3，与中立者保持友好关系，而且尽可能与其达 成合作。4，瓦解敌人的斗志（p，195）
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宣传的策略
有七种宣传的策略： 即策划的技巧： 辱骂法，光辉泛化法，转移法，证词法， 平民百姓法，洗牌作弊法和乐队花车法。
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辱骂法
（name calling）是给某思想赋予一个不好的 标签，使我们不检查证据就拒绝和谴责这种思想。
伊拉克士兵哀科威特的暴行并比拟位纳粹暴行， 与之相提并论。
事实真相是：战后，一名美国广播公司的电视记 2者1.05采.202访0 了在伊拉克占领时一直呆在科威特医院的18
光辉泛化法
光辉泛化法（glittering generality）也 称晕论效应，光环效应，它将某事物与好 子眼联系在一起，借好事物的光，使我们 不经证实而接受或赞同另一事物。
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性质问题
性质问题： 性质是事物的根本属性，是一 事物区别于其他事物的显著特征。
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性质问题
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新闻传播效果
新闻媒介的传播效果是新闻媒介所传播的信息 对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。 李，108
新闻传播效果是指某一条新闻传播到接受者那里， 引起受众的反应，它包括1，新闻传播范围是否 广泛，2，新闻是否引起接受者的注意，3，新闻 是否改变或强化了接受者观点，4，新闻是否引 起了接受者的行为，5，新闻是否改变了某些社 会决策，引起社会的变化。以上五种效果都以社 会反响表现出来，作为社会舆论的表征化，社会 反响是新闻社会效果的直接标志。刘建明 238
指控杀婴案例
海湾战争前，一个技术岁的女孩娜耶热赫 （Naiyrah）作证说她曾看见伊拉克士兵把几百 个科威特婴儿苁育婴箱中拿出来，放在医院地板 上让他们等死，美国国会人权小组的主席解释说， 证人的身份保密，这是为了保护她的家人在被占 领的科威特的安全，布什总统在演说中6次引述 了这个育婴箱故事，7位参议员也引用了这个毂 故事，目的是投票授权总统出兵海湾。
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子弹理论3
美国著名作家西奥多.怀特概括电视的影 响力。说“电视统治一切”。
子弹理论还没有完全消亡，法国哲学家雅 克.艾鲁尔的文章中，该理论似乎是以修订 的形式出现的，（p125）
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拉斯韦尔的《世界大战中的宣传 技巧》
（propanda Technique in the world war 1927）
这一理论的问世的关键在于两次世界大战前后的 2宣1.05传.202战0 和围绕它进行的大量的宣传研究。 魔弹11
子弹理论2
1914年爆发的第一次世界大战，不仅是人类有
史以来的一场全球性战争，而且也是一场规模空
间的宣传大战。交战各方调动一切新闻媒介公开
开展宣传活动，德国的报纸充满了“反抗残酷行
为”的种种故事，而德国人则被协约国的新闻媒
新闻学概论
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教学计划与教材
1 教学计划
2 参考教材和网站 1 郝雨 王艳玲著 《新闻学概论》 上海
大学出版社 上海 2003年 2 李良荣 《新闻学概论》
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第一章 绪论
1 介绍自己 姓名 qq 邮件： jzliu@
一个10亿人民币市场。
论述手机和qq没有分开。 新闻由本源到记者完
2，抄袭
成文本制作，是一个
3,字体潦草
真实模拟事件的过程
4，大题目，泛泛论述，
《对新闻的认识》一文论
述了新闻的产生、新闻的
2定1.05义.20、20价值、假新闻 关
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新闻事业的性质
性质问题： 性质是事物的根本属性，是一 事物区别于其他事物的显著特征。
理解新闻
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4
论文及作业
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作业问题
存在问题。1，论文散文 化。论述问题不突出，一
会儿说着，一会儿说那儿，
据中国移动统计， 2001年全年短信发送
对论述的主题概括力不强。 量达100亿条，如果
如《手机、qq、网络传播 衣0。1元计算，就是
新闻的特点和规律》，开 头是空话，文学语言描述，
该书是哈罗德.拉斯韦尔，关于第一次世界 大战中宣传策略运用的博士论文。
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拉斯韦尔论述宣传
宣传：就广义而言，宣传是通过操纵表述以影 响人类行为的技巧。这些表述可以采用语言、文 字、图画或音乐的形式进行（1937，pp。521 －522）
宣传的四个主要目标： 1，激起对敌人的仇恨，2，与盟军保持友好关系，
介描绘为人面兽心，呼吁整个世界都来反对德国，
以保护人类文明的成果。30年代，随着法西斯主
义的崛起和新的战争威胁的加剧，战争中的宣传
问题更加成为研究的热点，在当时那种大难降临
的历史氛围中，当人们注意倒成千上万道德民众
聆听希特勒的演讲，歇斯底里地向纳粹当欢呼时，
便不由自主地夸大了宣传的效力，把许多事情都
2大1.05众.202传0 播对受众有效果，对受众有相当的影响，10
子弹理论
这时早期关于新闻媒介研究中影响最广的代表 性理论，这一理论受心理学中机械的“刺激—反 应”论（S—R）的影响，认为新闻媒介发送的 信息一经“命中目标”，就必须产生传播者所预 期的效果。
人们认为新闻媒介具有横扫一切，难以抵御的 传播威力，而受众则处于被动挨打，不堪一击的 地位。新闻媒介的宣传就是“魔弹”，而受众只 是应声而倒的“靶子”，这就是所谓的“魔弹论” 或曰“子弹论”。
发放调查问卷，了解学生学习基本情况 声明： 我只交给方法而不是结果。 2 绪论 2、1 学科 一门学科以客观世界的某一特定的现象作为自
己的研究对象 2、新闻学是一门学科 2 、1 新闻学 以 新闻现象为自己的研究对象 ，
2研1.05究.202的0 重点是新闻事业和人类的关系，新闻事业3
使用领域，普遍使用于政治和其它领域的公开演 讲，不大适应于广告。
例子1：恐怖主义和恐怖分子。一句格言，对某 人而言是恐怖分子，对另一人而言却是自由战士。
例子2： 联合水果公司案例 例子3：多伍公司案例 子4：指控杀婴案例——帮助美国导向了海湾
战争
2操1.05作.202思0 路：第一步贴上坏标签；第二步，保证坏17