河西学院劳动课教学大纲课程名称：劳动课课程编号：00010006课程类别：必修课课 时：5周学 分：2.5开设学期：第二学期、第三学期、第四学期、第五学期、第六学期（各一周）开课单位：学生处适用专业：全校所有专业一、编制教学大纲的依据根据国家教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政[2012]1号）和我校劳动课教学需要编写《河西学院劳动课教学大纲》。

二、课程的性质与任务劳动课是我校教学方案中的必修课，计算学分并评定成绩，未获得劳动课学分者，需补修或重修。

毕业时未修够本课程学分者，不予发放毕业证书。

劳动课是一门基础性实践教学课程，它对提高学生的全面综合素质，树立学生的劳动观念，培养学生的劳动技能和文明行为的养成，增强学生的团结协作、自我管理和自我服务意识，保持艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统，引导和帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观具有积极作用和重大意义。

本课程的任务是为了进一步贯彻落实党的教育方针，培养学生热爱学校，热爱劳动和珍惜劳动成果的观念，增强学生积极参与学校管理的意识，维护正常的教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生德智体美劳全面发展。

三、课程要求1．劳动课列入学校的教学计划，成绩记入学生档案，学生在校期间分学期参加6周的劳动课教学，分别安排在第二、三、四、五、六和七学期，每学期一周。

劳动课分为劳动理论和劳动实践课，每周的劳动课劳动理论教学时数为6学时，劳动实践课为34学时。

2．校学生工作委员负责劳动课的指导，学生处、教务处、保卫处、后勤管理处、图书馆和科技处承担相应岗位的劳动课教学。

学生处具体负责劳动课的岗位设置、工作指导、管理与考核、表彰等日常工作，会同教务处制定劳动课课程安排表。

学生劳动课由各学院学生工作领导小组及班主任负责实施。

各班在班主任领导下，由班委会具体组织落实，并按参加劳动的项目划分小组，指定组长负责。

教务处根据学生处汇总的学生劳动课考核情况记录成绩，并根据学生成绩决定是否发放毕业证书等。

3. 各设岗承担劳动课教学任务的单位负责制定劳动课岗位职责，提供必要的上岗工具和工作条件，并确定一名责任心强的同志担任带岗教师，负责做好上岗学生的技术指导和管理考核工作。

各学院要与学生处积极配合，做好学生思想教育，明确劳动课的重要意义，提高学生参加劳动课的积极性，增强学生的劳动观念。

四、理论教学的内容和基本要求1．通过演示、示范、讲解，介绍劳动岗位的劳动内容和安全要求及考核要求，使学生牢固树立安全第一的观念，掌握必要的安全知识，理解劳动内容和相应的劳动考核要求。

2．通过演示、示范、讲解，学习劳动岗位的劳动工具、劳保护品的正确使用方法和维修方法。

3．介绍团队精神的实质内容，讲解团队合作的意义，比较个人与团队的密切关系以及如何将个人纳入团队中去的方法，使学生学会与人合作共同完成任务。

4．讲解劳动态度、工作责任心的重要作用和意义，培养学生认真细致的工作态度和较强的工作责任感。

5．介绍职业道德的基本内涵，讲解如何培养和提高自身素质，以适应当今职业要求，培养学生的职业意识和爱岗敬业的职业素质。

五、实践教学的内容和基本要求实践教学劳动课岗位主要设置在学生公寓、教学楼、实验楼、校园环境、校园治安、校园管理等区域，负责清理卫生、维持秩序、文明督察等方面的工作。

学校行政部门经批准也可设立岗位，主要承担文秘、典礼（会议）服务或事务性工作。

岗位可根据班级人数多少及劳动任务做适当调整。

各岗位的具体职责要求如下：（一）教室卫生清洁岗1.做好负责教室的卫生保洁工作；2.讲台无污物，无水渍，讲台下的物品摆放整齐；3.黑板用水擦过，黑板槽、地板无粉笔灰；4.课桌、椅摆放整齐、桌椅面无污物，课桌内的垃圾必须每天清除。

不能用扫把扫桌内垃圾；5.及时清扫拖擦地面，保持地面清洁、无垃圾和死角，垃圾每日清除；6.清扫完毕后关好门窗，确保教室财物安全；7.完成主管部门（后勤处、信息技术中心）安排的其他工作任务。

（二）教学楼楼道卫生清洁岗1.做好负责区域的卫生保洁工作；2.及时清扫、拖擦楼道、楼梯的地面，保持地面清洁、无水迹、无污迹、无垃圾和死角，发现污迹及时处理；3.保持楼道、楼梯、盥洗间、卫生间等部位的墙壁无污垢、无灰尘、无蜘蛛网；4.做好楼梯扶手、门窗、电表箱、楼道开关、卫生间窗户及玻璃的保洁工作；5.保持水池、便池无杂物、无污垢、无黄垢、无积便、无异味。

除按要求及时彻底清扫外，发现堵塞、积水、积便应及时上报公寓管理中心；6.做好教学楼内公共场所垃圾杂物的清理工作，并将垃圾运送到指定地点；7.保管好所使用的卫生工具，卫生工具要及时清洁，在清洁中要做到节水、节电；8.完成主管部门安排的其他工作任务。

（三）学生公寓卫生清洁岗1.做好负责区域的卫生保洁工作；2.及时清扫、拖擦楼道、楼梯的地面，保持地面清洁、无水迹、无污迹、无垃圾和死角，发现污迹及时处理；3.保持楼道、楼梯、盥洗间、卫生间等部位的墙壁无污垢、无灰尘、无蜘蛛网；4.做好楼梯扶手、门窗、电表箱、楼道开关、卫生间窗户及玻璃的保洁工作；5.保持水池、便池无杂物、无污垢、无黄垢、无积便、无异味。

