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技术支持的课堂导入 导入设计

导入设计
我觉得导入是关键。

好的导入能起着承上启下的作用,能激发学生的学习兴趣和求知欲,是提高课堂教学效果的关键环节。

因此,在讲授整数的加法和减法这一内容时,我采用的是复习旧知导入法。

数学作为一门基础学科,它的前后知识之间组成了一个体系,因此各知识点之间有一定的联系,在学习新知识时,运用多媒体课件制作上一课学习知识点例题,先从学生已有的知识出发,把前面学过的与本节课有关的知识复习一下,这样既能起到复习旧知的作用,又为进一步学习做好知识准备。

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