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人教版高中生物教师用书配套课件 必修2 微专题讲座(5)
自然选择学说
2.两种理论中物种形成过程的比较 (1)自然选择学说
(2)现代生物进化理论
1.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是( B ) ①生殖隔离是地理隔离的必然结果 在生殖隔离 本原因 样性 ②不同物种之间必然存 ③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根
④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多 ⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位 B.②③④ D.①③④⑤
解析:种群是生物进化的基本单位。突变和基因重组为生物 进化提供原材料。隔离使分化的种群之间失去自由交流基因
的机会,是形成新物种的必要条件,包括地理隔离和生殖隔
离。从实质上看生物进化是种群基因频率变化的结果,种群 基因库是种群中全部生物个体的全部基因的总和,每个个体 只有种群基个大洲,
对“超级细菌”的出现,医学研究人员一致认为,滥用抗生 素是主要原因,依据现代生物进化理论的观点,“超级细菌”
出现的原因是( A )
A.抗生素使用剂量不断加大,抗药性基因频率逐渐增加 B .抗生素对病菌进行人工选择,使病菌中抗药基因频率不
断增大
C.抗生素使用过程中,病菌逐渐向抗药性增强的方向变异 D.抗生素诱发病菌发生变异,出现抗药性强的个体
(3)把许多果蝇培养在一起,让它们自由交配。同时用一定剂 量的杀虫剂DDT喷在一块玻璃片上,把玻璃片放在培养果蝇 的瓶子中。果蝇群体一代代繁殖,每代群体都用DDT处理,
药剂的剂量逐渐增加,经过十多代后,果蝇群体的抗性比原
有的品系增强了几十倍。问:能否确定DDT在此实验过程中 对果蝇是起选择作用还是诱发突变的作用?为什么? 不能。因为果蝇每代都接触了DDT,缺乏对照实验 _______________________________________________ ____。
解析:抗药性的个体在没有使用抗生素时已经出现,在使用
抗生素的过程中抗药性个体就被选择出来了,且随着抗生素 使用剂量不断加大,抗药性基因频率逐渐增加,抗药性个体 越来越多。
4.如图所示为某群岛上物种演化的模型,a、b、c、d、e、 f为六个物种,据图分析,错误的叙述是( A )
A.a物种进化为b、c两个物种的两种外部因素是突变与自然
5 .达尔文的自然选择学说是 19 世纪被人们普遍接受的进化
理 论。20世纪,以自然选择学说为基础的现代生物进化理论极
大地丰富和发展了达尔文的自然选择学说。
(1)自然选择学说自其诞生之日起,就受到来自非达尔文学派 的质疑。关于“生物的变异是否定向”是经常争论的一个问 不定向。因为基因突变是随机的;有性生殖细胞产生过程中 , 题。你认为生物的变异是否定向?说明理由。 非同源染色体自由组合是随机的;受精作用过程中,精子与 _______________________________________________ 卵细胞的结合是随机的等 ______ _______________________________________________ 种群基因频率的改变 ______ _______________________________________________ ____。
⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化 A.①②③④ C.④⑤⑥
解析:生物进化的实质在于种群基因频率的改变,地理隔离 使两个种群的基因不能进行交流,在各自环境的选择下朝着 不同的方向改变着各自种群的基因库和基因频率,当这种改 变突破了物种的界限时,产生了生殖隔离,便形成了两个新 的物种。达尔文的自然选择学说认为个体是生物进化的单位 , 现代生物进化理论认为种群是生物进化的基本单位。生物的 变异是不定向的,可遗传的变异为生物进化提供了原材料; 自然选择是定向的,它决定了生物进化的方向。
2.根据达尔文自然选择学说图解,下列对现代生物进化理 论的补充、完善等内容的叙述中,不 正确的是( D ) .
A.现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基 础上发展起来的 B.种群是生物进化的基本单位 C.物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个 基本环节 D.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因
选择
B.b物种迁到乙岛时与c物种之间已经形成了生殖隔离 C.d物种与c物种之间最可能是竞争关系
D.e、f两物种之间可能没有经过地理隔离,直接形成生殖隔离
解析:A项错误,突变是内因,而不是外因; B项正确,b、
c两种生物同时生存于乙岛中,不具有地理隔离,但独立进化 为两种生物,说明它们具有生殖隔离; C项正确, d、 c两种 生物具有同一祖先,很可能生活方式类似,且它们位于同一 岛屿,很可能具有竞争关系; D项正确,没有经过地理隔离 , 直接形成生殖隔离是可能出现的,如多倍体的产生。
基 本 观 点
①种群是生物进化的基本单 位,生物进化的实质在于种 群基因频率的改变; ②突变和基因重组、自然选 择及隔离是物种形成过程的 三个基本环节; ③突变和基因重组提供了生 物进化的原材料; ④自然选择使种群的基因频 率定向改变并决定生物进化 的方向; ⑤隔离是新物种形成的必要 条件
现代生物进化理论 ①没有阐明遗传变异的本 ①从分子水平上阐明了 质以及自然选择的作用机 自然选择对遗传变异的 作用机理; 理; 不同 ②着重研究生物个体进化; ②强调群体进化,认为 点 ③认为物种形成是微小有 种群是生物进化的基本 利变异积累的结果,没有 单位; ③隔离是物种形成的必 认识到隔离的作用 要条件 达尔文的自然选择学说是现代生物进化理论的核心 联系 与基础,而后者是前者的发展与完善 共同 ①都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应 点 性;②都认为自然选择决定生物进化的方向
微专题讲座(5)——自然选择学说与现代生物进化理论
1.两种理论的比较
自然选择学说 ①遗传变异是自然选择的内因; ②过度繁殖为自然选择提供更 多的选择材料,加剧了生存斗 争; ③变异一般是不定向的,而自 然选择是定向的,定向的自然 选择决定着生物进化的方向; ④生存斗争是自然选择的方式, 是生物进化的动力; ⑤适应是自然选择的结果; ⑥自然选择是一个长期、缓 慢、连续的过程 现代生物进化理论