2021年中考历史二轮复习：世界现代史综合测试卷第一部分选择题(共20小题，20分)在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．德国工业总产量的激增意味着在海外市场它同英国的竞争十分激烈。

英国虽然能在其殖民地保持经济上的优势，但在拉丁美洲、中东和远东却彻底输给了好斗的德国商人……这两个国家都竭力叫嚣，必须建立起海军力量，以保护商船航线和商船运输。

与此有关的是() A．形成以两国为核心的三国同盟和三国协约B．德国法西斯加紧侵略扩张C．引发二战D．争夺的结果是德国战败被分区占领2．“由于临时政府没有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞台上的真正主角是不再承认任何权威的群众，没有把群众的迫切需要作为稳定政局的问题来解决，在一系列具体问题上拖延不决，结果最终被群众抛弃。

”材料反映出二月革命后()A．人民强烈要求反对专制斗争B．人民迫切要解决生存与和平问题C．临时政府没有掌握实际权力D．临时政府对外妥协引发人民不满3．1924年，列宁逝世，家住莫斯科的小姑娘妮娜给在国外的父亲写信告之此事，她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是()A．沙皇俄国B．苏维埃俄国C．苏联D．俄罗斯4．列宁不仅具有革命家的非凡胆识，也具有改革家的创新精神，他不仅领导俄国人民建立了人类历史上第一个社会主义国家，还给我们提供了一种建设社会主义的思路。

这里的“创新精神”指的是()A．创立科学社会主义B．领导十月革命C．实行新经济政策D．确立高度集中的政治经济体制5．第一次世界大战后，英国首相劳合·乔治宣称：“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。

”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。

”得出这一判断的主要理由应是()A．《凡尔赛条约》没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B．《凡尔赛条约》没有消除帝国主义国家之间的矛盾C．《凡尔赛条约》没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序D．《凡尔赛条约》严重损害了中国和其他弱小国家的权利6．《全球通史》中写道：“苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险。

”这说明苏联哪一方面的发展相对滞后()A．农业与轻工业B．航天工业与核工业C．军事工业与能源工业D．市场经济与对外贸易7．《全球通史》中写道：“(苏联)五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。

社会主义不再是空想家的梦，它是发展中的事业。

”这句话表明() A．世界上第一个社会主义国家建立B．新经济政策取得巨大成功C．计划经济的优越性得到很多人的肯定D．美国要实行计划经济8．第一次世界大战期间，英国从印度征召了100多万人，战后的《罗拉特法案》却规定印度总督可以随时宣布戒严，设立特别法庭和随意判决人民等。

1920年，为抗议《罗拉特法案》……号召人们通过“罢市、绝食、忏悔和各种机会”，“誓对法案抵抗到底”。

此后开始了()A．反英民族大起义B．资产阶级革命C．非暴力不合作运动D．文明不服从运动9．1933年，富兰克林·罗斯福就任总统时发表演说，其中最能体现“新政”实质的话是()A．我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身B．我们的首要任务是给人民工作C．我们将致力于整顿财政，平衡收支D．把一切形式的交通运输和公共事业的设施置于国家计划和监督之下10．1934年，美国政府鼓励的行为有()A．保障工人收入B．外国人到美国就业C．老百姓把钱存家里D．农场主扩大规模11．丘吉尔说：“过去25年来，没有谁比我更彻底地反对共产主义……但是，在正在我眼前展现的情景对照之下，这一切都黯然失色了……任何对纳粹帝国作战的个人或国家，都将得到我们的援助。

……因此，俄国的危难就是我们的危难，也是美国的危难……”二战中体现这一精神的是()A．德国突袭波兰B．签署《联合国家宣言》C．莫斯科保卫战D．日本发动七七事变12．“从巴黎陷落到日本偷袭珍珠港，从斯大林格勒保卫战到攻克柏林，第二次世界大战中没有任何一场战斗的意义能够和诺曼底登陆相媲美。

”以下关于诺曼底登陆的说法中，正确的是()A．是二战的转折点B．打破了德军不可战胜的神话C．减轻了苏联的军事压力D．使二战达到最大规模13．沃尔特·拉费伯尔在《美国、俄国和冷战》一书中写道：“进入白宫仅24小时，这位新总统(杜鲁门)就自信满满地告知国务卿，‘我们必须针锋相对地对付俄国人’。

”此后，美国最先采取的对付苏联的措施是()A．出台“杜鲁门主义”B．实施“马歇尔计划”C．建立北约D．发动朝鲜战争14．下图是美国、苏联与中国三个国家在20世纪四个不同时期相互关系的示意图(图中“—”表示合作关系，“”表示对抗关系)。

