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高中物理专题练习-力的合成和分解专题复习

力的合成和分解1.力的合成类型题:求合力的方法【例1】物体受到互相垂直的两个力F 1、F 2的作用,若两力大小分别为53N 、5 N ,求这两个力的合力.【例2】如图甲所示,物体受到大小相等的两个拉力的作用,每个拉力均为200 N ,两力之间的夹角为60°,求这两个拉力的合力.练习:1 .有两个大小恒定的力,作用在一点上,当两力同向时,合力为A ,反向时合力为B ,当两力相互垂直时,其合力大小为 ( ) A .22B A +B .2/)(22B A +C .B A +D .2/)(B A +2.有两个大小相等的共点力F 1和F 2,当它们夹角为90°时的合力为F ,它们的夹角变为120°时,合力的大小为 ( )A .2FB .(2/2)FC .2FD .3/2F3.下列几组共点力分别作用在一个物体上,有可能使物体达到平衡状态的是 ( )A .7 N ,5 N ,3 NB .3 N ,4 N ,8 NC .4 N ,10 N ,5 ND .4 N ,12 N ,8 N类型题: 弄清合力大小的范围及合力与分力的关系【例题】四个共点力的大小分别为2N 、3N 、4N 、6N ,它们的合力最大值为_______,它们的合力最小值为_________。

【例题】四个共点力的大小分别为2N 、3N 、4N 、12N ,它们的合力最大值为_______,它们的合力最小值为________练习:1.关于合力和分力的关系,下列说法正确的是 ( )A .合力的作用效果与其分力作用效果相同B .合力大小一定等于其分力的代数和C .合力可能小于它的任一分力D .合力可能等于某一分力大小2.关于两个大小不变的共点力与其合力的关系,下列说法正确的是 ( )A .合力大小随两力夹角增大而增大B .合力的大小一定大于分力中最大者C .两个分力夹角小于180°时,合力大小随夹角减小而增大图1—2— 1D .合力的大小不能小于分力中最小者3.如图1—2—1所示装置,两物体质量分别为m 1、m 2,悬点ab 间的距离大于滑轮的直径, 不计一切摩擦,若装置处于静止状态,则( ) A .m 2可以大于m 1 B .m 2一定大于21m C .m 2可能等于21mD .θ1一定等于θ22.力的分解(1)力的分解遵循平行四边形法则,力的分解相当于已知对角线求邻边。

(2)两个力的合力惟一确定,一个力的两个分力在无附加条件时,从理论上讲可分解为无数组分力,但在具体问题中,应根据力实际产生的效果来分解。

【例3】将放在斜面上质量为m 的物体的重力mg 分解为下滑力F 1和对斜面的压力F 2,这种说法正确吗?【例4】将一个力分解为两个互相垂直的力,有几种分法?练习:1.将一个力F =10 N 分解为两个分力,已知一个分力的方向与F 成30°角,另一个分力的大小为6 N ,则在分解中 ( ) A .有无数组解 B .有两解 C .有惟一解 D .无解 15.(12分)把一个力分解为两个力F 1和F 2,已知合力F =40 N ,F 1与合力的夹角为30 °,如图1—2—9所示,若F 2取某一数值,可使F 1有两个大小不同的数值,则F 2大小的取值范围是什么?3. 正交分解法:【例5】质量为m 的木块在推力F 作用下,在水平地面上做匀速运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为µ,那么木块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个?A .µmg B.µ(mg+Fsinθ)C.µ(mg+Fsin θ) D.F cos θ【例2】氢气球重10 N ,空气对它的浮力为16 N ,用绳拴住,由于受水平风力作用,绳子与竖直方向成30°角,则绳子的拉力大小是__________,水平风力的大小是________.8.如图所示,质量为m,横截面为直角形的物快ABC,∠ABC=α,AB边靠在竖直墙上,F是垂直于斜面BC的推力,现物块静止不动,求摩擦力的大小。

三、类型题综合应用举例1.(12分)如图1—2—7所示,物重30 N,用O C绳悬挂在O点,O C绳能承受最大拉力为203N,再用一绳系O C绳的A点,BA绳能承受的最大拉力为30 N,现用水平力拉BA,可以把O A绳拉到与竖直方向成多大角度?【例6】水平横粱的一端A插在墙壁内,另一端装有一小滑轮B,一轻绳的一端C固定于墙上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量m=10 kg的重物,∠CBA=30°,如图甲所示,则滑轮受到绳子的作用力为(g=10m/s2)A.50N B.503N C.100N D.1003N【例7】已知质量为m、电荷为q的小球,在匀强电场中由静止释放后沿直线OP向斜下方运动(OP和竖直方向成θ角),那么所加匀强电场的场强E的最小值是多少?【例8】轻绳AB总长l,用轻滑轮悬挂重G的物体。

