N
1
选 电子信息应用与发展
1 16
N
1
选 电子信息技术前沿讲座 1 16
N
1
电子信息工程专业各类课程学分比例分配表
课程类别
公共基础课程
学科与专业基础课程
专业课程
3333
军事体育
必 体育
4 128 128 0 0 N 2 2 2 2
34
必 军事课程
2
N2
45
小计
6 128 128
2222
数学
必 高等数学ⅠA
5.5 88 88
Y 5.5
11
必 高等数学ⅠB
5.5 88 88
Y
5.5
11
必 线性代数
2 32 32
Y
2
11
必 概率论与数理统计
3 48 48
Y
3
11
（二） 实现矩阵
培养要求
实现环节或途径
1、具备扎实的工程知识，掌握数学和相关自然科学
基础知识。
极限、微积分、常微分方程和级数
高等数学
矩阵、线性方程组、线性空间、特征值、二次 线性代数
型等
复变函数积分、解析函数、级数、留数理论、 复变函数与积分变换
傅里叶变换和拉普拉斯变换
随机事件及概率，数字特征、中心极限定理、 概率论与数理统计
2 32 22 10
N
2 32 32
N
选 卫星通信
2 32 32
N
选 现代通信交换技术
2 32 24 8
N
选 无损检测
2 32 32
N
选 统计信号处理
2 32 32
N
选 信号检测与估值理论
2 32 32
N
选 数据结构与数据库
3 48 36 12
N
2 2
2.5
19
2.5
19
19
3
19
19
2
19
2
19
2
大学物理 B 大 学物理实验 B 计算机程序设 计(VC) 线性代数
高等数学 （一）B
大学英语 视听说 B
大学英语 读写 B
中国近现代 史纲要
体育-1
第一学期
体育-2
第二学期
公共基础课程 学科与专业基础课程
电路理论基础 （实验）
电子实习
低频电子线路 （实验）
高频电子线路 （实验）
电磁场与电磁波
复变函数与 积分变换
感器技术
技术
通信基本理论、数字基带传输、数字调制、数 通信原理，信息论与编码
字信号最佳接收、差错控制编码
DSP 和嵌入式系统的设计技术
DSP 技术Ⅱ，嵌入式系统Ⅱ
绘制和阅读工程图样
工程图学
4. 具备实验设计、分析研究能力,能够设计、开发、
解决工程技术问题的能力。
电路分析，模拟电路和通信电路设计能力
电子设计自动化应用能力 信号与系统特性、信号处理能力 电子测控系统的综合设计及实现方法
电路理论基础实验，低频电子线路实 验，高频电子线路实验 EDA 技术实验，电子设计与仿真 信号与系统课程设计 电子线路课程设计，工程测控系统设 计，电子实习
四、课程体系拓扑图
工程图学（四）
工程训练 工程学概论
大学物理 A 大 学物理实验 A
大学计算思维
军事课程 高等数学 （一）A 大学英语 视听说 A 大学英语 读写 A 思想道德修养 与法律基础
三、专业课程
课
程
性
课程名称
质
学 分
总 学 时
授实上 课验机 学学学 时时时
考 试 类 第一学年 别
12
专业必修课程
必 专业外语阅读
2 32 32
N
必 电子测量及仪器
2 32 26 6
Y
必 微机及测控技术
2.5 40 32 8
Y
必 微波技术与天线
2.5 40 32 8
Y
必 数字图像处理
2 32 24 8
设计知识
数字组合电路和时序电路设计与综合、 FPGA 数字逻辑与数字电路
技术知识
EDA 技术Ⅰ
微处理器组成结构、指令系统、汇编语言等 微机及测控技术，单片机与接口技术
信号分析、线性系统分析、离散时间信号与系
统、离散傅里叶变换和快速傅里叶变换、数字 信号与线性系统Ⅰ，数字信号处理
滤波器设计数字图像处理的基本原理与方法， 数字图像处理，信号处理软件，模式
河北工业大学 电子信息工程专业人才培养方案
一、专业基本信息 学院：电子信息工程学院专业名称:电子信息工程 学科门类: 工学专业类别:电子信息类 学制: 四年授予学位:工学学士