除按要求及时彻底清扫外，发现堵塞、积水、积便应及时上报公寓管理中心；6.每两周对本公寓进行一次大扫除，彻底清理死角，做到无积尘，门窗玻璃明净；7.做好公寓内公共场所垃圾杂物的清理工作，并将垃圾运送到指定地点；8.保管好所使用的卫生工具，卫生工具要及时清洁，在清洁中要做到节水、节电；9.完成主管部门安排的临时性工作任务。

（四）校园环境、学生公寓周边环境卫生清洁岗1.学生公寓周边环境卫生清洁由公寓专职保洁员和勤工助学学生共同完成；2.公寓周边环境包括公寓楼外周围、道路及楼宇之间的所有空地；3.对公寓区环境应做到每天清扫两次，保持地面清洁，无落叶、砖块、塑料袋，无卫生死角；4.完成主管部门安排的临时性工作任务。

（五）校园安全协管员岗1.收集校园安全动态，掌握学生思想动向，发现校园安全隐患及时报告主管部门；2.节假日（不包括寒暑假）期间，协助保卫人员开展巡逻工作，维护教学区、学生生活区治安秩序；3.协助保卫人员做好校内大型活动的保卫工作；4.开展义务消防工作；5.协助保卫处开展安全宣传教育工作；6.协助保卫处做好校园突发应急事件的处置工作；7.协助做好自行车棚等环境卫生保洁工作；8.完成主管部门安排的其他工作。

(六)其它临时岗根据各部门岗位要求，认真完成值周劳动任务。

六、课时分配与评分序号教学内容学时数1演示、示范、讲解劳动岗位的劳动内容和安全要求及考核要求使学生牢固树立安全第一的观念掌握必要的安全知识理解劳动内容和相应的劳动考核要求。

12演示、示范、讲解劳动岗位的劳动工具、劳保护品的正确使用方法和维修方法。

24介绍团队精神的实质内容讲解团队合作的意义比较个人与团队的密切关系以及如何将个人纳入团队中去的方法使学生学会与人合作共同完成任务。

15讲解劳动态度、工作责任心的重要作用和意义培养学生认真细致的工作态度和较强的工作责任感。

16介绍职业素质的基本内涵讲解如何培养和提高自身素质以适应当今职业要求培养学生的职业意识和爱岗敬业的职业素质。

1 7岗位实践教学略34合 计40七、考核与成绩评定（一）考核工作由学生所在岗位带岗教师负责，要求统一填写《劳动课考核表》，并在劳动课结束后一周内完成。

（二）考核内容包括：劳动态度、出勤情况、劳动任务完成情况三个方面。

劳动成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。

考核表格由学生处统一印制发放。

1．优秀：对劳动认识明确，态度端正，劳动积极认真，不怕苦，不怕累，出色完成劳动任务者；2．良好：对劳动认识较明确，态度较端正，能较好地完成劳动任务者；3．及格：劳动中有迟到早退现象，纪律较差，但能基本上完成所分配的任务者；4．不及格：有第十七条所列情况者。

（三）凡有下列情况之一者，劳动课成绩均为不及格：1．劳动态度不端正，无故不服从安排；2．缺勤一天以上者（含一天，每天按8学时计）；3．未完成所在劳动岗分配的任务。

（四）凡是劳动课不及格或因故不能参加劳动课的须在《劳动课考核表》“成绩”栏内注明，由学生处统一安排重修或补课。

重修或补课学生必须在本学期劳动课结束后两周内向学生处教育管理科申请，由学生处教育管理科安排。

重修后仍不及格者，不计学分，学年内不能参加各种评优、评奖等活动。

（五）参加劳动课的学生原则上不得请假、休假或补假。

确需请假者，上岗前应严格按照学校有关学生考勤规定办理请假手续；上岗后请假，由本学院主管领导签署意见，所在岗单位领导同意，并在学生处登记备案后方可离岗；请假学生由学生处安排补课。

（六）无故不参加劳动课者，按旷课处理，凡累计六学时以上者（包括六学时），成绩以不及格计，须重修。

对旷课的学生，视情节与认识态度，分别给予批评教育、通报批评直至纪律处分。

（七）身体有残疾的学生，应与本班学生一道在学校安排的劳动时间内，完成力所能及的劳动任务，取得劳动课成绩。

（八）节假日和晚上原则上不安排劳动课学生上岗。

（九）劳动课结束后，各班组织学生填写《劳动课考核表》，由班长统一交学生劳动单位，劳动单位签注考核意见和成绩后，再送本学院审定，加盖公章，最后送学生处教育管理科审核汇总并将考核成绩送教务处学籍科录入成绩库。

八、课程建设1.要充分挖掘劳动技术课的德育因素，将思想品德教育与劳动技能训练有机地结合起来。

在教学中要注意结合具体的劳动技术项目，培养学生的质量意识、效益意识和环保意识。

2.劳动技术课教学应贯彻安全第一的原则，教师上岗前应掌握有关的安全操作规程；在教学中，应严格要求学生遵守劳动纪律和安全操作规程，每堂操作课都应有安全措施，以确保安全；学生的劳动时间、强度要适当；要注意女生的生理特点，并照顾体弱有病的学生。

3.劳动技术课教学应配备教学辅助人员，协助教师进行教学工作。

各单位都应积极地、有计划地安排劳动技术课教师和教学辅助人员的进修，提高他们的教学水平能力。

4.各承担教学单位要保证正常开展劳动技术课教学所必须的经费。

九、几点说明1、本大纲着重实践能力的训练及相关知识的运用课程结束后学生要完成劳动日志和总结。

2、根据高等教育的特点应用本大纲时可适当调整教学内容。

3、课时分配是一个建议性方案可根据具体情况作适当调整。