皖南八校2014届高三第一次联考语文试题及答案考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。

考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卡卷。

第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0．5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

第Ⅰ卷（阅读题共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

艺术的审美特征与审美心理①审美性是艺术的一个特征。

作为一种特殊的精神生产，艺术生产的目的是满足人类的审美需要。

艺术美不同于自然美，任何艺术作品都必须是人所创造的，凝聚着人类劳动和智慧的结晶。

然而，我们又必须注意到，并不是人类一切劳动和智慧的创造物都可以称之为艺术品，只有那些能够给人以精神上的愉悦和快感，也就是具有审美价值或审美性的人类创造物，才能称之为艺术品。

②按照艺术的种类来分，艺术的审美特征对不同的艺术种类有不同的表现，主要分为以下几类：实用艺术、造型艺术、表情艺术、语言艺术以及综合艺术等。

③实用艺术是人类文化史上最古老的艺术种类之一。

显然，实用艺术既有实用价值，又有审美价值。

首先，任何实用艺术都应当具有实用性，例如建筑应当使人们在居住时感到舒适和方便，实用的工艺品应当使人们在使用时感到称心如意。

实用艺术的另一个审美特征，就是特别注重表现性与形式美。

就拿建筑艺术来讲，自从古希腊的毕达哥拉斯学派发现了“黄金分割”的比例后，历代的建筑师一直把它奉为重要的形式美法则来遵循。

最后，实用艺术的审美特征具有民族性与时代性。

例如日本的双轨制，既保持了自己民族的特点，又与时代相接轨。

④造型艺术是指运用一定的物质材料，通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术。

造型艺术包括绘画、雕塑、摄影、书法等。

首先，造型艺术作为一门空间和视觉艺术，它的审美特征体现在造型性和直观性。

但是造型艺术并不是只限于表面，它要求以形写神，体现出艺术家的精神情感。

其次，绘画、雕塑、摄影和书法等在画面上都是静止的，但是从另一个角度来说，它们也将这种瞬间的画面固定了下来，成为动和静最好的交叉点。

⑤任何艺术样式都必然要表现情感，而所谓表情艺术，主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。

远古时代原始人的狩猎活动和巫术活动中，就已经有了舞蹈与音乐。

同时，这两门艺术也是具有高度科学性和技艺性的艺术种类。

人们或者唱歌，或者练习乐器，这都体现了表情艺术最基本的美学特征，即抒情性和表现性。

它往往直接表现人的内心情感，而间接地反映社会生活。

⑥最后，要提到的是语言艺术的审美特征。

所谓语言艺术，就是人们常说的文学，包括诗歌、散文、小说、剧本等各种体裁。

文学以语言为艺术媒介，但是读者必须通过想象才能感受到艺术形象，这就说明了语言艺术具有间接性。

其次，是它特有的广阔性和情感性。

用语言来表现现实生活，几乎很少受到时间和空间的限制。

最后，语言艺术独有的审美特征就是语言美。

语言是这种艺术的第一要素，往往给读者留下深刻的印象，令读者回味无穷，获得审美享受。

⑦其实贯穿在审美特征里的是人们的审美心理，这些心理与人们的艺术鉴赏能力息息相关，相互作用，相互渗透。

它是以感知为基础的，通过联想和想象，产生情感的，这就是审美心理的几个特征。

不管哪种艺术种类，归根结底是要引发人们感情上的共鸣，于是，这种审美特征和心理的学问也日益发展起来，并将引起更多的重视。

1．与艺术的“审美特征、审美心理"有关的内容，下列表述不符合文意的一项是（3分）A．审美性是艺术的一个特征，凡是艺术品都能够给人以精神上的愉悦和快感、具有审美价值或审美性。

B．由于不同的艺术种类表现出不同的审美特征，艺术可以分为实用艺术、造型艺术、表情艺术、语言艺术以及综合艺术等。

C．审美心理贯穿在审美特征里，它与人们的艺术鉴赏能力息息相关，相互作用，相互渗透。

D．审美心理以感知为基础，通过联想和想象，产生情感，引发人们感情上的共鸣，并将引起更多的重视。

2．下列对原文思路的分析，正确的一项是（3分）A．①段明确了艺术品的特征和艺术生产的目的，指出审美性是艺术的一个特征，②段则是根据艺术的审美特征对艺术进行分类。

B．③④⑤⑥段对②段进行分述，③段强调实用艺术除有实用价值外，更有审美价值。

④段指出造型艺术以形写神，需形神一致。

C．⑤段从表现性和抒情性这两个审美特征论述表情艺术，指出抒情是表情艺术的生命。

⑥段分述语言艺术的审美特征。

D．全文采用总分总的结构，前两段提出艺术的审美特征，中间四段分类论述艺术的审美特征，⑦段以审美心理照应审美特征。

3．下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（3分）A．任何艺术作品都必须是人所创造的，凝聚着人类劳动和智慧的结晶，因而艺术美不同于自然美，它能够给人以精神上的愉悦和快感。

B．任何艺术作品都具有审美价值，实用的工艺品也不例外，人们在使用它时感到称心如意，既实用又有美感，达到了功能和形式的统一。

C．任何艺术作品都必然要表现情感，无论是造型艺术作品，还是表情艺术、语言艺术作品，概莫能外。

D．任何艺术作品都具有审美价值，但一个人心中要想产生美感，一定的艺术鉴赏能力必不可少。

二、（33分）阅读下面的文言文，完成4～7题。

（19分）霍光字子孟，骠骑将军去病弟也。

去病死后，光为奉车都尉、光禄大夫，出则奉车，入侍左右，出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过，甚见亲信。

