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【医 科】
周次
第12周，第4次课2005年5月19日
备注
章节
名称
第一章第三节和第四章
心理发育与卫生
授课
方式
理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ）
教 学
时 数
3
教
学
目
的
及
要
求
1.掌握儿童少年心理发育规律和特点
2.掌握青春期心理发育特点和卫生问题
3. 了解心理咨询的一般概念和做法
教 学主要 内 容
【首页】
课程名称
儿童少年卫生学
授课专业
预防医学
班级
预防1、2班
课程编号
课程类型
必修课
校级公共课（）；基础或专业基础课（）；专业课（√）
选修课
限选课（）；任选课（）
授课方式
课堂讲授（√）；实践课（√）
考核方式
考试（√）；考查（）
课程教学
总学时数
54
学分数学时
教材名称
备注
章节
名称
绪论、生长发育规律
授课
方式
理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ）
教 学
时 数
3
教
学
目
的
及
要
求
1．了解儿童少年卫生学的性质、任务、重要性、内容、研究方法和发展动态
2．掌握儿童少年生长发育规律及其卫生学意义
教 学主要 内 容
时 间
分 配
一、绪言①定义，②学科的目的任务，③学科重要性，④学科内容，⑤机体与环境关系研究，⑥卫生措施研究，⑦研究方法，⑧发展现状：学科内容更新的趋势，学校卫生管理条例和有关法律。
时 间
分 配
1.儿童少年心理发育:大脑发育和各年龄阶段心理发育指标的进展
2.儿童少年心理卫生:
(1)心理卫生概念、“心理健康标准”
(2)常见的心理卫生问题：概述、童年期心理特点和卫生问题、青春期心理特点和卫生问题
(3)儿童行为指导
(4)青春期心理咨询.
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教
学
重
点
与
难
点
1．儿童少年心理发育规律和特点
Shoulderwidth(bi-acromial),hip-width(bicristal width),vital capacity,……等相关词汇
教
学
手
段
多媒体教学，并进行课堂讨论
参
考
资
料
叶广俊主编：现代儿少卫生学，人民卫生出版社2000年第一版
Tanner: human biology
注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
3． 青春期发育的特点有哪些？各自有何卫生意义？
外语要求
熟练掌握有关生词：
Adolescence，Puberty，Somatomedin，Height，Weight，Supine
教
学
手
段
利用多媒体教学，并进行专题讨论：
参
考
资
料
叶广俊主编：现代儿少卫生学，人民卫生出版社2000年第一版
Tanner: human biology
(3)青春期形态发育
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教
学
重
点
与
难
点
1．影响生长发育的环境因素:重点是营养、体育锻炼、作息制度、疾病对生长发育影响的机理。
2．青春期发育：重点是青春期内分泌、青春期发动机理。
3．青春期形态发育年龄与性别差异的形成机理
备注
启发提问
1．为了儿童少年健康成长，应采取哪些措施？
2．青春期发育的启动因素有哪些？其中最关键的因素是什么？
注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。
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【医 科】
周次
第12周，第3次课2005年5月16日
备注
章节
名称
第一章第二节
青春期发育与卫生
授课
方式
理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ）
教 学
时 数
3
教
学
目
的
及
要
求
1．掌握青春期形态、机能和素质发育特点和规律。学会应用规律促进形态、机能和素质的正常发育
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教
学
重
点
与
难
点
1．春期形态、机能和素质发育的特点、规律及应用
2．青春期性发育及其卫生意义
备注
启发提问
1．男性第二性征发育的顺序是什么?
2．女性第二性征发育的顺序是什么?
3．两性畸形诊断的主要根据是什么?
外语要求
Height, weight,chest circumference,sittingheight,
Tanner: human biology
【医 科】
周次
第11周，第2次课2005年5月12日
备注
章节
名称
第二章第一节生长发育影响因素
授课
方式
理论课（√）；实践课（ ）；实习（ ）
教 学
时 数
4
教
学
目
的
及
要
求
1．掌握生长发育影响因素作用机理。
2．学会应用生长发育影响因素，提出促进生长发育的措施
3．掌握与发育有关的分泌特点；青春期生长发育发动机理
二、儿童少年生长发育规律
⑴生长发育是有阶段性和程序性的连续过程
⑵生长发育速度呈波浪式，身体各部的生长速度亦不均等
⑶各系统的生长发育不平衡，但统一协调
⑷生长轨迹现象和生长关键期
⑸生长发育包括心理和心理密切相关
⑹生长发育的长期变化
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教
学
重
点
与
难
点
1．儿少卫生学与其他卫生学的异同，以及两个突出的特点
2．掌握生长发育规律及卫生学意义
2．青春期心理发育特点和卫生问题
备注
启发提问
1．青春期心理有哪些特点和卫生问题？
青春期后期发育年龄、性别特点及其卫生意义
教 学主要 内 容
时 间
分 配
1．影响生长发育的的遗传因素
2．影响生长发育的的环境因素因素：营养因素、锻炼因 素、作息制度、季节与气候、环境污染、家庭因素和社会因素对生长发育的影响，促进生长发育的措施。
3．青春期发育：
(1)青春期发育的基本概念
(2)青春期内分泌
儿童少年卫生学
作者
季成叶
出版社及
出版时间
人民卫生出版社20XX年8月第五版
指定参考书
现代儿少卫生学
作者
叶广俊
出版社及
出版时间
人民卫生出版社2000年第一版
授课教师
陈希宁
沈丽琴
李朝英
职称
副教授
讲师
实验师
单位
四川大学
授课时间
20XX年4月~20XX年6月
注：表中（）选项请打“√”
【医 科】第1页
周次
第11周，第1次课2005年5月9日
备注
启发提问
1.儿少卫生学的主要特点是什么？
2.各生长发育规律有何应用价值？
外语要求
Child and adolescent health
School health
Growth
Development
Maturity
教
学
手
段
利用多媒体教学，并进行专题讨论：
参
考
资
料
叶广俊主编：现代儿少卫生学，人民卫生出版社2000年第一版
2．了解青春期性发育
3．了解生长发育的特殊表现
4．了解青春期常见的卫生问题
教 学主要 内 容
时 间
分 配
1.青春期形态、机能和素质发育及其卫生意义
2.青春期性发育及其卫生意义
3.生长发育的特殊表现：矮身材、高身材、性早熟、性发育延迟、两性畸形及其卫生意义
4．青春期常见的卫生问题：痤疮、经期卫生、遗精、手淫等