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巩固练习 补充1、基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同 点是（ A ） A、都能产生可可传的变异 B、都能产生新的基因 C、产生的变异均对生物不利 D、产生的变异均对生物有利
2018年9月2合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 （ C ） A、种植→F2→选不分离者→纯合子 B、种植→秋水仙素处理→纯合子 C、种植→花药离体培养→秋水仙素处理→纯合子 D、种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
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一、单倍体 例1：四倍体水稻的体细胞中有48条染色体，用它的花 粉培育出来的植株是（ D ） A、含有48条染色体的四倍体 B、含有36条染色体的三倍体 C、含有24条染色体的二倍体 D、含有24条染色体的单倍体
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二、基因突变与染色体变异的比较 例2：基因突变和染色体变异的一个重要区别是（ A ） A、基因突变在光镜下看不见 B、染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C、基因突变是可以遗传的 D、染色体变异是可以遗传的
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三、生物变异 生物变异有可遗传变异和不可遗传变异：不可遗传变异 是因为仅仅由于环境条件改变而引起的性状的改变，而 生物体内的遗传信息没有发生变化；而可遗传变异是由 于环境条件改变不仅引起生物性状的改变，而且也引起 了生物体遗传信息的变化。可遗传变异有三种类型： 染色体变异 。 即 基因突变 、 基因重组 和
染色体变异
生物变异
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一、单倍体 1、概念：体细胞中含有 本物种配子染色体数目 的 个体。即由配子 不经过 受精直接发育的个体。 弱小、高度不育 2、植株特点： 。 3、应用：单倍体育种过程如下：花药离体进行组织培 养形成单倍体幼苗，再对单倍体幼苗进行人工诱导染色 体加倍而获得正常植株，此植株的特点是 纯合 子。 明显缩短育种年限 4、优点： 。
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巩固练习 补充3、四倍体水稻受精卵连续三次有丝分裂后，所生 成的每个子细胞染色体数目是（ D ） A、12条 B、24条 C、36条 D、48条
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巩固练习 补充4、用亲本基因型为DD和dd的植株进行杂交，对其 子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体，其基因型 是（ B ） A、DDDD B、DDdd C、dddd D、DDDd
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巩固练习 补充5、蔷薇有多种品系，其中因减数分裂过程中同源 染色体配对紊乱不能产生正常配子的是（ B ） A、2n＝14 B、2n＝21 C、2n＝28 D、2n＝42
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