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普通心理学 第八章 语言110427教学提纲

提取的过程。 启动效应:信息加工过程中由于先前信息的作用
使人们对后继信息的加工更加容易。(易化作用) 负启动效应:由于先前信息的作用是人们对后继
机制 1.呼吸器官 2.喉头和声带 3.口腔,鼻腔和咽腔
二. 语言活动的中枢机制
去上班了。过了一会,来了一个查收煤气费的(简称小z)。 小z:咚咚咚……(敲门声) 鹦鹉:谁呀? 小z:查煤气的。 鹦鹉:谁呀? 小z:查煤气的。 鹦鹉:谁呀? 小z:查煤气的 …… 到了晚上,小x回来了。看见家门口有个人躺在地上,口吐白沫。 小x:呦~!这是谁呀? 就听见屋里说:查煤气的。
符号有4种: 1.形象。如文字,数字,音符,图形。 2.声音。 3.光亮和颜色。如,灯光,旗帜,图案,地图,
徽章。
4.动作。 符号的意义化:符号与其代表的对象之间形成联
系的过程就是意义化过程。
意义化过程是一个学习过程。
语言是最重要的符号。
特征:
1.创造性:人们可以用有限的词汇和语法规则产 生和理解无限的语句。
威尔尼克区:(威尔尼克,1874)位于大脑左半球颞叶 颞上回处,主要作用是分辨语音、形成词义,因而和语言 的接受(或印入性语言)有密切的关系。
威尔尼克区损坏引起接收性失语症(语言失语症— Agnosia)。病人说话时,语音与语法正常,但不能分辨 语音和理解语义,可听到声音,但不能分辨构成语言的复 杂声音模式;另外是对语义作错误的估计。患有接收性失 语症的病人谈吐自由,语流很快,但话语没有意义,几乎 不能提供任何信息。
病人不能使用代词、连词,不能处理动词的变化,不能使 用复杂的语法结构,采用的是电报式语言。还出现词语的 反复现象。
包括布罗卡区在内的大脑半球额叶,特别是前额部皮层, 还和语言的动机和愿望的形成有关。近年来的研究还表明, 布罗卡区损伤的病人不仅产生语言运动的障碍,而且语的 理解也受到一定程度的损害。
第八章 语言
第一节 语言的一般概念 第二节 语言的生理机制 第三节 语言的理解 第四节 语言的产生
第一节 语言的一般概念
一. 语言的概念及其特征 定义:语言是一种社会现象,是人类通过高度结
构化的声音组合,或通过书写符号、手势等构成 的一种符号,同时又是一种运用这种符号系统来 交流思想的行为。 语言是约定俗成的符号系统,是人类重要的交际 工具。 符号是一种刺激,它可以超越物体本身,可以代 替实物。可以表示事物,行动,状态,也可以代 表其他符号。
4.指代性:可以指代一定事物和抽象的概念。 5.社会性与个体性 约定俗成与个人特征相结合。
二. 语言的结构
1.音位 能够区别意义的最小语音单位。一个音位
可以有一个字母代表,也可以有多个字母 代表。一个字母可以代表不同的音位。 2.语素 语言中最小的音义结合单位。
3.词 语言中可以独立运用的最小单位。 4.句子 可以表达完整语义的语言结构单位。 乔姆斯基的转换生成语法理论,结构: 表层结构:语句形式或书面形式。 深层结构:表达句子的意思。
3.书面语言:通过书写或者阅读表达 思想或者理解别人思想的活动。
(1)随意性; (2)开展性; (3)计划性。
4.内部语言:不出声的语言。
(1)隐蔽性;(内部语言本质上是一处语
言活动,需要语言器官的参与)
(2)简略性;
四.语言的表征与加工过程
1.语言的表征 表征:语言材料所负载的信息在头脑中存在形式。 2.语言的加工过程 就是对输入的语言信息进行编码,转换,储存,
1.布罗卡区 2.威尔尼克区 3.角回
布罗卡区(1960`S)第三额回后部,靠近大脑外侧裂处。 病变引起的失语症通常为运动性失语症(Motor Aphasia) 或表达性失语症(Expressive Aphasia),病人的阅读、 理解和书写正常,但发音困难,因此语言运动功能的障碍 布罗卡区(语言运动中枢)损伤引起。鲁利亚认为布罗卡 区能产生详细而协调的发音程序,这些程序被送到相临的 运动皮层的颜面区,从而激活发音器官的有关肌肉。
深层结构到表层结构的转换:短语结构规则和转 换规则等。
三.语言的种类
1.对话语言:两个或者两个以上的人直接 交际时的语言活动。
(1)情境性; (2)简略性; (3)直接交际; (4)反应性。
2.独白语言:一个人独自进行的时间 较长的连贯的言语
(1)独自进行; (2)开展性; (3)计划性。
角回(Angular Gyrus)在威尔尼克区上方,顶—枕叶交 界处。是大脑后部一个重要的联合区。角回与单词的视觉 记忆有密切的关系,在这里实现着视觉和听觉的跨感觉道 的联合。角回不仅将书面语言转换成口语,也将口语转换 成书面语。因此切除角回将使单词的视觉意象与听觉意象 失去联系,并引起阅读障碍。病人能开口讲话能理解口语, 但不能理解书面语,切除角回还将引起听—视失语症,不 能理解语词的意义,丧失了正确的综合能力。
鲁利亚(1983)指出:大脑左半球的顶—枕部以及颞-顶 部都参与相应的解码过程,若这些部位损伤,将破坏同时 性的空间图式,因此在语言(符号)水平上将引起一定的 理解逻辑语法关系的破坏出现语义性失语症。一些研究还 表明,角回部位储存着语法和拼写的规则。
布罗卡区、威尔尼克区、角回以及把它们联系起来的神经 纤维束(弓形束)对语言的产生、表达和接受都有重要的 意义,它们在各自特定功能的基础上彼此协同活动,共同 执行着人类特有的语言功能。惠特克(1972)提出了脑 内语言代表区的模式图。该模式强调语言中枢系统的两个 主要的解剖组织。1)一个包括威尔尼克区(部分)、弓 形束、布罗卡区、运动皮层的声束区,它们是语言成分的 基础;2)一个是威尔尼克区(部分)、听觉联合皮质、 缘上回和部分角回,它们是语义和句法成分的基础。
2.结构性:语言的组织具有结构性和规则性,不 是杂乱无章的。
3.意义性:语言具有意义,保证人们可以交流思 想。
小x去逛鸟市。发现一只鹦鹉标价3元钱。于是他就问卖主:您这只鹦 鹉怎么这么便宜呀?
卖主:我这只鹦鹉笨!妈的我教了它好长时间了。到现在为止就只会 说一句话:谁呀?
小x一想反正也便宜,于是就买下来了。 晚上到了家,他想我就不信教不会你!于是小x教了它一夜说别的话。 可是到了早晨,那只鹦鹉还是只会说;谁呀?,于是小x一生气,锁上门
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