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新闻学概论(全套课件154P)
新闻学概论
绪论:新闻学的定义
研究对象:人类社会客观存在的新闻现象。
研究重点:新闻事业和人类社会的关系,探
索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻 工作的基本要求。
新闻学的具体内容
1、新闻理论:新闻的基本规律
2、新闻史:新闻的产生发展的历史 3、新闻业务:采访、写作、编辑、摄影、发
提起布莱尔的“足不出户便知天下事”,关
于美国女兵林奇的描写颇有代表性,布莱尔 在家中捏造林奇父亲感谢美军,把在山谷的 林奇家想像成在山顶,炮制出林奇父亲“站 在门廊,眺望烟草田和牧场,激动得说不出 话来”的动人情景。
两种新闻定义
1、新闻是新近发生事实的报道
2、新闻是新近事实变动的信息 报道
新闻工作者的要求
一、分析能力和判断能力是新闻工作者最重
要的素质。 1、80年代末通货膨胀 2、2003年关于非典的报道 3、南京名模向爱立信叫板
二、运用语言的能力:
例:1、异常珍贵的黑色水母在本世纪内仅出
现过4次。 2、美国52岁的汤姆夫妇收养了10名4岁至17 岁的孤儿,为此,本该退休的汤姆夫妇还得 继续工作。
2、《内蒙古——既讲政策又讲人情》:18日
上午8时,记者来到内蒙பைடு நூலகம்自治区信访室。第 一个上访的是伊盟达拉族一位60岁的复原军 人,负责接待的同志搬来椅子热情地招呼这 位同志坐下,刚刚翻开接待记录,一位老农 在儿子的搀扶下又走了进来。接待员站起来 说:“看您的身体不好,隔壁有长条凳子, 您先躺一会儿,等接待完这位同志再过来。”
行等 4、媒介管理与经营:国家的政策法规、媒体 的内部管理机制、经营方针,受众的市场调 研。
新闻学与新闻工作
新闻学给我们提供从事新闻工作的思维方式,
使我们善于去发现新闻、发掘新闻,给了我 们从事新闻工作的基本的技能技巧。它仅仅 是一门专业学科。 新闻工作却是多种学科和新闻工作实践经验 的综合运用。
三、发展新闻学理论
新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤
其是经济发展。 1、守望:传播重大信息。 2、整合:缓和社会矛盾 3、教育:让大众遵纪守法,推广新技术等
四、党报理论
新闻媒介是党和政府的喉舌即宣传工具,必
须无条件地宣传党和政府的方针、政策、法 规条令。
第一章:新闻
新闻的基本特点
1、真实:2003年《纽约时报》总编辞职事
件。 2、迅速:美国三大广播公司——美国广播公 司(ABC)、全国广播公司(NBC)、哥伦比亚广 播公司(CBS),一年竞争的结果,时间总和 相差不差一分钟。
布莱尔现年28岁,高中毕业,2002年10月至 2003年4月,他一共制造或抄袭了36则新闻。 布莱尔说,他第一次造假只是因为一个“名字”, 9· 11后不久,他采访了一个商贩,那个人只道出了 姓拒绝告诉他的名,当时布莱尔想,如果没有名字, 故事也就不完整,灵机一动想起个名字,就把它编 了进去。“诡计”一开始很小,到后来写的新闻越 发失实,以至于走上“拼凑”假新闻的路子。
分析
判断
一、报道是对可以查证的事实的客观叙述 例一:据新华社(2002年)7月20日电 长春英 语语言村19日正式开学,这是美国英语语言 村今年在中国开办的第四个语言村。另外三 个语言村分别设在山东济南、浙江杭州和宁 波。这4个语言村共有73名美国教师、近800 名学生。
例二:德国19岁的吉他手奥吉把头发染成绿
色,并剪了一个古怪的发型。一天下午,他 去汉诺威动物园与女友约会,对方迟到,于 是他沐浴着阳光在长凳上睡着了。这时适逢 骆驼“托尼”路过,看中了他的头发,于是 决定饱餐一顿。奥吉从疼痛中醒来,发出阵 阵尖叫声。骆驼把头发在嘴里嚼了几口,发 觉上当,于是吐了出来。
二、分析是建立在事实基础上的,是对事实发生的
新闻本源
事实是第一性的,新闻是第二性的
变动产生新闻,变动是新闻之母 新闻记者要具有新闻敏感
1、美国尼克松总统“水门事件”
2、今年军训不穿军训服
新闻来源
1、记者采访他人
2、记者亲眼目睹 3、查阅有关资料
新闻要素:5w
时间
地点 人物
事件
原因
明确新闻五要素的作用
新闻学主导性理论
一、自由主义报刊理论:
1、报刊独立自主,不受政府干涉 2、报刊拥有对政府的监督权
3、“自我修正”理论
4、对事实的信念
弊端:理性至上变成了利润至上。
二、社会责任论
1、新闻要真实、全面、理智,并作出合乎真
实的解释。 2、要成为自由发表意见的论坛。 3、要反映社会各集团的典型画面。 4、要澄清和提出社会的目标和价值观。 5、要完全接近每日的信息。
今晚,上海京剧团《曹操与杨修》剧组以精湛的演
技征服了爱挑剔的天津关注。 1、《山西——安置孤儿局长过问》:18日上午6时, 记者来到山西省委、省政府接待室。接待室干净、 整洁。厅角的桌上放着一只装满开水。十几名上访 者秩序井然地坐在长椅上等着依次接待。工作人员 热情地询问情况,认真做着记录。这时一位年轻人 推门进来,激动地对工作人员说:“太感谢你们了, 真没想到事情解决得这样快、这样好。”
98年世界杯,法国队与克罗地亚队的半决赛,
战至下半场第22分钟,法国队核心后卫布兰 科因击打克罗地亚队前卫比利奇的脸部而被 罚红牌下场,法国队不得不以10人应战克队 11人。
98年世界杯,法国队与克罗地亚队的半决赛,
战至下半场第22分钟,克队前卫比利奇突然 捂着脸倒在地上。裁判认为法国队后卫布兰 科击打比利奇脸部而出示红牌,把布兰科罚 出场外,法国队不得不以10人应战克队11人。
有助于记者在采访中迅速弄清每一个事实的
原因、意义、影响所作的解释以及对未来发展趋势、 结果所作的预测。 例:一名司机开车轧死了人,经查证,是因为酒后 驾车 例:一幢大楼着火原因是电线老化引起的短路 例:在 精神的鼓舞下。 由于落实有关政策, 取 得巨大成绩。
三、判断是对某一事件利与弊、是与非、对与 错、得与失、善与恶、荣与辱的结论