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文档之家› 高考数学第1部分重点强化专题专题2数列突破点5数列求和及其综合应用课件
高考数学第1部分重点强化专题专题2数列突破点5数列求和及其综合应用课件
an+1 p an 1 an 递推公式两边同除以 q ,得 n+1=q· n+ ,构造新数列{bn}其中bn= n, q q q q
n +1
1 p 得 bn+1=q· bn+q,接下来用待定系数法求解.
m (6)取对数法:形如 an+1=pan (p>0,an>0),先在原递推公式两边同时取对数,
(3)证明:因为 xn=xn+1+ln(1+xn+1)≤xn+1+xn+1=2xn+1, 1 所以 xn≥ n-1. 2 xnxn+1 由 2 ≥2xn+1-xn 1 1 1 1 得 -2≥2x -2>0, xn+1 n
1 1 1 1 n-1 1 1 所以x -2≥2x -2≥…≥2 x -2=2n-2, 1 n n -1 1 故 xn≤ n-2. 2
[高考真题回访] 回访 1 数列求和 1.(2014· 浙江高考)已知数列{an}和{bn}满足 a1a2a3…an=( 2)bn(n∈N*).若{an} 为等比数列,且 a1=2,b3=6+b2. (1)求 an 与 bn; 1 1 (2)设 cn=a -b (n∈N*).记数列{cn}的前 n 项和为 Sn. n n ①求 Sn; ②求正整数 k,使得对任意 n∈N*,均有 Sk≥Sn.
[ 解] (1)由题意知 a1a2a3…an=( 2)bn,b3-b2=6, 知 a3=( 2)b3-b2=8. 又由 a1=2,得公比 q=2(q=-2 舍去), 所以数列{an}的通项为 an=2n(n∈N*), nn+1 所以,a1a2a3…an=2 2 =( 2)n(n+1). 故数列{bn}的通项为 bn=n(n+1)(n∈N*). 1 1 1 1 1 * (2)①由(1)知 cn=a -b =2n-n-n+1 ( n ∈ N ), n n 1 1 所以 Sn= -2n(n∈N*). n+1 7分 5分 2分
专题二 数 列 突破点 5 数列求和及其综合应用
栏 目 导 航
核心知识 聚集 热点题型 探究 专题限时集训
(对应学生用书第 19 页) [核心知识提炼] 提炼 1 an 和 Sn 的关系 若
S1,n=1, an 为数列{an}的通项,Sn 为其前 n 项和,则有 an= Sn-Sn-1,n≥2.
(2)证明:由 xn=xn+1+ln(1+xn+1)得 xnxn+1-4xn+1+2xn =x2 n+1-2xn+1+(xn+1+2)ln(1+xn+1). 记函数 f(x)=x2-2x+(x+2)ln(1+x)(x≥0), 2x2+x f′(x)= +ln(1+x)>0(x>0), x+1 函数 f(x)在[0,+∞)上单调递增, 所以 f(x)≥f(0)=0, 因此 x2 n+1-2xn+1+(xn+1+2)ln(1+xn+1)=f(xn+1)≥0, xnxn+1 故 2xn+1-xn≤ 2 (n∈N*). 10 分 7分
在使
用这个关系式时,一定要注意区分 n=1,n≥2 两种情况,求出结果后,判 断这两种情况能否整合在一起.
提炼 2 求数列通项常用的方法 (1)定义法: ①形如 an+1=an+c(c 为常数), 直接利用定义判断其为等差数列. ② 形如 an+1=kan(k 为非零常数)且首项不为零,直接利用定义判断其为等比数 列. (2)叠加法:形如 an+1=an+f(n),利用 an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an- an-1),求其通项公式. an+1 a2 a3 an (3)叠乘法:形如 a =f(n)≠0,利用 an=a1· · · …· ,求其通项公式. a a an-1 n 1 2
回访 2 数列的综合问题 2.(2017· 浙江高考)已知数列{xn}满足:x1=1,xn=xn+1+ln(1+xn+1)(n∈N*). 证明:当 n∈N*时, (1)0<xn+1<xn; xnxn+1 (2)2xn+1-xn≤ 2 ; (3) n-1≤xn≤ n-2. 2 2 1 1
[ 解] (1)证明:用数学归纳法证明:xn>0. 当 n=1 时,x1=1>0. 假设 n=k 时,xk>0, 那么 n=k+1 时, 若 xk+1≤0,则 0<xk=xk+1+ln(1+xk+1)≤0,矛盾, 故 xk+1>0. 因此 xn>0(n∈N*). 所以 xn=xn+1+ln(1+xn+1)>xn+1. 因此 0<xn+1<xn(n∈N*). 5分 3分
再利用待定系数法求解.
提炼 3 数列求和 数列求和的关键是分析其通项,数列的基本求和方法有公式法、裂(拆)项相 消法、错位相减法、分组法、倒序相加法和并项法等,而裂项相消法,错位 相减法是常用的两种方法.
提炼 4 数列的综合问题 数列综合问题的考查方式主要有三种: (1)判断数列问题中的一些不等关系,可以利用数列的单调性比较大小,或者 是借助数列对应函数的单调性比较大小. (2)以数列为载体,考查不等式的恒成立问题,此类问题可转化为函数的最值 问题. (3)考查与数列有关的不等式的证明问题,此类问题大多还要借助构造函数去 证明,或者是直接利用放缩法证明或直接利用数学归纳法.
②因为 c1=0,c2>0,c3>0,c4>0,
1 nn+1 当 n≥5 时,cn= , - 1 n 2 nn+1
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9分
nn+1 n+1n+2 n+1n-2 而 2n - = >0, 2n+1 2n+1 nn+1 5×5+1 得 2n ≤ 25 <1, 所以,当 n≥5 时,cn<0. 综上,对任意 n∈N*恒有 S4≥Sn,故 k=4. 14 分 11 分
(4)待定系数法:形如 an+1=pan+q(其中 p,q 均为常数,pq(p-1)≠0),先用 q 待定系数法把原递推公式转化为 an+1-t=p(an-t),其中 t= ,再转化为 1-p 等比数列求解. (5)构造法:形如 an+1=pan+qn(其中 p,q 均为常数,pq(p-1)≠0),先在原