绳能承受的最大拉力是2G,将A端固定,将B端缓慢向右移动d而使绳不断,求d的最大可能值。

【例9】A的质量是m,A、B始终相对静止,共同沿水平面向右运动。

当a1=0时和a2=0.75g时,B对A的作用力F B各多大?【例10】一根长2m,重为G的不均匀直棒AB,用两根细绳水平悬挂在天花板上,如图所示,求直棒重心C的位置。

【例11】如图(甲)所示.质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上,试分析挡板AO与斜面间的倾角β为多大时,AO所受压力最小?针对训练1.如图所示.有五个力作用于一点P,构成一个正六边形的两个邻边和三条对角线,设F3=10N,则这五个力的合力大小为()A.10(2+2)N B.20NC.30N D.02.关于二个共点力的合成.下列说法正确的是()A.合力必大于每一个力B.合力必大于两个力的大小之和C.合力的大小随两个力的夹角的增大而减小D.合力可以和其中一个力相等,但小于另一个力3.如图所示质量为m的小球被三根相同的轻质弹簧a、b、c拉住,c竖直向下a、b、c三者夹角都是120°,小球平衡时,a、b、c伸长的长度之比是3∶3∶1,则小球受c的拉力大小为()A.mg B.0.5mgC.1.5mg D.3mg4.如图所示.物体处于平衡状态,若保持a不变,当力F与水平方向夹角β多大时F有最小值()A.β=0 B.β=2C.β=αD.β=2α5.如图所示一条易断的均匀细绳两端固定在天花板的A、B两点,今在细绳O处吊一砝码,如果OA=2BO,则()A.增加硅码时,AO绳先断B.增加硅码时,BO绳先断C.B端向左移,绳子易断D .B 端向右移,绳子易断6.图所示,A 、A ′两点很接近圆环的最高点.BOB ′为橡皮绳, ∠BOB ′=120°,且B 、B ′与OA 对称.在点O 挂重为G 的物体,点O 在圆心,现将B 、B ′两端分别移到同一圆周 上的点A 、A ′,若要使结点O 的位置不变,则物体的重量 应改为A .GB .2GC .4GD .2G7.长为L 的轻绳,将其两端分别固定在相距为d 的两坚直墙面上的A 、B 两点。

一小滑轮O跨过绳子下端悬挂一重力为G 的重物C ,平衡时如图所示,求AB 绳中的张力。

8.如图所示,质量为m ,横截面为直角形的物快ABC ,∠ABC =α,AB 边靠在竖直墙上,F 是垂直于斜面BC 的推力,现物块静止不动,求摩擦力的大小。

1. 把一个力分解为两个力的时候: ( ) A. 一个分力变大时,另一个分力一定要变小 B. 两个分力不能同时变大C. 无论如何分解,两个分力不能同时小于这个力的一半D. 无论如何分解,两个分力不能同时大于这个力的2倍2、大小不同的在同一平面上的三个共点力,同时作用在一个物体上,以下各组中,能使物体平衡的一组是( ) A. 3N ,4N ,8N B. 2N ,6N ,7N C. 4N ,7N ,12N D. 4N ,5N ,10N3、如图1所示,小球重G N 20,处于静止状态,求小球所受挡板的弹力和斜面的支持力30︒图14、如图12所示,一球被竖直光滑挡板挡在光滑斜面上处于静止状态,现缓慢转动挡板,直至挡板水平,则在此过程中,球对挡板的压力_________,球对斜面的压力_________。

(均填如何变化)5、如图13所示,物体M处于静止状态,三条绳的拉力之比F1:F2:F3=_______。

6、如图14所示,一个重G=100N的粗细均匀的圆柱体,放在60︒的V型槽上,其角平.,则沿圆柱体轴线方向的水平拉力F=_____N 分线沿竖直方向,若球与两接触面的μ=025时,圆柱体沿槽做匀速运动。

第三讲常用力学分析方法一、受力分析1、对物体受力分析的一般思路(1)选取研究对象,研究对象可以是质点、结点、物体、物体系(2)按顺序分析物体受力,一般可按重力、弹力、摩擦力的次序分析,再分析电场力、磁场力等其他力(3)正确画出受力图,注意不同对象的分析图用隔离法分别画出。

对于质点和不考虑力对物体的形变、转动等效果时可将所有力平移到重心上或画在同一点上。

(4)结合具体问题列方程求解2、受力分析的注意事项(1)只分析研究对象所受的力(2)只分析按性质命名的力(3)每分析一个力,都要找出它的施力物体(4)合力和分析不能同时作为物体的受力练习1、(2007山东)如图,物体A靠在竖直墙面上,在力F的作用下,A、B保持静止。

物体B的受力个数为()A、2B、3C、4D、5ABF练习2、如下图所示,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静靠在墙边,然后释放,它们同时沿竖直墙面向下滑.已知m A>m B,则物体B()A. 只受一个重力B、受到重力和一个摩擦力C、受到重力、一个弹力和一个摩擦力D、受到重力、一个摩擦力、两个弹力。

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