教学设计思想
一、本课的总体设想
本课贯彻体育与健康课程的精神，以学生“健康第一”为指导思想，培养学生的创新实践能力。

通过设计运球和接力游戏，使学生之间加强合作，发展学生合作参与能力，培养学生勇敢顽强、勇于挑战困难的精神，让学生体验成功的喜悦，享受体育运动的乐趣，全面发展学生的健康。

课的衔接与设计方面，根据学生的的心理特点，运用互助练习、接力游戏、示范表演等方法，激发学生的学习激情和兴趣，培养学生的责任感和拼搏精神，达到最终的教学目的，使体育教学的实用性得到了提高。

二、教学目的
1、通过练习使学生进一步了解运球技术要领，熟悉球性，提高对足球运动的
兴趣。

2、巩固提高运球技术。

3、通过练习和游戏，培养学生团结协作的精神，曾强集体
荣誉感。

三、课的过程
根据人体生理机能活动变化的规律，一堂体育课基本可以分为四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

各部分所需要的时间为：开始部分约2分钟；准备部分约8分钟；基本部分约28分钟；结束部分约2分钟。

足球教案
教学内容：足球入门
教学目标：1、熟悉球性（扛球、踏球），初步学习足球运球技术。

2、通过练习使学生初步了解运球的技术要领，熟悉球性，提高对足球运动的兴
趣。

3、通过练习提高学生身体协调性、灵敏性、柔韧性及跑的能力
注：每次授课开始时，向学生强调安全意识，避免伤害事故发生。