以下描述正确的是()A B C D15．在第二次世界大战期间，诸帝国的领导人都阐明了他们将抓住殖民地不放的决心……但实际上，亚洲所有殖民地都在战后10年内成为独立国家。

这说明二战()A．是人类历史上规模空前的战争B．促进了世界殖民体系瓦解C．给世界人民带来了深重灾难D．对维护世界和平产生重大影响16．1957年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时和卢森堡6国政府首脑和外长签署《罗马条约》。

《罗马条约》在序言中强调它的目标是：消除分裂欧洲的各种障碍，加强各成员国经济的联结，保证协调发展，建立更加紧密的联盟基础。

以下哪个不是欧洲国家这样做的理由()A．恢复和发展经济B．提高国际地位C．维护和平局面D．要加入北约17．“(20世纪)80年代，人类事业刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。

民主精神恢复了自信，开始广泛传播。

”(保罗·约翰逊《现代：从1919年到2000年的世界》)材料中的这场“求变之风”最终()A．壮大了国际社会主义的力量B．使世界呈现出两极格局C．延缓了西方政治民主化进程D．使东欧各国社会制度发生变化18．某班开展研究性学习，收集了有关“万隆会议”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河区主权”的材料。

据此推断，他们研究的主题是()A．冷战中的对峙B．社会主义的挫折C．亚非拉的奋起D．冷战后的世界格局19．在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

这段话认为科技发展()A．带来环境问题B．容易引发战争C．造成人口问题D．改变社会生活20．某人曾说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是具有更多权力中心，每一个都是独立活动。

”“世界新秩序”指的是()A．区域性组织活跃B．两极格局解体C．多极化趋势加强D．霸权主义盛行第二部分非选择题(共5小题，30分)21．(6分)阅读材料，完成下列要求。

材料一这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。

列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织正在进行斗争的无产阶级。

”——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》(下卷)(1)“这本书”是指什么？它鼓舞着、推动着俄国无产阶级革命的重大事件是什么？(2分)材料二苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。

计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。

在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。

各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。

——据周尚文、叶书宗、王斯德《苏联兴亡史》等(2)根据材料二概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。

(2分)材料三没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。

所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。

——毛泽东《论新阶段》(3)以中国革命和建设为例，阐释材料三的观点。

(2分)22．(6分)阅读材料，回答问题。

材料一苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。

报告认为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。

美国利用第二次世界大战其竞争对手被削弱的时机，其资本已经渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。

美国正从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。

美国已成为苏联的对手。

美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。

——《二十世纪东西方关系》材料二1971年7月6日，尼克松在堪萨斯的讲话指出：“现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了……美国仍然是世界上最强、最富的国家，但是，现在我们面临着这样一种局面，另外四个潜在的经济力量……有能力、有人可以在各个方面向我们挑战——即使没有可以那样做的政府，至少有可以那样做的人。

”1972年，他又发表声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。

”(1)材料一反映了美国的什么政策？结合所学知识，分别举例说明美国运用“资本”和“军事”两种武器达到称霸世界的目的。

(3分)(2)结合所学知识，举一例说明为什么尼克松说“有人可以在各个方面”向美国挑战。

(2分)(3)材料二说明了未来世界格局有可能发展的方向是什么？(1分)23．(7分)阅读下列材料，回答问题。

材料一第一次世界大战永远地改变了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在世界上的作用本质上没有改变。

在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的全球霸权看起来更加安全。

然而，这与现实不符。

材料二联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，都比德、意、日集团占明显的优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。

在联盟内部……虽然不时产生各种矛盾和斗争，但摧毁法西斯是他们的共同目标。

正是这种根本利益使他们团结起来，互相配合支援，直到战争取得最后胜利。

材料三两次世界大战给欧洲文明带来了巨大的灾难，它毁坏了欧洲国家的力量和文化成果，危及人们的自由和生命。

因此，欧洲的理想主义者纷纷提出各种统一欧洲的方案，以便谋求欧洲的和平与发展。

(1)结合所学知识，举一例史实说明材料一中“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与现实不符的。

(2分)(2)材料二中的联盟指什么？简述其产生的积极作用。

(2分)(3)根据材料三并结合所学知识，举例分析“欧洲统一方案”的实施情况。

(2分)(4)综合上述材料，谈谈如何认识国际关系。

(1分)24．(6分)阅读材料，回答问题。

材料一社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。

——撒切尔夫人材料二据《泰晤士报》和法国《解放报》报道，法国44岁男子提尔里24年来从未工作过一天，但他却靠着政府的福利救济一直过着神仙般的滋润生活。