b.程序教学法“
)
C.认知-发现理论
d.建构主义
题目25
不正确
获得2分中的0分
P
标记题目
题干
传播过程是一种信息传达和什么的过程(
选择一项：
a.反馈'
)
b.交换
C.编码
d.解码
题目26
正确
获得2分中的2分
F
标记题目
题干
下列哪一项不属于学习资源（）
选择一项：
a.信息和人员
b.课程和课件
c.设计和制作
d.技术和环境
选择一项：
a.相对评价
b.形成性评价“
c.诊断性评价
d.定性评价
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
通过在新内容学习前安排引导性材料来促进有意义学习的教学策略是: 选择一项：
a.先行组织者策略“
b.加涅九段法教学策略
c.抛锚式教学策略
d.支架式教学策略
题目
正确
获得2分中的2分
F
标记题目
题干
根据布鲁姆教学目标分类理论，把认知领域按智力水平由低向高依次分为: 选择一项：
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
d. Virtual-U
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
下面不属于国内E-Learni ng教学平台产品的是（）
选择一项：
a.4A网络教学平台
b.天空教室
c.Web Course in a Box
d.Moodle“
题目
正确Hale Waihona Puke 获得2分中的2分F
标记题目
题干
PPT尽量少使用文字的目的是（）
a.达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗、多那泰罗
b.拿破仑、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
c.达芬奇、爱因斯坦、米开朗基罗、拉斐尔4
d.爱因斯坦、达芬奇、拉斐尔、米开朗基罗
题目
正确
获得2分中的2分
V
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题干
在多媒体技术中，一般将声音质量划分为4个等级，质量最低的为（）
选择一项：
a.数字激光唱盘
b.调幅无线电广播
d.能对问题提出更多的解决方法
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
你认为“示范-模仿”教学策略更适用于下面哪类教学内容: 选择一项：
a.概念的学习
b.动作技能的学习“
c.规则的认识
d.态度的培养
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
动画片《忍者神龟》中蓝、紫、橙、红这四种颜色依次代表哪个神龟? 选择一项：
c.调频无线电广播
d.电话V
题目
部分正确
获得2分中的1分
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题干
录音1分钟，采样频率为40kHZ,16位量化位数，双声道的存储容量约为
()
选择一项或多项：
a.4.8*10A6 B
b.7.68*10八7B
c.9.6*10A6 B7
d.1.6*10A5 B
题目
正确
获得2分中的2分
V
标记题目
题干
对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是：() 选择一项：
选择一项：
a.表现生动
b.画面丰富
c.便于理解7
d.集中注意力
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
基于流程图的多媒体著作工具是（
选择一项：
a. Authorware
）
b. PowerPo int
c. Flash
d. ToolBook
题目7
正确
获得2分中的2分
P
标记题目
题干
以下哪一项不是多媒体教学软件的特点（）
选择一项：
a.搭脚手架
b.告知目标7
c.独立探索
d.协作学习
题目
不正确
获得2分中的0分
标记题目
题干
教育技术发展的初级阶段是（）
选择一项：
a.19世纪末、20世纪初X
b.1918-1942
c.二战时期
b.倾向于深思熟虑，错误较少
c.独立自觉学习，由内在动机支配
d.很快的检验假设，做出反应较快
题目
正确
获得2分中的2分
F
标记题目
题干
由于行为目标的编写只强调学习者行为的结果而未注意内在的心理过程，因 此常采用的方法是：
选择一项：
a.信息加工法
b.归类分析法
c.“ABCD”法
d.内外结合法“
题目
正确
获得2分中的2分
a.“识记、理解、简单应用、综合应用、评价”
b.“识记、理解、应用、分析、综合、评价”“
c.“辨别、概念、规则、高级规则”
d.“记忆、理解、简单应用、综合应用、创见”
题目
正确
获得2分中的2分
F
标记题目
题干
下列属于冲动型认知风格特点的是:
选择一项：
a.倾向于深思熟虑
b.对问题的反应和决策比较快
c.解决问题时错误较少
题目
不正确
获得2分中的0分
标记题目
题干
编码的过程是（）
选择一项：
a.信息转换为符号箕
b.信息转换为信号
c.符号转换为信号
d.信号转换为符号
题目
正确
获得2分中的2分
F
标记题目
题干
谁提出了程序教学法（）
选择一项：
a.桑代克
b.斯金纳V
c.维特洛克
d.布鲁纳
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
下列不属于支架式教学环节的是（）
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
关于移动学习描述不合理的是（）
选择一项：
a.形式上是移动的
b.技术基础是无线技术和互联网技术
c.我国移动学习处于成熟阶段—
d.支持随时随地的学习
题目
正确
获得2分中的2分
V
标记题目
题干
Webl.O的主要特征是（）
选择一项：
a.人人织网
b.用户对用户
c.C/S结构彳
d.以用户为主
选择一项：
a.教学性
b.科学性
c.艺术性“
d.诊断性
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
学习者浏览、观察学习信息的网络结构，找出自己所需的学习信息是那种导 航的功能（）
选择一项：
a.检索导航
b.帮助导航
c.线索导航
d.浏览导航V
题目
正确
获得2分中的2分
V
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题干
PPT不支持的视频播放格式是（） 选择一项：
V
标记题目
题干
下列关于生产性策略和替代性策略描述不正确的是: 选择一项：
a.强调信息技术对教学活动开展的支持
b.强调现代教与学理论的指导
c.教师作为知识的施予者“
d.学习内容更侧重交叉学科、带实际情境的开放的教学
题目
正确
获得2分中的2分
F
标记题目
题干
发生在教学活动的过程中以判断教学过程的执行情况并及时提供反馈，来调 整和改进教学工作的评价类型是：
a.每秒24帧
b.每秒12帧V
c.每秒25帧
d.每秒16帧
题目
正确
获得2分中的2分
V
标记题目
题干
In sert建构主义中教师的角色是（）
选择一项：
a.知识的传播
b.学生的保姆
c.学生的家长
d.学生的帮助者V
题目
正确
获得2分中的2分
V
标记题目
题干
在开发计算机辅助课件时采用的主要理论是( 选择一项：
a.试误说
a.AVI
b.MP4—
c.MOV
d.WMV
题目
正确
获得2分中的2分
标记题目
题干
以下哪一项不是多媒体教学软件的设计原则(
选择一项：
a.兼容性原则＜
)
b.科学性原则
c.技术性原则
d.经济性原则
题目11
正确
获得2分中的2分
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题干
下列属于“场依存”型学习风格认知表现的是: 选择一项：
a.学习欠主动，由外在动机支配“