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新教材《动物笑谈》ppt课件1


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技法点睛
如何概述文章的主要内容: (1)要素归纳法:典型事例一般包含时间、地点、
人物和事件四要素,找出文中的四要素,并合理地组织 它们,这就是主要内容。
(2)段意合并法:把每段的段意连起来,就是文章 的主要内容。
(3)摘录句段法:有的文章中的总起句、过渡句、 重点段落概括了全文的大意,阅读时直接引用或稍加整 理,便可抓住主要内容。
6.作者为什么要反复地写自己在草地上带领小鸭子爬这个逗笑的场景 呢?(5分)
D.她那浓黑的秀发衬托着一张神采奕奕,却柔和温存的脸 蛋。
2.B【解析】 余晖:傍晚 的阳光。用 于此处不合 语境。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( B )
3.B【解
A.随着全民健身事业的大力推进,令越来越多的科技手段应用 析】成分
到体育产业中。(删去“随着”或“令”)
残缺,应
B.教育部门需要发挥调控和监督功能,要对非正当、无界限抢 在“生源” 夺优质生源加以规范。(把“调控”和“监督”互换位置)拉德·劳伦兹(1903—1989),奥地利动物行为学 家、科普作家,1973年由于对动物行为学研究方面有开拓 性的成就而获诺贝尔生理学或医学奖。除了在学术上的成 作者简介 就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的 通俗写作,著有《所罗门王的指环》《雁语者》《狗的家 世》等。
关爱动物 尊重生命
场景④“_可__可__”__把__毛___钱__一__圈__圈__缠__到__门__前__的__柠__檬__树__上__
名师导练
基础训练
1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)他们在和有高度智慧的鸟或bǔ rǔ( 哺)乳动物打交道的时候,常常 需要不顾自己的尊严。
(2)实在不能嗔怪有些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方
这自然颇不舒服。尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只 要有半分钟的时间忘了“呱格格格、呱格格格”地唱着,小凫的颈子就 拉长了,和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤,它们就要尖 声地哭了。好像只要我不出声,它们就以为我死了,或者以为我不再爱 它们了。这真是值得大哭特哭的理由呢!
⑦小鸭子和雁鹅不同,小鸭子对母亲需索不休,带它们真是累人的 差事。想想看,我不但得蹲在地上爬行,还得不停地嘎嘎地叫,这真不 是好玩的。
法guài dàn bù jīng(
怪)诞。不经
(3)凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其xiū qiè( 羞)怯,难以 接近。
(4)不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭,都和真正的水鸭长得dà xiāng jìng tíng ( 大相径庭)。
(5)布什的诗句正是这种情况的最佳xiě zhào( 写)照。
2. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( B) A.狂风暴雨中,人哪怕被吹倒了,也要敢于在泥泞中匍匐前 进;千辛万苦中,人哪怕被压倒了,也要敢于在重压下顽强 挺立。
B.早晨,当徐徐升起的太阳把余晖撒在田野里,一片金灿 灿的稻田着实让人喜爱不已。
C.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭,它其实是块 冰冷的“大石头”。
④我因此得出一个颇为清晰的结论:如果我要小凫跟着我走,
我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛,嘴里发出哞哞的叫 声,小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。
⑤于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天, 我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳,羽毛刚干, 我就学着母水鸭的叫声,不停地唤着它们。果然,这一次这些小鸭子 一点儿也不怕我,它们信任地望着我,挤成一堆,听任我用叫声把它 们带走。我的猜想因此完全得到证实:新出世的
行为”。
C.最近我市发生的几起重大交通事故,原因都是行人不遵守交
通法规引起的。(删去“原因”)
D.据悉,目前只有部分省份使用高考课标卷,该“阵容”包括 由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成,且队伍日趋壮 大,加入的省份数量呈上升趋势。(删去“包括”)
4.阅读下面的材料,按要求作答。
中国山水田园诗源远流长,诗人众多,风格各异。陶渊明等诗人 是我国东晋田园诗派的代表,谢灵运、谢朓等诗人是我国南朝山水诗 派的代表,王维、孟浩然等诗人是我国盛唐山水田园诗派的代表。诗 人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林、悠闲的 田野,巧妙地将情、景、理三者结合起来描述农村风光和田园牧歌式 的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。
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课文节选自《所罗门王的指环》。这是他的第一部通 俗科学著作,脍炙人口。这本书最为人称道的是他用生花 妙笔向大众讲述动物的故事。这得益于他细心的观察和对 写作背景 动物的真挚感情。他认为要确切描写动物的故事,“你必 须和活生生的动物建立亲密关系……如果你对动物没有爱 心,不能把动物视为人类的近亲,就别想与动物建立互信 的关系,就别想在研究方面有什么重大收获”。正是凭着
雏凫只对母凫的叫声有本能的反应,却不知道母亲该像什么;只要会像 母鸭一样叫唤,不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人,都成了它们 的母亲。
