上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
有颜色的溶液它们的浓度怎么判断呢？可不可以用颜色 的深浅来判断溶液浓稀的程度（浓度）呢？
三种不同组成的硫酸铜溶液
可以通过溶液的颜色来确定溶液的浓度,但这样是不太 准确的。
怎么办？
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
试管 编号
溶液颜 色比较
溶质 质量
溶剂 质量
溶液 质量
1
较浅
0.5g
10g 10.5g
2
适中
1g
10g 11g
3
较深
1.5g
10g 11.5g
通过上表，可以比较出哪个试管中的溶液浓度最大吗？ 如果溶质质量不一样，溶剂质量也不一样，又应该怎 样比较？
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
溶质的质量分数
1.定义：溶质的质量分数是溶质的质量与溶液的质量 之比。 2.表达式：
50g98% - 50g=195g 20%
上一页 下一页
配制溶液
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
一般步骤:计算、称量（或量取）、溶解、装瓶存放。 用固体配制溶液所用的仪器（以固体NaCl为例）: 托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、 胶头滴管、药匙 用液体配制溶液所用的仪器：（例如稀释浓硫酸） 烧杯、玻璃棒、量筒、 胶头滴管
练习
1.已知50g氯化钠溶液中含5g氯化钠，计算该溶液中氯化 钠的质量分数。 解：该溶液中氯化钠的质量分数为
5g =10100%%
50g
答：该溶液中氯化钠的质量分数为10%。
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
2.如配制150kg16%的氯化钠溶液，需要氯化钠和水各多 少千克？ 解：150kg16%的氯化钠溶液中含NaCl的质量为：
150kg×16%=24kg 需水的质量为：150kg－24kg= 126kg 答：配制150kg16%的氯化钠溶液，需要氯化钠24kg，需 要水126kg。
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
溶质质量分数与溶解度的比较
溶质的质量分数36%是指： 100g溶液中含有36g溶质。 溶质T℃时溶解度36g是指： 在T℃时，100g水最多溶解 该溶质36g。
溶液的体积（cm3）×溶液的密度（g·cm-3）
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
溶液的稀释
化学实验室现有98%的浓硫酸，但在实验中常需要用 较稀的硫酸。要把50g质量分数为98%的浓硫酸稀释为 质量分数为20%的硫酸。需要水的质量是多少？ 原则：稀释前后溶质的质量不变，需要水的质量为：
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
知能训练
1．某同学向一定溶质质量分数的葡萄糖溶液中加入10 g
葡萄糖，完全溶解后，得到溶质的质量分数为20％的葡
萄糖溶液100 g，则原葡萄糖溶液溶质的质量分数约为
( B)
A．9%
B．11%
C．15%
D．18%
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
小结
1.溶质的质量分数：溶质的质量分数是溶质的质量与 溶液的质量之比。 表达式：
2.配制一定溶质质量分数的溶液，一般要经过计算、称 量（或量取）、溶解（或稀释）、装瓶存放等步骤。
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
经典例题
【典例1】配制2000g生理盐水（溶质质量分数为0.9%），
溶解度 饱和溶液的溶质质量分数＝
100g＋溶解度
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
3.已知20℃时食盐的溶解度为36g，求20℃时食盐饱和溶液 的溶质质量分数。
解：20℃时食盐饱和溶液的溶质质量分数为 36g
100g＋36g x100% =26.5%
答：略. 注意：溶液的质量（g）=
课题3 溶液的浓度
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
学习目标
1.掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数； 2.能进行溶质质量分数的简单计算； 3.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
新知学习
是浓还是 稀？
溶液中溶质质量的多少如何表示呢？
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
试管 编号
1 2 3
溶液颜 色比较
较浅 适中 较深
溶质 质量 0.5g
1g 1.5g
溶剂 质量 10g 10g 10g
溶液 质量
溶质质 量分数
10.5g 4.76 %
11g 9.09 %
11.5g 13.04 %
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
配制溶液操作过程需注意:
注意药品的名称 左“物”右“码” 选用适合量程的量筒
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
在配制溶液的过程中，量取水时，如果俯视、仰视刻度 线，分别导致的后果是什么？
想一想
量取水时，如果俯视刻度线会使取用的来自的体积偏少， 最终导致所配制溶液的浓度偏大； 相反，如果仰视刻度线会使取用的水的体积偏多，最 终导致所配制溶液的浓度偏小。
2．将80g10%的NaOH溶液与20g15%的NaOH溶液混合，混合
溶液中溶质的质量分数为( C )
A．13%
B．12%
C．11%
D．16%
3.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列实验操作
不正确的是（ C ）
A.氯化钠的取用 B.氯化钠的称量
C.水的量取
D.氯化钠的 溶解
上一页
2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 5 、辛苦三年，幸福一生。 19 、自我反省，做自己的老师。 6 、会说话的多说，不会说话的少开口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多开口，这不是说沉默寡言能够做出什么创造性贡献，而是减少错误的发生。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 3 、人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的东西，轻易地放弃了不该放弃的东西，每一个人都有自己的理想，都有那个期望达到的目标，或许有这么一天我恩男狗狗成为一名教师，或许 有那么一天我能实现自己的理想，达到自己的目标!生活还在继续!不要忘记微笑的对待每一天，不要忘记珍惜余下的每一天! 18 、金矿的山上还有着其他花朵，除了具备发现的眼睛外，还需要有着肯流汗的心。成功提示：金子常常就埋在身旁的泥土里，勤奋是最好的点金指。 5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 9 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 8 、用感恩的心把回忆洗涤，选择所有的美丽来丰满今天的记忆。把在寂寞独处中的磨砺，轻轻点击，让那些日子过得是那么的充实。既然困苦选择了我，那我就用生命的热情去拥抱，选择坚强 。
需要称取NaCl的质量为（ B ）
A．9g
B．18g
C．90g D．180g
上一页 下一页
学习目标 新知学习 经典例题 知能训练
【典例2】有10%氢氧化钠溶液100g,欲将其溶质质量分数提 到20%，则可采取的措施是（B ）
A．蒸发掉45g水 B．蒸发掉50g水 C．加入10g固体NaOH D．倒入100g氢氧化钠同样浓度的溶液