三顾茅庐-PPT
பைடு நூலகம்
古典白话小说 白话小说,发源于唐代的一种 文学形式。中国白话小说的前身是民间故事和所谓 的“街谈巷语”,后经历了不断的丰富和拓展,到 宋代的话本阶段基本成熟定型,到明代迎来了真正 的繁荣,成为与抒情文学分庭抗礼的一大文学体系。
宋、元时期,开封、杭州等瓦舍勾栏处,“说话” 艺术盛行,由此产生“话本小说”。这也是最早 的白话小说形式,这种小说取材于现实生活中的 短篇白话故事,篇幅较短,基本用口语叙述,有 虚构性。宋末及元代,在白话小说基础上出现了 文人模仿此形式创作的拟话本小说。明清时期, 古典白话小说进入全盛期,这一时期,产生了演 义小说、长篇章回体小说等。如
什么作用?
由诸葛均之口道出诸葛亮“昨暮方归”, 说明刘备此次拜访极有可能见到诸葛亮,推 动了情节的发展,也为下文刘备见到诸葛亮 的情节做了铺垫。
(2)刘备得知诸葛亮正在睡觉,为什么不让 童子叫醒诸葛亮而要在阶下等候近三个时辰?
刘备的耐心等候,不去惊醒先生,是心诚 的表现,体现了刘备的礼贤下士的诚意;另一 方面,使小说的情节发展富有波澜。
汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷, 孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马 徽说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张 飞带着礼物到南阳,去请诸葛亮出山辅佐他。恰 巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不 久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请, 不料诸葛亮又出外闲游
去了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮不在家, 就催着要回去。刘备只好留下一封信,表达自 己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国 家危险局面的意思。过了一段时间,刘备吃了 三天素之后,准备再去请诸葛亮。本文即是写 刘备第三次前往草庐请诸葛亮的事情。
箪食壶浆:用箪盛饭,用过盛浆。
原来心里好像有茅草堵塞着,现在 顿开茅塞:忽然被打开了。形容忽然理解、领
会,也说茅塞顿开。
1.欣赏影片《三顾茅庐》。 2.自由读课文,再用自己的话简要叙述课文。
3.快速读课文,划分段落并概括段落大意。
通过玄德、关公、张飞三
第一部分( ①):人的对话,叙述玄德三顾
茅庐前的准备,表现出三 人态度的不同。
不贪恋富贵功名,知恩图报
5.通读全文,结合相关语句,分析玄德、关 公、张飞、孔明的形象特点。
关公曰:“兄长两次亲往拜谒,其 礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实 学,故避而不敢见。兄何惑于斯人 之甚也!”
关公
稳重、顾全大局
“……今番不须哥哥去;他如不来, 我只用一条麻绳缚将来!”
“此人无礼!便引我等到庄也不妨, 何故竟自去了!”
词语解释
怠慢: 冷淡;表示招待不周到。 拜谒: 拜访谒见。 愧赧: 因羞惭而脸红。 鄙贱: 指卑微下贱的人。 存恤: 爱惜,体恤。 纶巾: 古代用青丝做成的头巾。
思贤如渴:形容寻求贤才的心情非常迫切。也说 求贤若渴。
如雷贯耳: 像雷声穿过耳朵一样,形容人的名声大。
经世奇才:有整治天下的罕见才能。
沔(miǎn ) 殆( dài ) 傲慢( ào )
璋(zhānɡ ) 怠慢( dài ) 愧赧( nǎn )
吴会(kuài ) 拜谒( yè ) 鄙贱( bǐ )
存恤( xù ) 纶巾(ɡuān ) 鹤氅(chǎnɡ )
贵胄(zhòu )
如雷贯耳(ɡuàn )
箪食壶浆( dān )
顿开茅塞( sè )
明代四大奇书:《水浒传》《三国演义》《西游 记》《金瓶梅》;明代的拟话本小说“三 言”“两拍”(“三言”即冯梦龙的《喻世明言》 《警世通言》《醒世恒言》,“二拍”即凌蒙初” 的《初刻拍案惊奇》《二刻拍案惊奇》);清代 “双峰”:《儒林外史》《红楼梦》,而《红楼 梦》更成为中国古代现实主义小说辉煌的顶点。
玄德三顾茅庐见到诸葛亮 第二部分(②、③ ): 并问计于诸葛亮。
玄德请诸葛亮出山帮自己 第三部分( ④ ): 谋划天下,诸葛亮答应出
山。
1.自由读1-2自然段,在文中找一找:关公、 张飞、玄德第三次拜访诸葛亮时各持什么态度。
关公曰:“兄长两次 亲往拜谒,其礼太过矣。 想诸葛亮有虚名而无实学, 故避而不敢见。兄何惑于 斯人之甚也!”
张飞曰:“哥哥差矣。量 此村夫,何足为大贤!今番不 须哥哥去;他如不来,我只用 一条麻绳缚将来!”
玄德曰:“有劳仙童转 报:刘备专来拜见先生。”
玄德拱立阶下……关、 张在外立久,不见动静,入 见玄德犹然侍立。
三顾茅庐前,三人的态度:
关羽: 其礼太过 张飞: 麻绳缚来 玄德: 亲往拜谒 侍立阶下
2.再读第2自然段,思考: (1)写刘备中途遇见诸葛均这一情节起有
3.第3自然段中,诸葛亮针对刘备的询问,阐 述了哪些内容?体现了什么?
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出三分天 下,以“人和”取胜的策略。体现了诸葛亮虽归 隐却对天下大势了然于胸的睿智,以及他心怀天 下的抱负。
4.认真读第4自然段,说说你从诸葛亮交代诸 葛均“吾受刘皇叔三顾之恩,不容不出。汝可躬耕 于此,勿得荒芜田亩。待我功成之日,即当归隐” 的这一番话中,见到了一个怎样的诸葛亮?
“这先生如何傲慢……等我去屋后 放一把火,看他起不起!”
张飞
暴躁、鲁莽
却说玄德访孔明两次不遇,欲再 往访之。 求贤若渴
玄德
玄德曰:“不然,昔齐桓公欲见 东郭野人,五反而方得一面。况 吾欲见大贤耶?礼”贤下士
玄德徐步而入,见先生仰卧于草 堂几席之上。玄德拱立阶下。
恭敬诚恳
“南阳野人,疏懒性成,屡蒙将 军枉临,不胜谦愧虚赧谨。慎”
23 三顾茅庐
1.了解古典白话小说的相关知识,把握故事情节。 (重点)
2.学习通过人物语言、动作刻画人物形象的写作 方法,分析人物的性格特点。(难点)
3.在生活中,学会以诚待人;关注时事,做一个 有远大志向的人。(难点)
罗贯中(约1330-约1400年),山西并州太原府人,名 本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家,《三国志通 俗演义》的作者。其它主要作品有:小说《隋唐两朝志传》 《残唐五代史演义》《三遂平妖传》、杂剧《宋太祖龙虎 风云会》等。《三国志通俗演义》(简称《三国演义》) 对后世文学创作影响犹为深远。
“将军欲成霸业,北让曹操占天
时……以成鼎足之势,然后可图