光为人沉静详审，长财七尺三寸，白皙，疏眉目，美须髯。

每出入，下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。

初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。

殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚符玺郎，郎不肯授光，光欲夺之。

郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”光甚谊之。

明日，诏增此郎秩二等。

众庶莫不多光。

光与左将军桀结婚相亲，光长女为桀子安妻，有女，年与（昭）帝相配，桀因帝姊鄂邑盖主[注]，内安女后宫为倢伃，数月立为皇后。

父安为骠骑将军，封桑乐侯。

光时休沐出，桀辄入代光决事。

桀父子既尊盛，而德长公主。

公主内行不修，近幸河间丁外人。

桀、安欲为外人求封，幸依国家故事以列侯尚公主者，光不许。

又为外人求光禄大夫，欲令得召见，又不许。

长主大以是怨光。

而桀、安数为外人求官爵弗能得，亦惭。

自先帝时，桀已为九卿，位在光右。

及父子并为将军，有椒房中宫之重，皇后亲安女，光乃其外祖，而顾专制朝事，由是与光争权。

后桀党与有谮光者，上辄怒曰：“大将军忠臣，先帝所属以辅朕身。

敢有毁者，坐之。

”自是桀等不敢复言，乃谋令长公主置酒请光，伏兵格杀之，因废帝，迎立燕王为天子。

事发觉，光尽诛桀、安、弘羊、外人宗族。

燕王、盖主皆自杀。

光威震海内。

昭帝既冠，遂委任光，迄十三年，百姓充实，四夷宾服。

光秉政前后二十年。

地节二年春，病笃。

车驾自临问光病，上为之涕泣。

光薨，上及皇太后亲临光丧。

（《汉书•霍光传》有删节）[注]鄂邑盖主：汉武帝女，封鄂邑长公主，因嫁盖侯为妻，又称盖主。

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．郎仆射窃识视之识：做标记B．光甚谊之谊：通“义”，认为……忠义C．内安女后宫为倢伃内：内室D．后桀党与有谮光者谮：诬陷5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A．桀因帝姊鄂邑盖主因宾客至蔺相如门谢罪B．而德长公主吾尝终日而思矣C．又为外人求光禄大夫吾属今为之虏矣D．乃谋令长公主置酒请光问今是何世，乃不知有汉6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．霍光为人小心谨慎，未曾有什么过错。

每次出入，下殿门，停止、前进都有固定的地方；辅佐幼主，政令都由他亲自发出，天下人都很仰慕他的风采。

B．宫中曾出现怪异现象，大臣们一夜间惊扰不安。

霍光召来尚符玺郎，想夺取郎官的玉玺，郎官誓死拒绝。

第二天，皇上下诏提升这位郎官官阶两级。

C．长公主私生活不太检点，近来宠幸河间郡的丁外人。

上官桀父子为了感谢长公主的帮助，想替丁外人求个封爵，被霍光拒绝。

上官桀父子因此怨恨霍光。

D．霍光深得昭帝的信任，上官桀等人计划让盖主宴请霍光，埋伏兵士击杀霍光，废昭帝，阴谋败露后，有的被杀，有的自杀。

霍光自此威震海内。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）（1）幸依国家故事以列侯尚公主者，光不许。

（5分）（2）大将军忠臣，先帝所属以辅朕身。

敢有毁者，坐之。

（5分）阅读下面一首词，完成8～9题。

（8分）浣溪沙[清]纳兰性德一半残阳下小楼，珠帘斜控软金钩。

倚阑无绪不能愁。

有个盈盈骑马过，薄妆浅黛亦风流。

见人羞涩却回头。

8．这首词上片描写了怎样一幅图景？（4分）9．这首词采用了先抑后扬的写法，试作简要分析。

（4分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（任意选做六小题）（6分）（1）学而不思则罔，▲。

（《论语•为政》）（2）▲，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）（3）君子博学而日参省乎己，▲。

（《荀子•劝学》）（4）舞榭歌台，▲。

（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）（5）外无期功强近之亲，▲。

（李密《陈情表》）（6）▲，归去，也无风雨也无晴。

（苏轼《定风波》）（7）叶上初阳干宿雨，▲，一一风荷举。

（周邦彦《苏幕遮》）（8）▲，丘峦崩摧。

（李白《梦游天姥吟留别》）三、（24分）阅读下面的文字，完成11～14题。

有这么一天加西亚•马尔克斯①星期一清早，天气暖和，无雨。

堂奥雷里奥•埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。

他是一位没有营业执照的牙科医生，每天总起得很早。

他从玻璃橱里取出一只还在石膏模子上装着的假牙，又把一束工具放在桌上，像展览似的由大到小摆好。

他上着一件无领条花衬衫，颈部扣着一只金扣儿；下穿一条长裤，裤腰扎一根松紧带儿。

他腰板儿硬实，身材细瘦，目光轻易不东张西望，像个聋子似的。

把所用的东西准备好后，他把磨床拉向弹簧椅。

坐下来磨假牙。

他好像没有考虑他在做的事情，手脚一直在不停地忙碌着，即使不使用磨床也一刻不停地蹬着踏板。

8点过后，他停了一会儿，从窗口望了望天空，看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。

他一面想着午饭前可能又要下雨，一面又继续干他的活计。

他11岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒。

“爸爸！”“干吗？”“镇长说你能不能给他拔个牙？”“告诉他，我不在。

”他正在磨一只金牙，把牙拿到眼前，眯着眼睛察看着。

他儿子的声音又从小小的接待室里传来。

“他说你在家，他听见你说话了。

”牙科医生继续察看着那颗金牙，直到把活儿做完、把牙放在桌上后才说：“好多了。

”他又踏动了磨床。

接着从一个小纸盒里取出一个安着几颗牙齿的牙桥，开始磨金套。

那纸盒里盛着等着他做的活儿。

“爸爸！”“什么事？”他的神情依然如故。