❖ 奴隶社会：农业、畜牧业、手工业、商业进一步发展，内部分工更
细，如手工业内部出现了制陶业、玉石业、骨器业、青铜业等。
❖ 封建社会：社会职业更多了。初期出现了王公、官吏、工匠，农夫、
商人、妇女工等职业。到唐宋时期已有了数百种行业。随着阶级社会 的形成与发展，脑力劳动也开始从体力劳动中分离出来。至此，人类 社会出现了单纯从事体力劳动的群众，同时也出现了完全脱离体力劳 动，以从事脑力劳动为主的经营管理者，掌握国事的统治者和从事科 学、艺术的知识分子，这样，人类社会就出现了各种各样的职业。
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职业的基本特征
❖ 1、产业性：不同国家职业在产业中占的比重不 同；
❖ 2、行业性：某行业内的职业劳动条件、工作对 象、生产工具、操作内容相同或相近；
❖ 3、职位性：职位是一定职权和相应责任的集合 体，职业具有职位的特性；
❖ 4、方式不同。
❖ 如美国著名的职业指导专家约翰.L.霍兰德创立的人格----职 业类型匹配理论，把人格类型划分为六种：即现实性、研究 型、艺术型、社会型、企业型和传统型。
❖ 这种分类，把个性心理特征与职业类型二者统一起来，便于 实现职业指导，可促成人们在有乐趣的职业指导环境中学习 和工作，如企业型的可去做厂长、经理，艺术型的可去做乐 队指挥、音乐教师，研究型的可去做科学家、工程技术人员 等。使从业者在心理上得到满足，充分发挥创造性进而提高 工作效率。但在择业或实施职业指导时，必须采取严格准确 的心理测试。况且人的个性心理特征和职业都是发展变化的， 也很难用固定格式把人与职业匹配框起来。目前，在大多数 国家很难做到。
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职业的概念
❖ 职业内涵:“职是责任，业是业务” 。 ❖ 职业外延：①劳动；②有收入；③承担一定
职责并得到社会承认。 ❖ 职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段
的工作；从社会角度看职业是劳动者获得的 社会角色，劳动者为社会承担一定的义务和 责任，并获得相应的报酬；从国民经济活动 所需要的人力资源角度来看，职业是指不同 性质、不同内容、不同形式、不同操作的专 门劳动岗位。
❖ 蓝领工作人员包括：（1）手工艺及及类似工人。如木匠、 砖瓦匠、建造保养油漆工等。（2）运输装置机工。（3）农 场以外的工人。如饲养人员、建筑工人、垃圾工、伐木工等。 （4）服务性行业工人。如清扫服务工、农场工人、私人服 务人员等。这种分类概括简要，但明显表现出职业的等级性。
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按心理的个别差异进行分类
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❖ 社会分工的发展决定和制约着职业的发展。科学技术的进步、生产工 具的改进和生产的社会化使分工愈为发达，专业化程度越来越高，职 业门类也越来越多。
❖ 18世纪80年代，由于蒸汽机的发明，机器在生产领域中的应用(标志 着第一次工业技术革命的开始) ，机器大工业代替了工场手工业，大 机器生产使劳动分工更加细致，这对职业的演变起了重大作用，使职 业的种类不断增加。例如：由于蒸汽机的诞生，就产生了蒸汽机制造、 安装、修理等多种职业。而蒸汽机在许多行业中作为动力，又使这些 行业发生了重大变化。就蒸汽机在交通运输业中的应用而言，就产生 蒸汽机司机、锅炉工、调度员、列车长、乘务员、站长、售票员、巡 路工、扳道工、信号工等一系列职业，而且引发出众多相关职业，如 火车头和车厢制造、信号灯制造和修理、火车票印刷等，促成了新职 业产生的连锁反应。
第二章：社会职业
第一节 社会职业的基本知识
一、社会职业的主要类别及特征
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职业的起源
❖ 原始社会初期：氏族成员之间只存在着以性别、年龄等生理因素
为基础的自然分工，不存在社会分工，因此也就没有明确的职业存在。 随着生产力的不断发展，人类出现了三次具有重大意义的社会分工。 这就是游牧业同农业的分离，手工业同农业的分离，产生了农业、畜 牧业和手工业三种职业，随着商品生产的发展，商业从农业中分离， 商业和商人职业便产生。
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依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类
❖ 如加拿大根据不同企业、单位或行业中类似 职业或工种的主要活动，把属于国民经济中 主要行业的职业划分为23个主类，主类下分 81个子类，489个细类，7200多个职业基本 名称，并规定了每种职业的的定义、主要内 容及从业人员的合格条件。
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3
职业的概念
1、社会学角度界定职业的概念 A、职业是社会分工体系中的一种社会位置； B、职业是一种模式； C、职业同权力和利益紧密相连； D、职业是国家确定和认可的。
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2、经济学上的职业含义 A、职业是社会分工体系中劳动者所获得
的一种劳动角色；职业根源于社会分工。 B、职业是一种具有社会性的活动； C、职业具有连续性和稳定性； D、职业具有经济性；
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按脑力劳动和体力劳动的性质、 层次进行分类
❖ 如美国的职业分类方法之一是把工作人员分为两大类：一类 为白领工作人员，另一类为蓝领工作人员，即通常所讲的白 领与蓝领阶层。
❖ 白领工作人员包括：（1）专业性和科技性的工作。如会 计、建筑师、计算机专家、工程师、法官、医生、教师、牧 师、社会科学家、作家等。（2）农场以外的经理和行政管 理人员。（3）销售人员。（4）办公室工作人员。
❖ 第二次工业技术革命的重要标志是电的广泛使用，使人类进入了电气 化时代。家用电器的广泛使用，也同样为制造、安装、修理的人们提 供了许许多多的新职业。第三次工业技术革命始于20世纪50年代，随 着科学技术的不断发展，电子计算机、原子能、空间技术等高科技的 广泛应用，标志着人类进入了自动化的时代。今天我们面临着新技术 革命的挑战，有人把它称为第四次工业技术革命，超大规模集成电路、 航天技术、遗传工程、生物工程等新领域里的新技术，最新科研成果， 将人类带入了信息时代。这一系列的变化，都伴随着许许多多相关职 业的产生、更新和淘汰。
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国外职业的分类
❖ （1）按脑力劳动和体力劳动的性质、 层次进行分 类
❖ （2）按心理的个别差异进行分类
❖ （3）依据各个职业的主要职责或“从事的工作” 进行分类
❖ （4）依据在业人口本人所从事的工作性质的统一 性进行分类
❖ （5）按企业、事业单位、机关团体和个体从业人 员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一 性分类