结合文章内容 谈感受
课前热身
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1+2+3
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3.5
5、10
7/8
3.4
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2468
1/100
0,1,2,3,4,5,6,8,9
0,2,4,6,8,10,12
1,2,3,4,5
7/2=?
1×1=1
1000的二次方=100×100×100
指点迷津
12345609(七零八落)
《一个刺人的词》
《天堂的位置》
身体上的伤痛远远比不上心灵上的伤！
一个刺人的词
小熊进了荆棘丛生的灌木林走不出来了，一位挑着柴的 樵夫路过，把它救了。
母熊知道这件事后，便对樵夫说：“上帝保佑您，您是好 人。让我们交个朋友吧，怎么样？”
“嗯，我也不知道……” “为什么？” “怎么说呢？可不能太想信熊啊！但是肯定地说，这并不 适用于所有的熊。” “对人也不能太相信”熊回答，“可这也不适用于您。” 于是熊和樵夫结下了朋友。 一个夜晚，樵夫在树林中迷了路。他找不到地方睡觉， 就到了熊窝。熊安排他住了一宿，还以丰盛的晚餐招待了他 。第二天早上，樵夫起身要走，熊吻了吻樵夫，说：“原谅我 吧，兄弟，昨天晚上没有好好的招待您。” “不要担忧，熊大姐，”樵夫回答，“招待的很好，只是有 一点，也是我唯一不喜欢的，就是你窝里的那一股臭味。” 熊听了怏怏不乐。他对樵夫说：“拿斧子砍我的头。”
是一个很自私，不顾及别人 感受，没有《诚天堂心的位的置人》 。
美文赏析
你认为人与人之间应该如何相处？
真诚以待，《天顾堂及的位别置》人感受
《天堂的位置》
美文赏析
林清玄：台湾著名作家，其散文作 品清澈动人，醇厚深沉，宽容博爱。
《天堂的位置》
美文赏析
思考：什么是天堂，什么是地狱？从 文中找答案。
天堂是具备了一切美好事物与美好心灵 的地方，这个地方有人叫做天堂，有人叫 做天国，或者净土《、天极堂乐的位世置界》。地狱呢？ 正好相反，是具备了一切丑恶事物丑恶 心灵的地方。
樵夫举起斧子轻轻的砍了一下。 “砍重一点！砍重一点！”熊说。 樵夫使劲砍了一下，鲜血从熊的头上迸了出来。熊没 有吭一声。樵夫就走了。 若干年后。有一次，樵夫不知不觉地到了离熊窝很近 的地方，就去看望熊。熊衷心的欢迎他，又以丰盛的菜肴 来招待他。告辞时，樵夫问：“伤口愈合了吗？，熊大姐？” “什么伤口？”熊问。 “我打你头上的伤口。” “噢，那次痛了一阵子，后来就不痛了。伤口愈合后， 我就忘了。不过，那次你的话，就是用的那个词，我一辈 子也忘不了。” 人在社会上生活，总要和别人交往。与人交往时，以 礼待人，恰当使用文明礼貌语言，能使人与人之间的关系 更加和谐，社会生活更加美好。
美文赏析
思考：题目“一个刺人的词”在 文中指的是哪个词？
臭《味天堂的位置》
美文赏析
“不要担忧，熊大姐，”樵夫回答， “招待得很好，只是有一点，也是我 唯一不喜欢你的地方，就是你身上那 股臭味。”这句话的意思是什么？
虽然你对我很《好天，堂的但位是置》我还是 很嫌弃你身上的味道。
美文赏析
你认为樵夫是个怎样的人？
1256789(丢三落四)
1+2+3( 接二连三)
333 555(三五成群)
3.5 ( 不三不四)
5、10(一五一十)
7/8(七上八下)
3.4（ 不三不四 ）
3322（三三两两 ）
7086 （七零八落）
2468（ 无独有偶）
1/100（百里挑一）
0,1,2,3,4,5,6,8,9 （遥遥无期） 0,2,4,6,8,10,12 无独有偶
• 密切联系实际感悟：联系个人实际、社会实际。可以是历史教训、当 前形势，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要 突出时代精神，要有较强的时代感。围绕基本观点摆事实讲道理。这 部分是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观 点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。应注意的是，所摆事实 、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
7、林清玄这篇给四年级学生所做的演讲给了你怎样的思考？
七、片段仿写 回忆你第一次步入学校大门时的感受，并写下 写作提示：从自己所见所闻的小事中选择一件写下来，角色互 换，谈谈自己的看法！
1、写出下列词语的反义词
黑暗—— 光明 肮脏—— 洁净
丑恶—— 美好
2、读句子，用黑体字写一句话。
每当我触及到心灵中那美好的部分，就感觉自己又一次确定
了天堂的位置。
每当我看见妈妈那双粗糙的手，就会情不自禁地流下眼泪。
3、在文中找出能回答“什么是天堂，什么是地狱”的句子？
天堂是具备了一切美好事物与美好心灵的地方，这个地
• 了解与文章有关的内容：包括文章的作者、写作年代、原文出处等相 关背景。简要叙述与感想有直接关系的部分，突出一个“简”字，略去 与感想无关的内容，切勿大段大段照搬原文内容。
• 抓住文章关键词句体会：作者往往是通过语言文字在表情达意的，一 篇文章总会用关键词、句流露作者要表达的思想情感、抓住这些词句 反复品读，就能领悟作者的情感。
1,2,3,4,5 （屈指可数）
7/2=? （不三不四）
1×1=1 （一成不变）（一乘不变） 二四六八（ 无独有偶）
1000的二次方=100×100×100（千方百计）
同学们你们还知道哪些有趣的数字成语呢？拿解阅读时，往往要求我们能够掌握文章的主要内容并 且根据由此延伸到我们自己，那么，怎样联系文章内容谈感 受？
方有人叫做天堂，有人叫做天国，或者净土、极乐世界。地
狱呢?正好相反，是具备了一切丑恶事物丑恶心灵的地方。
4、请你拿出笔写下你心中与天堂和地狱有关的词。（分别不少
于三个）（略）
世外桃源，自由自在，暗天无日……
5、作者为什么说“人间不介于天堂与地狱之间。人间既是天堂 ，也是地狱”？
“当我们心里充满爱的时候就是身处天堂，当我们心里怀 着怨恨的时候就是住在地狱!” 6、你认为天堂的位置在哪里？
美文赏析
你能描绘一下你心中天堂和地狱 的样子么？
《天堂的位置》
美文赏析
思考：作者为什么说“人间不介于天堂 与地狱之间。人间既是天堂，也是地狱”？
“当我们心里充《满天堂爱的的位置时》候就是身处 天堂，当我们心里怀着怨恨的时候就 是住在地狱。”
你认为天堂的 位置在哪里？
美文赏析
《天堂的位置》
这篇演讲给了 你怎样的思考？