回家。

临走前，他留给主任一个便条：主任先生，我今天早上收到我父亲的来信。

他病的很严重并且想见我。

我必须请几天假，请您原谅我。

夏尔瓦龙（马丁先生走进了一家咖啡馆。

他遇见了杜瓦尔先生-他的一位同事和另外一位先生）M：您好！D：啊！是你啊，你好！请允许我介绍一下我的朋友-约翰先生。

他刚来伦敦（对约翰）这是马丁先生，我的一位同事。

M：（对约翰）认识您真高兴。

J：我也是。

D：（对马丁）你要和我们一起喝杯咖啡吗？M：很乐意。

D：（对服务员）请给这位先生来杯咖啡。

J：（对马丁）来根雪茄？M：不，谢谢。

我不再抽烟了。

你在度假吗？J：不，我来这儿做一份报道。

我是泰晤士报的记者。

M：一份报道，关于什么主题？J：失业问题。

M：唉！失业者，在法国到处都是。

J：在英国也是，但不是完全在同样的部门。

我刚刚做了一份关于铁路工人罢工的调查。

M：约翰先生，您的法语说得真好！J：这很正常，我的母亲是法国人。

TEXTMichel24岁。

他失业6个月了。

每天，他在失业局门前排队或者在报纸上看一些小广告以便寻找到一份工作。

但总是没有结果。

当然，他的父母可以给他钱，但他想要独立并拒绝了父母的帮助。

于是他接受了一份临时工作并在饭馆或商店做临时工。

18课一个美国学生大卫是一个美国学生。

他在华盛顿学法语。

今年夏天，为了提高他的法语水平，他在图卢兹度假。

每天他都去大学，但在周末他要去郊游。

他喜欢去山里面。

他喜欢去参观（游览）这个地区的美丽的教堂。

今天，是星期六。

天气很好。

大卫乘车去穆瓦萨可，但是，距离穆瓦萨可几公里的地方，汽车抛锚了。

应该让修车工来修理汽车。

但该如何通知他呢？幸好附近不远处有个咖啡馆。

大卫走进了咖啡馆，打电话给一位汽车修理工。

修车工马上就到。

大卫喝了杯开胃酒，和咖啡馆老板聊了起来。

啊！（原来）在咖啡馆（人们）也是可以学习法语的。

四季在一年中，有四个季节。

第一个季节，是春天。

在春天凉爽而温和。

第二个季节，是夏天。

在夏天，（天气）很热.夏天之后，是秋天。

在秋天，天经常下雨并且多云。

风是冷的并且天气不好。

冬天很冷而且经常下雪。

在冬天，人们可以滑冰或者滑雪。

很多学生喜欢冬天。

但我，我喜欢春天，因为这是一年的开始而且一切都是美好的。