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我要做到
1、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得绝 招是练出来的，要练有用的绝招 的道理。 3、培养独立阅读能力。
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讨论
(1)课文主要讲了件 什么事?
课文主要讲了三胖、二福 和小柱子等几个小伙伴在比试 绝招的故事。
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讨论
(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?
1、三胖一口气憋的时间最长。 2、二福来了个空翻和不靠树的倒立。 3、小柱子脚掌靠树来了个倒立。
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讨论
(3)用自己的话说一说，小柱子 是怎样练绝招的?
因为在和小伙伴比本领，却样 样都落后于别人，觉得自己“太丢 人了”；回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发，开始 练自己的绝招。
请欣赏下面的图片，看看他 们都有一些什么本领？想一想他 们的本领是怎么样练出来的。
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（4）他练习了什么绝招？为什 么“伙伴们羡慕地竖起大拇指”？
小柱子练习的绝招是 ：只
要说所以“伙伴们 羡慕地竖起大拇指”了。
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小结
绝招有的是先 天的禀赋，但更多的 是通过后天的努力才具 有的本领。因此要想具
有与众不同的绝招就 一定要刻苦训练， 坚持不懈。
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课外拓展
1、说说自己的拿手本领是什么？ 你是怎样才有这个本领的？你在 以后的学习生活中怎样把这个本 领更上层楼？
2、想一想他们后来再次比试绝 招回是怎样呢，请你展开自己的 想象续写《绝招》。
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