全国自考学前儿童科学教育试题
国10月高等教育自学考试
学前儿童科学教育试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。

每小题1分，共24分)
1.下列关于技术的描述中，错误的是( )。

A.技术以改造自然为目的
B.技术回答的是“做什么”的问题
C.技术是对科学的总结
D.技术是将理论应用到实践的过程
2.在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是( )。

A.探索态度 B.探索对象 C.探索过程 D.探索结果
3.下列不属于教师科技素养内涵的是( )。

A.掌握丰富的科技知识
B.能用科学的方法进行思考
C.能尊重儿童
D.以积极的态度对待科学技术
4.下列说法中，正确的是( )。

A.儿童能说出“溶解”一词语，表明儿童已形成“溶解”概念
B.儿童不能说出“溶解”这一词语，表明儿童对溶解的认识还停留在经济水平上
C.儿童能用“化掉了”来表示见到的各种溶解现象，表明儿童已形成了初级科学概念
D.儿童会用’化掉了”来表示见到的各种溶解现明，表明儿童对溶解的认识还停留在经验水平上
5.学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的( )。

A.哲学依据
B.心理依据
C.
学科依据 D.社会依据
6.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于( )。

A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
7.下列不属于儿童科学教育结果的是( )。

A.儿童经过科学探索过程学到的知识
B.儿童在科学探索过程中提出的疑问和问题
C.儿童在科学探索过程中产生的情绪体验
D.教师告诉儿童的科学概念
8.下列影响儿童科学探索的内部因素中，不稳定的因素是( )。

A.认知能力
B.知识经验
C.个性
D.情绪
9.下列关于集体教学活动优越性的表述中，错
误的是( )。

A.集体活动的学习效率较高
B.在集体活动中，教师的间接指导较多
C.集体活动有着集中学习的气氛和紧凑的时间安排
D.集体活动为儿童提供了同伴间相互学习、启发的机会
10.下列关于“鸟”的教育内容中，不适合学前儿童学习的是( )。

A.让儿童认识各种各样的鸟
B.向儿童讲解鸟类飞翔的原理
C.引导儿童了解鸟类生活在不同的环境中
D.引导儿童了解不同鸟类和生活环境之间的关系
11.在下列天气现象中，适合学前儿童学习的内容是( )。