⑥不过,这个代替物却不能太高。在实验开始时,我原和小鸭子一 样匍匐在草中,后来我逐渐换成坐的姿势。可是,等我一旦站起来试着 带它们走,它们就不动了;它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝 上方看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,哭起来 了。因此,为了要它们跟着我,我不得不蹲着走,
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这种对自然生灵的敬意和同情,他和周围的动物像一家人 一样生活在一起,真正融入它们的种群,甚至不惜为他的 野生动物朋友做出巨大的牺牲,所以才能完全无需借助所 罗门王的魔戒,便能与动物心灵相通,倾听它们诉说“至 美至真的故事”。
2. 内容梳理(根据课文内容填空,理清文脉)
课文是一篇科普作品,讲述了“我”与小凫和黄冠大鹦鹉的趣 事,既有作者与它们相处的荒诞经历,又有小凫的可爱和大鹦鹉的 “恶作剧”。课文作为文学作品,其行文又体现出活泼而不失幽默 的特点,字里行间表达了作者对动物的喜爱和欣赏,以及对生命的 尊重。
(6)在实验开始时,我原和小鸭子一样pú fú( 匍)匐在草中。
(7)那些叫人一看就明白yuán wěi( 原委)的小鸭子,却完全不露痕 迹地藏在深深的草里。
(8)另一次我差点儿被送进疯人院里,这得怪我养的那只黄冠大yīng
wǔ(
)“鹦可鹉可”了。
(9)我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而wēn xùn( 温)驯的鸟。
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哭起来了。 “焦急”“尖叫”“哭”等词语,准确生动地写出小
鸭子们找不到“我”扮演的鸭妈妈时的焦急、害怕,充满 人情味,表现了小鸭子可爱可笑的情状,也表现了作者对 这些小动物的怜爱、呵护之情。
(2)我连忙赶去,只见这位老先生弯着身子,蹒跚 地走过来,两手紧紧地抓住裤腰。
“弯”“蹒跚”“抓”等词语,写出了父亲对“可可” 的恶作剧的愤怒之情和他的可笑之状,令人忍俊不禁。
课内精读
①在研究高等动物的行为时,常常会发生一些趣事,不过逗笑的 主角常常不是动物,而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳 动物打交道的时候,常常需要不顾自己的尊严,所以,实在不能嗔怪有 些外行人批评:研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是 因为我出了名的无害于人,大概老早就给关进疯人院了。等我说过一个 小故事之后,你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。
②有一段时间我正在做有关水鸭子的实验,想要解释存在我心中 已久的疑问。疑问是这样的:刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅,总是把 第一个碰到的生物认作是自己的母亲,并且一心一意地跟随着她;但是 水鸭子就不同了,凡是由人工孵卵器养出的小凫,总是极其羞怯,难 以接近,每次一出壳,就赶紧逃开,躲到附近的暗角里不肯出来。这 是什么缘故呢?
③记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵,小凫的羽毛一 干,也是马上就逃走了,我费了好大的劲儿才把它们抓了回来。
又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵,那些小家伙却高高兴兴地 跟在她后面,好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在母 鸭的叫声上,因为从外表看来,不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭, 都和真正的水鸭长得大相径庭;不过白鸭的叫声却和水鸭一样——这 是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的,在这段驯养的过程之中, 野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变,但是叫法却还保持原样。
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染力。因此,抓住文中画龙点睛的议论抒情句,可以很顺 利地找到全文的中心。如果我们找出文中全部的议论抒情 句,也就理清了作者感情变化的线索,作者的创作意图也 就明白地显示出来了。 体会课文幽默风趣的语句,把握作者的情感态度: 一课一法 (1)它们的小眼睛焦急地向四周探索,却不会朝上方 看,没有多久,就像被弃的小鸭子一般,发出细细的尖叫,
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有助于分析归纳中心。 ③把握中心句。中心句的位置多数在段首或段末,个
别也有在段中的,没有中心句的,要在理清句与句之间关 系的基础上,抓住贯穿全段的关键词句,再用自己的话准 确概括。
(2)从表达方式入手: 分析文章中议论抒情的语句。一般来说,记叙文中插
入议论抒情是为了更鲜明地表现中心思想,增强文章的感
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容,不超过30字。 __中__国__山__水__田__园__诗__源__远__流__长__,__诗__人__众__多__,__主__要__表__达__诗__人__对__宁__静__平__和__生__活___ __的__向__往__。___________________________________________ (2)根据材料内容,完成下面的对偶句。 描绘山水风光寄托美好生活,吟唱___田__园__牧__歌__抒__写__悠__闲__心__境_______。
(10)这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被jìn gù( )所受的精
神虐待中恢复过来。
禁锢
(11)它马上变得活泼而shén cǎi yì yì( 并且对我恋恋不舍。
)起来, 神采奕奕
(12)它的动作非常之慢,时而振翅,时而huá xiánɡ
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