1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

（特殊含义）
2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。

（着重论述）
3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。

（特殊含义）
4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（特殊含义）
5、人们都说：“桂林山水甲天下。

”（直接引用）
6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

（特殊含义）
7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。

（特殊含义）
8、可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。

（特殊含义）
9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

（特殊含义）
10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

（着重论述）
11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。

（直接引用）
12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

（特殊含义）
13、好心对待你，你却要杀我！老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。

（直接引用）
引号的主要作用有:
a.表示引语
b.表示特定称谓
c.表示否定和讽刺
d.表示特殊含义需要强调
引号种类
引号表示文中引用的部分。

有双引号和单引号两种，分别标志为“”和‘’。

引号应用
一般用双引号，引文内还有引文，就用单引号。

双引号和单引号反复使用。

直接引用别人的话，用引号；间接引用别人的话，不用引号。

连续引用几个文段时，每段开头都要用前引号，只在最后一段用后引号。

引号作用
a．表示引语
b．表示特定称谓
c．表示特殊含义需要强调
d．表示否定和讽刺
e表示着重论述的对象
注意事项
引语指行文中引用他人的话。

成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。

特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。

特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。

使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。

凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。

如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留），整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。

引号是一种很重要的标点符号，它包括起引号（用“表示）和引回号（用”表示）两部分。

应用示例
引号最基本的用法是引用。

引用包括直接引用和间接引用。

直接引用是把人所说的话完整地记录下来。

分三种情形。

例如：
1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：①“先喂饱你！”
2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，②“我十分满意！”
3）“怕什么！海的美就在这里！”我说。

③
说明：例1）是说话人在前，说话在后的情形，例2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例3）是说话人在后面，前面是他所说的话。

上述三个例句中的①②③处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。

间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。

这类引述如果不作明白交代，就很难发现它是引用。

例如：
4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理，合乎人情的。

5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

由4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句号或逗号，都要放到引回号之后。

如此相对照，直接引用是完整地明引某人原文，句号或逗号等打在引回号之前。

一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接一段地直接引用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。

例如某人说了五段话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三、四段段尾却不用
回引号，回引号只用在第五段末。

另外，引号里面又要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

例如：
7）我听见韩麦尔先生对我说：“唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。

现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错。

”
引号除了引用外，还具有强调的作用，例如：
8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。

9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。

另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。

例如：
10）他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。

例10中的引号，表明秩序是不合理，文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。

引号总结
1：表示引用的部分。

2：表示特定的称谓或着重指出的部分。

3：用于具有特殊含义的词语。

4：引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

5：表示讽刺或否定的意思。

双引号的作用
说说下列双引号的用法.1、直接引用2、特殊含义3、强调意思 4特定称谓5反语或讽刺
1人们都说:”桂林山水甲天下”.直接引用
2黄河近2000年的”表现”令人大吃一惊. 特殊含义
3多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的”摇篮”.特定称谓
4鬼子来”扫荡”了. 强调意思
5爸爸一定送你一顶”蓝盔”特定称谓
6我看见了”雨后春笋”的画面. 直接引用
7荷兰有”欧洲花园”，”花卉王国”的美誉. 特定称谓
8大家采集”茅茅针”. 特定称谓
9说”认识”，其实我并不理解他. (3)
10说他”特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (3)
11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的”和平之花”. (4)
12说他”特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界. (3)
13他在学校念书的时候，同学们就称他为”辩论家”. (4)
14巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是”水火不相容”.
(3)
15百舌鸟和金黄鼠是一对”好朋友”. (4)
15号称”世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最. (4)
16那”鸟有天堂”的确是鸟的天堂. (4)
17巨人竖起一块”禁止入内”的告示牌.(3)
18家乡有一句”紧走搭石慢过桥”的俗语. (1)
19人们用”杏林春满”来赞扬医生的高明医术. (1)
20让我们记住”尺有所短，寸有所长”这句名言吧！( 1)
21如果你是”未经登记”的陌生人，你是无法进入的. (
)
22飞船上有一批”特殊乘客”――植物的种子. (4)
23科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

(4) 24我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。

（1）
25父亲教我在石板上甩出“糖风”来。

（4)。