二,假设考验说的发展 1.空白实验法 2.假设库大小 3. 3.策略类型
第二节 概念结构
一,特征表说 1.基本观点:主张从一类个体具有的共同的重要 特征来说明概念. 2.特征学习和规则学习的区别 3.规则学习的研究 二,原型说 1.基本观点:概念主要是以原型即它的最佳实例 表征出来的,我们主要是从能最好地说明一个 概念的实例来理解该概念的. 2.原型的实质和编码 3.原型与转换
《认知心理学》 认知心理学》

第八章 概念
学时) (课时 4学时) 学时
李小融 教授 四川教育学院心理系 toplxiong@
本章教学目的要求
了解和掌握概念形成的过程和概念的结构.
第一节 概念形成
一,假设考验说 1.基本观点 认为人在概念形成过程中, 认为人在概念形成过程中,需要利用现在获得的和 已经存储的信息来主动提出一些可能的假设, 已经存储的信息来主动提出一些可能的假设,即 设想所要掌握的概念可能是什么. 设想所要掌握的概念可能是什么. 2.人工概念形成实验 3.策略应用 同时性扫描,继时性扫描,保守性聚焦, 同时性扫描 , 继时性扫描,保守性聚焦 , 博弈性聚 焦 4.概念形成过程的特点 学习的方式, 学习的方式,记忆的作用
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