现在进行时教学设计
武安市第九中学郭丽黎
一.教学背景:
1.内容分析:现在进行时是英语学习中非常重要的一个时态，也是学生容易出错的一个时态，出错的地方主要在be+ving.这节微课主要就是讲解现在进行时的结构、句式和易出现的错误。

1.能记住并说出现在进行时态的基本结构。

2.运用所学现在进行时态的陈述句来描述简单的句子。

四．教具：
PPT
五.教学过程：
Step1、Greeting
T:Goodmorning,boysandgirls
S:Goodmorning,MrsGuo
T:Nicetomeetyou
S:Nicetomeetyou,too.
Step2、Presentation
1.Warming-up
通过看图片，引出现在进行时。

肯定：主语+Be+动词的现在分词。

否定：主语+Be+not+动词的现在分词。

疑问句：Be+主语+动词的现在分词。

肯定回答：Yes,主语+Be动词。

否定回答：No,主语+Be动词+not。

6.完成相关练习。

六：教学反思：
本节课主要讲解现在进行时，有图片导入，现在进行时表示说活时正在进行的动作，然后依次讲解了现在进行时的肯定句，一般疑问句，和否定句，环环相扣，最后用练习巩固，学生很容易的达到了教学目标。