二、专业培养目标 培养服务于社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，“高素质、厚基础、 宽口径、强能力”，具备电子技术和信息系统的基本知识，能从事各类电子设备和信息系统 研究、设计、制造、应用、管理和维护，严谨务实、开拓创新、具有社会责任感的高素质专 门人才。 三、培养要求及实现矩阵
集中实践教学环节
名称
学分 周数
必 电子实习
1.5 1.5
N
1.5
19
必 工程训练 IV
11
必 信号与系统课程设计 2 2
必 电子设计与仿真
22
必 工程测控系统设计 2 2
必 电子线路课程设计 2 2
小计
10.5 10.5
说明：学科与专业基础课程必修 50 学分
N
1
N
2
19
N
2
19
N
2
19
N
2
19
1
1.5 4 2 2
计算机
必 计算机程序设计(VC)
4 64 32
32 N
4
21
必 大学计算思维
2 32 16
16 Y 2
21
小计
6 96 48
48
24
说明：公共基础课程必修 70 学分
课
程
学
性
课程名称
分
质
必 工程学概论(电信)
1
必 工程图学Ⅳ
3
必 电路理论基础Ⅱ
4
必 低频电子线路Ⅰ
4
必 数字逻辑与数字电路 4
必 高频电子线路Ⅰ
别
位
12121212
1 16
N1
1 16
N
1
1 16
N
1
课 程 性 质
课程名称
学 分
总 学 时
授 课 学 时
实 验 学 时
上 机 学 时
考
各学期周学时分配
授
试
课
类 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 单
别
位
12121212
选 科学训练
1 16
N
1
选 创新创业训练
1 16
N
1
选 学科竞赛
1 16
5
二、学科与专业基础课程
总 学 时
授 课 学 时
实 验 学 时
上 机 学 时
考 试
各学期周学时分配
授 课
类 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 单
别
位
12121212
16 16
N
1
19
48 48
Y3
12
64 64
Y
4
14
64 54 10
Y
4
19
64 56 8
Y
4
19
80 64 16
Y
5
19
必 EDA 技术Ⅰ
22
实
课 程 性 质
课程名称
学 分
总 学 时
授 课 学 时
验 实 践 学
上 机 学 时
考
各学期周学时分配
授
试
课
类 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 单
别
位
时
12121212
必 大学英语基础模块(听说课程) 2 32 32
Y1 1
22
必 大学英语拓展模块课程
6 96 96
Y
33
22
小计
12 192 192
2 2 2.5 2.5 2 39
2
授 课 第四学年 单 位
12
19
19
19
19
19
2.5
19
3
2
19
14 19
2 14
2
19
19
选 DSP 技术Ⅱ
2.5 40 32 8
N
选 嵌入式系统Ⅱ
2.5 40 32 8
N
选 信息论与编码
2 32 26 6
N
选 数据通信与计算机网络 3 48 38 10
N
选 信号处理软件 选 移动通信
（一） 培养要求 本专业是电子和信息方面的宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取、处理、传 输和控制以及电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训 练，具备设计、开发、应用集成电子设备和信息系统的基本能力。 毕业生将获得以下几方面的知识和能力： 1．具备扎实的工程知识，掌握数学和相关自然科学基础知识； 2. 具有人文和社会科学素养和良好交流沟通能力； 3. 具备问题分析能力，富有创新精神,具备电子信息领域的工程理论和技术基础知识； 4．具备实验设计、分析研究能力,能够设计、开发、解决工程技术问题的能力。
电子信息工程专业教学进程安排表
一、公共基础课程
实
课 程 性 质
课程名称
学 分
总 学 时
授 课 学 时