网络存储技术》课程标准
《网络存储技术》 是高等职业院校计算机网络技术专业均开设的 一门专业技术课程， 是高职素质教育中的重要组成部分， 本课程注重 培养高职学生的计算机应用能力， 是操作性和实践性很强的课程。
通 过学习，使学生掌握必要的网络存储技术基础知识，具备调试技能， 提高网络存储各部件的组装、设置、日常维护、维修及管理系统安装 等使用技术能力，重点培养学生的综合处理能力。
2．设计思路
本课程以构建学生信息化基础核心能力、 为职业能力提供信息化 工具为出发点、打破传统的学科知识体系， 重构教学做一体式的课程， 以情境式案例为载体，逐步推进学生计算机基本能力的培养。
3．课程目标
通过本课程的学习， 使学生能够掌握网络存储和虚拟化技术的基 础知识。
通过实际项目及任务，典型案例分析与实战操作为手段，培养学
课程名称： 网络存储技术 课程类别：专业必修课 授课单位： 术专业
信息与软件工程系 适用专业：高职高专网络技
时： 40 学时
分：4
1．
写 人：盛建军 2014年 8 月
审 定 人：尹光辉 课程性质
生进行网络存储与虚拟化实现方案系统分析与实践实施的能力，实现高职院校学生的自主学习、工作以及完成综合任务的能力，对职业素质养成起非常重要的作用。
4.教学内容组织和编排
通过对企业调研，了解到企业中与信息化相关的职业岗位，结合工作实际，根据需要掌握的基本技能，形成8个学习案例和3个综合实训项目，针对网络技术专业学生设计选修内容。
《网络存储技术》学习案例及课时分配表
5.课程内容与教学要求
在教学过程中，教师根据每个案例中的典型任务给学生布置任务，明确要达到的能力目标，进行知识点的引导，通过学生自己对任务的实施和讨论，教师对任务的评价，强化训练学生的操作能力，沟通能力，团队协作能力。
课程案例与工作任务和知识点之间的对应关系:
任务
任务一：掌
握理论基
础知识
4
术
案例四：精益 求精-存储协 议及接口技
案例三：万全
之策-RAID 技 术
盘控制系统的基础知识
2. 了解衡量存储系统性能的参
3.了解SATA SCS 硬盘接口和 SAS SSA FC 战术
1.掌握RAID 勺基础知识和实现
方案
2.了解RAID 系统的硬件构成
3.熟悉RAID 的技术术语
4.掌握各种RAID 级别技术的实
现方法
5.掌握RAID 各种级别故障分析
及修复方法、阵列崩溃通用处 理方案、阵列危机状态下有无 热备份盘的通用处理方案
1 .了 解 SCSI 总线、Fibre Channel 及iSCSI 协议，并能将
术
案例五：神奇的纸张-存储的文件系统
案例六：共享的资源-DAS SAN NAS技术详解iSCSI与光纤通道进行比较2.掌握SCSI总线信号、
的使用状态、同步传输与异步传输及SCSI命令描述等知识
1. 了解文件系统的概念和主流文件系统的特点
2.熟悉NFS和CIFS网络文件系统工作原理和特点、共享文件系统特点以及存储系统与文件系统的关系
1.了解存储分类、直连式存储DAS网络接入存储NAS存储
区域网络SAN的基础知识，并能对DAS NAS与SAN S行分析和比较
2.熟悉iSCSI SAN、iSCSI 与各类型存储方案综合评比、iSCSI、SAN及NAS的比较
4
案例七：有备 无患-数据容 灾、备份技术
1掌握数据备份、数据复制、
数据一致性、容灾方案评价指 标、备份与拷贝、归档的区别、 备份的实现方式、LAN Free 和
Serverless 备份
2. 了解主流备份软件和介质及
备份技术新趋势
任务 案例 知识点 学时
任务二：掌 握虚拟化 技术 案例八：给航
空公司建个
虚拟平台-虚 拟化技术
1.了解虚拟化技术、虚拟化存
储技术
2.掌握计算机虚拟化、多计算
机虚拟成一台计算机、一台计
算机虚拟成多台计算机的方法
3.掌握数据中心应用的虚拟化
技术VMware vSphere 存储阵 列的特殊虚拟应用-虚拟磁带 库、企业如何选择虚拟磁带库
2
供的虚拟磁盘
3. VMwarevCenter 安装并建立
数据中心和集群
4. VMwareData Recovery 安装 配置及部署
全过程
6. 教学方法及手段
本课程采用项目导向，任务驱动，案例引导，学生做中学，学中 教的一体化教学模式。
我们根据本课程的能力目标，选择确定应完成的任务，在组织教
任务三：进
综合实训一： 存储系统的 分解及RAID
配置
1 .完成机器拆解并记录
2. RAID 配置
综合实训二： 网络存储系 统调试
1.系统版本选择
2. WSS2008勺基本配置
3.在 WIN7 中使用 WSS200提
综合实训三： 虚拟系统的 调试应用指 导
1.安装
2. vSphere 安装
行综合实
学中先把相应的任务布置给学生，给学生讲清楚任务要求实现的目标，教师在多媒体教室选择有针对性的案例进行知识点引导，由学生实际完成任务操作，教师巡查学生操作情况，对有共性的问题重点解决。
使学生之间、师生之间相互学习，相互促进，培养学生的自信心和创造性。
7．考核办法及成绩评定
本课程的总成绩分平时成绩和期末考试成绩两部分组成。
总成绩=平时成绩（40分）+期末考试成绩（60分）
平时成绩的计算方法：平时学习表现20 分（考勤、课堂讨论、实训报告），单元考核10 分，综合能力训练10分。
期末考试采用第笔试的方法，时间2 小时，主要考核网络存储基础知识点的掌握，网络系统应用能力；上机主要考核网络存储系统调试与维护能力。
布置综合性的案例，在规定时间内完成操作。
8．课程资源开发与利用
开展教材建设：包括与课程内容吻合的实训手册，并制作出相关的电子课件。
利用网络教学：运用现代教育技术，优化教学手段，开展网络教
学，课堂教学视频等资源的提供。
建设工学结合教学资源：吸引社会力量参与课程建设，共同开发
教学资源，丰富和完善职业岗位特色案例的建设。
9．教材资源
《成就存储专家之路-存储从入门到精通》，王纪奎主编，清华大学出版社，2009 年。
《RAID 数据恢复技术揭秘》，汪中夏、张京生、刘伟主编，清华大学出版社，2010 年。
《虚拟智慧：VMware vsphere 运维实录》，胡嘉玺主编，清华大学出版社，2011 年。