教师评优评先方案
为了营造良好的教育教学氛围，创设一个互帮互助、共同进步的良好工作环境，达到展示教职工的工作亮点、表彰先进、树立典型、充分调动教职工教书育人积极性的目的，特制订本方案。

一、组织机构
XXXX学校评优评先工作领导小组：
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
二、评选对象和评选周期
评选对象：在编在岗教师；
评选周期：一学期或一学年
三、评选项目及名额
（一）优秀教师（一学年）：15人。

（二）优秀班主任（一学年）：校级3人（每级段1人）。

（三）最美教师（一学年）：校级3人。

（四）老骥伏枥奖（一学年）：校级3人（女年满52周岁，男年满57周岁）。

（五）年度考核优秀（一学年）：人数根据文件要求。

（六）教学优胜奖（一学期）：无名额限制。

（七）聚力优胜班级奖（一学期）：无名额限制。

（八）协作优胜备课组奖（一学期）：无名额限制。

（九）合作优胜教研组奖（一学期）：无名额限制。

（十）团结优胜级部奖（一学期）：无名额限制。

（十一）辅导优胜奖（一学期）：无名额限制。

（十二）中考优胜奖（一学年）：无名额限制
四、评选条件和依据
（一）优秀教师
校级：按分组推选，每学年评选一次。

按得票多少推选出领导干部3名，九年级4名，八年级3名，七年级3名，音体美计算机后勤2名；
1、能认真履行学科教学任务，教学或管理工作成绩显著。

2、主动协助班主任做好班级管理及各项活动的开展。

3、师德师风良好，没有查实的投诉，没有出现安全责任事故。

4、依据《张舍中学教师绩效工资实施方案》，两个学期业绩考核成绩均为良好及以上等级。

（一学年即2个学期）
市级：据文件执行。

（二）优秀班主任
校级：每学年确认一次。

1、能认真履行班主任职责，与家长联系沟通密切。

2、学校活动能在班级中积极落实，质量高。

3、班级没有发生安全责任事故，班风、学风良好，管理规范有效。

4、以级部为单位，班级综合考核成绩第一名（特殊情况按考核成绩排序确定），直接确认。

市级：据文件执行。

（三）最美教师：校级3人。

校级：每学年确认一次，以推荐为周明星教师次数为依据。

若推荐次数相等，经学术与师德委员会投票推荐产生。

市级：据文件执行。

（四）老骥伏枥奖：校级3人。

校级：每学年推荐一次。

组织全体教职工在女年满52周岁，男年满57周岁的教师中投票产生。

（五）年度考核优秀等级
从业绩考核成绩良好以上等次中根据分配名额经校长办公会研究确定。

（六）教学优胜奖
校级：每学期确认一次。

个人教学成绩：每学期期末考试（中考一摸），教师个人平均分成绩（任教多个班级的，取其平均值，其中任教语文、数学、英语学科两个班以上的，平均值名次乘以0.8，四舍五入取整数）进入全市
前12名（音体美计算机获得优秀等次或A级）或中途接班平均分成绩进步10个名次以上，确认为学校“教学优胜奖”。

（七）聚力优胜班级奖
校级：每学期确认一次。

班级成绩：每学期期末考试（中考），班级成绩平均分名次进入全市前100名或班主任中途接班班级成绩进步20个名次以上，班级确认为学校“聚力优胜班级奖”。

（八）协作优胜备课组奖
校级：每学期确认一次。

备课组（2人以上）成绩：每学期期末考试（中考），本备课组成绩进入全市前10名，备课组确认为学校“协作优胜备课组奖”。

（九）合作优胜教研组奖
校级：每学期确认一次。

教研组成绩：每学期期末考试（中考），本教研组（语文、数学、英语、理化生、政史地、音体美计）所有备课组成绩均进入全市前10名（音体美计全部为A以上等级，本学期无抽测不参评），教研组确认为学校“合作优胜教研组奖”。

（十）团结优胜级部奖
校级：每学期确认一次。

级部成绩：每学期期末考试（中考），级部成绩平均分名次进入全市前10名或中途接班级部成绩进步3个名次以上，该级部确认为学校“团结优胜级部奖”。

（十一）辅导优胜奖
校级：每学期确认一次。

辅导竞赛、比赛成绩，A类竞赛获奖：学校统一组织参加的平度市以上学科竞赛（素养大赛），学生个人获得一等奖的，辅导教师（每生每学科限1名辅导教师）确认为学校“辅导优胜奖”；B类比赛获奖：学校统一组织参加的作文大赛、演讲比赛、英语才艺、实验操作、机器人比赛、计算机编程、科技创新、体育比赛、艺术展演等，团体获得平度市级二等奖（优秀组织奖）以上（各种排名次赛事获得名次对应奖项为全市1-5名为平度市一等奖，6-10名为平度市二等奖，参赛代表队数量不足20个的，需获得一等奖或优秀组织奖），或辅导的两名及以上学生同时获得平度市级一等奖以上，辅导教师（集体奖项辅导教师数限2人以内，学生个人奖项限1名辅导教师）确认为学校“辅导优胜奖”。

（十二）中考优胜奖
校级：每学年确认一次。

中考成绩：班级中每有一名学生被一高录取，得4分；每有一名学生被二高录取，得3分；每有一名学生被三高录取，得2分；每有一名学生被博达录取，得1分。

班级中考录取各类学生得分合计35分以上，班级确认为学校“中考优胜班级奖”。

（十三）凡有下列情形之一者，一票否决
1、严重违反规章制度，考试或抽测中营私舞弊,不服从工作分配或擅离职守，造成不良影响者。

2、违反法纪法规，体罚或变相体罚学生，经调查核实情况属实者。

3、工作中严重失职或造成较大事故者。

五、评选原则及程序
评选原则
（一）坚持充分发挥民主，做到公开、公平、公正，注重实效。

（二）严格按照学校教师业绩考核的要求进行考核，实行领导与教师相结合、自评与他评相结合、过程评价与终结评价相结合、定性与定量相结合。

（三）结果公示
经学校评优评先领导小组讨论通过的各类优秀名单在学校校务公开栏公示三个工作日。

如有群众反映和检举的问题，学校考评小组应认真调查核实，并在一周内提出复核意见。

（四）结果使用
1、获得优秀教师、优秀班主任、最美教师、老骥伏枥等校极个人荣誉称号3个以内，在评职晋档中计入0.2分，4至5个计0.3分，6个及以上计0.5分，最高0.5分封顶。

2、教学优胜奖：教学成绩进入全市1－3名，每有一次在评职晋档中记0.4分，进入全市4—7名，每有一次记0.3分，进入全市8—12名（音体美计算机抽测进入全市前12名或获得优秀等次（A级）），每有一次记0.2分，可累计积分（不设上限）。

3、辅导优胜奖：每有一次在评职晋档中记0.1分（A、B两类每学期每类最多各记一次），可累计积分（不设上限）。

本方案解释权归校长室。

本办法自XXXX年XX月XX日起实行
“优秀教师”自荐表
“年度考核优秀教师”自荐表
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