《包装设计》课程标准
课程代码：350477
适用专业：视觉传播设计与制作
学时：96
学分：6
开课学期：第四学期
第一部分前言
1.课程性质与地位
《包装装潢设计》是视觉传播设计与制作专业的一门专业核心课程。

在培养方案中占有极其重要的地位，通过本课程的学习，可以培养该专业方向最核心的专业技能之一，可以解决未来就业岗位所需要的主要而普遍的职业岗位能力需求。

2.课程的设计思路
《包装装潢设计》课程是视传设计相关职业的重要工作内容，也是学生取得平面设计师资格认证的必考部分。

计划通过口袋类包装设计与制作、容器类包装设计与制作、纸质包装设计与制作、系列化包装设计与制作等四个项目的训练，充分掌握包装设计与制作的工作流程、设计要领、制作要求。

并不断融入道德教育内容，把中国传统文化的精髓融合在生活学习中。

第二部分课程目标
1.知识目标
（1）掌握包装设计中“包装结构设计、包装装潢设计与制作”等工作任务所需的基本知识；
（2）认识和理解一般包装设计技能和后期印刷等相关知识。

2.能力目标
通过本课程的学习，学生应具备从事包装装潢设计的基本操作技能。

具体包括：
（1）能够为不同种类的商品进行包装装潢设计；
（2）能够为不同种类的商品进行包装结构设计；
（3）能初步了解和掌握基本的包装印刷基本流程和设计要求。

3.素质目标
（1）培养学生尊敬师长、关心他人、爱护集体、诚信做事等优良品质。

（2）能够在学习中逐步树立正确的价值观，明辨是非，并能灵活运用在家庭、社会及工作岗位中，能善待他人、诚心敬意、保护环境、严以律己，做好本职工作，脚踏实地实现自身价值和理想。

第三部分内容标准
1.课时分配
第四部分课程考核
1.过程性考核方式及说明
本课程过程性考核主要包括伦理道德、学习质量和项目训练等，主要考核学生在课程教学过程中个人道德修养的提升及知识和技能的掌握程度。

具体考核标准和成绩分配如表一：
2.期末考核方式及说明
期末考核项目训练要求和标准如下表：
3.课程成绩构成及说明
本课程成绩形成主要包括学习过程性考核和期末考核等。

具体分配比例下：
表三课程成绩形成标准及比例
第五部分教材及其它教学资源
1.拟使用教材
（1）《包装设计》主编宋春艳尹艳敏，河北美术出版社2014年9月第2次印刷。

2.参考书
（1）《包装设计》主编苏苗，万良保，郑丽伟，科技文献出版社，2013年7月第1次印刷；
（2）《包装设计》主编郁新颜，北京大学出版社，2012年1月第1次印刷；
（3）《包装设计实训》主编曾沁岚，沈卓娅，中国出版集团东方出版中心，2011年3月第1次印刷；
（4）《包装设计》主编佟海丰杨涛王忠，北京工艺美术出版社，2009年6月第1次印刷。

3.其它教学资源
包装设计网络学习空间、包装设计网站及视觉中国、中国设计之窗、红动中国、花瓣网、设计时代网、堆糖网、中国包装网、包装与设计、久久包装网、国际包装网、昵图网、图酷网等。

第六部分编制说明
制定人：郑丽伟苏苗黄亚美
审核人：郑丽伟张沛朋
批准人：李淑娟
编制系部：艺术设计系
编制日期：2018-3-5。